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1、8成 语 故 事 课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀, 一、拼音小关卡。拼音看仔细，字体更要写工整。 1. 在故宫的qi n b ()上，雕刻着一条条非常bzh n()的龙， 它们伸出rul () 的爪子，t nk n r q ()， 让游客看了j nt n by ()。 这些充满sh n y n() 的艺术品都是古代人民给我们留下的宝贵遗产。 2. 在解决问题的时候，我们一定要抓住主要m o d n()，弄 q nch ()问题的来龙去脉。 二、词语游艺厅。根据意思写出成语，再从中选择合适的成语用到下面的句子中。 1. 比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的
2、东西混在好的里面充 数。 () 2. 比喻作文或说话时，在关键的地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。() 3. 比喻一个人的言语或行为前后抵触。() 4. 张着嘴说不出话来，形容理屈词穷或过于紧张害怕时的表情。() 5. 形容猖狂凶恶的样子。() A. 你口头上答应帮我解决，行动上却没有一点表示，这不是_吗？ B. 中秋节临近，个别商家昧着良心购进一些劣质月饼放在柜台里_，欺骗消费者。 C. 小王临危不惧，很快制服了_的歹徒，并把歹徒扭送到了派出所。在警察的追问下，犯罪 嫌疑人 _，再也编不出谎言来了。 三、句子训练营。根据要求写句子。 1. 把下面的句子换一种说法，并保持意思不变。 (1
3、)游客惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 _ (2)哎，一个一个地单独吹就会露马脚，我怎么能再混下去呢？ _ 2. 在下列句中填入合适的关联词，并用其中一组写一句话。 (1)他画的老虎 ()很形象， ()美中不足的是缺少神韵。 (2)齐湣王 ()许多人一齐吹，()一个一个地单独吹，()南郭先生只能偷偷溜走了。 _ 四、课文拷贝室。根据课文内容填空。 1. 齐宣王父子都喜欢听吹竽，他们的不同之处在于 。 2. 卖矛又卖盾的楚国人张口结舌的原因是 。 3. 张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见，被点上眼睛的 龙。游客们，无不佩服张僧繇神奇的。 五、语段欣赏屋。阅读课文片段，完成练习。
4、大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的 龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 1. 联系上下文，理解下列词语。 惊叹不已： _ 画龙点睛： _ 2. ”霎时间”表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。(至少三个 ) _ 3. 游客们会发出怎样的惊叹？请想象他们的语言。 _ 课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！ 一、探究靓舞台。看图写成语。 二、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。 熟 能 生 巧 从前有个叫陈尧咨的人，箭术 (精良精湛 )，举世无双。 他因此心里非常(自豪骄傲 )，常常 (夸耀夸 奖)自己的本领。 ”哈，哈，哈，我
5、的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊？” (A)”师父，您实在是太高明了，我们怎么比得上您呢！” ”是啊，我们还要多跟您学习学习呢！师父你 再表演一下，让我们开开眼界嘛！”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人，每天都说些恭维他的话，让 他开心。 有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭，有一个卖油的老翁正好走过，便停下来看。 陈尧咨举起弓，搭上箭，一连发出十枝箭，每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好，陈尧咨也很 (神秘神气 )地对老翁说：“你看怎么样？”那个老翁只是微微点头，并不叫好。 陈尧咨心里很不舒服，不客气地问他：”喂，你这个老头也会射箭吗？”不会。” ”那么是我的箭射得 不好吗？”好
6、是好，不过，这只是一平常的技术罢了，并没有什么了不起。” ”老头儿，你说的是什么话？ 竟然这样侮辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术，没人能比得上。你简直太看不起人了。” “年轻人，你先别生气，我说的是真话。(B)你的箭术的确平常得很，没什么值得夸赞的。” “老头儿， 听你这么说好像很内行，那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比划比划，光说不练你有个什么用！” “小兄 弟，这射箭的本领我可没有，不过让我倒油给你们看看。” “倒油，这还用得着你这个老头来表演吗？倒油 谁不会？别开玩笑啊！ ” “你们还是看了再说吧。” 老翁说完，就拿了一个葫芦放在地上，又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一勺油
7、，眼睛 看准了，油勺轻轻一歪，那些油就像一条细细的黄线，笔直地从钱孔流入葫芦里。倒完之后，油一点儿也 没沾到铜钱。 老翁很谦虚 地向陈尧咨说： ”这也是一种平常的技术罢了，也就是熟能生巧的道理啊！ ”陈尧咨听了十 分惭愧 ，从此更加努力地练习射箭，再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好。 1. 用”画去文中括号里不恰当的词语。 2. 解释词语。 (1)恭维： _ (2)举世无双： _ 3. 最后一个自然段中有两个加点的词语，在不改变句子意思的前提下，第一个词语可以换成 _，第二个词语可以换成_。 4. “陈尧咨听了十分惭愧 ，从此更加努力地练习射箭，再也不夸耀自己的箭术。 ”从这句话中
8、我们可 以体会到陈尧咨从卖油翁的话中受到了怎样的启示？ 自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！ 智力大转盘。你能写出下面成语中的主要人物吗？ 欲盖弥彰（）管鲍之交（）毛遂自荐（） 纸上谈兵（）完璧归赵（）指鹿为马（） 管中窥豹（）舌战群儒（）马革裹尸（） 8成 语 故 事 课内基础提优 一、1. 墙壁逼真锐利腾空而起惊叹不已神韵 2. 矛盾清楚 二、1. 滥竽充数2. 画龙点睛3. 自相矛盾 4. 张口结舌5. 张牙舞爪 A. 自相矛盾B. 滥竽充数C. 张牙舞爪张口结舌 三、1. (1)游客惊叹不已，所有的人都佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 (2)哎，一个一个地吹就会露马脚，我不能再混下
9、去了。 2. (1)虽然 , 但是 , (2)不要 , 而要 , 所以 , 四、1. 齐宣王喜欢听许多人一起吹，齐湣王喜欢听人一个一个吹 2. 围观的人揭穿了他，让他用自己的矛戳自己的盾 3. 乌云密布电闪雷鸣腾空飞去惊叹不已 点睛之笔 五、1. 惊叹不已：十分惊讶，不停地赞叹。 画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 2. 一瞬间、眨眼间、一刹那 课外拓展提优 一、闻鸡起舞老马识途程门立雪塞翁失马 二、 1. 精良自豪夸奖神秘 2. (1)为讨好而赞扬。(2)指压倒一切，无可匹敌。 3. 虚心愧疚 4. 陈尧咨认识到熟能生巧，每个行业中都有技艺超群的人，自己不应该骄傲。 自主探究提优 崔杼管仲和鲍叔牙毛遂赵括蔺相如赵高王献之诸葛亮马援