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1、第 1 页 乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇 报 特征码 oqckNktDpmErnuKfJXUx 乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 “两学一做”学习教育，作为党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育之后的又一重大部署，是加强思想作风、 解决突出问题，开启思想政治建设新的伟大征程又一举措。xx 多措并举强化“两学一做”学习常态化制度化，确保“两学一 做”学习工作常抓、细抓、长抓。 一、强化党员理论学习。掌握丰富的理论知识，是开展好工作 的基本前提。认真组织学习好党章党规、习近平总书记系列讲 话精神，也是一个党员必备的基本素质。xx 将“两学”学习纳 入到每
2、天的工作日程中来，各支部联系实际学、带着问题学、 不断跟进学，领会基本精神、基本内容、基本要求，每一支部 密切围绕学习教育主题主线，营造良好的学习教育氛围；制定 “两学一做”学习教育计划，有序推进学习教育。除常规书本 第 2 页 学习外，xx 不断丰富理论学习途径，党员可以通过收看红色纪 录片、参观红色旅游基地、关注学习微信公众号等形式接收 “学习”讯息，多渠道领会“学习”精神。 二、强化党员真抓实干。空谈误国，实干兴邦。丰富了理论， 在实践当中“做”才是最终目的，每一位党员都是工作、生活 中的排头兵，处于“少数关键”的重要位置，是党密切联系群 众的纽带。xx 着力抓住“做”的关键，让每一位党
3、员扎根到群 众中去，通过“六个一”活动，让每位党员干部每月走访联系 老党员及困难群众、为群众办一件实事；时刻为老党员注入新 鲜血液，为老百姓送去党的关怀。真真正正的做一名老百姓满 意，党组织放心的党员干部。 三、强化党支部联动。学习有进行，就会衍生新思考；工作有 推进，就会有新思路。xx 形成了日推进、周调度、月总结的学 习常态机制，各支部每天自由组织学习推进“两学一做”工作， 每周由镇党总支负责统一调度学习成果，每月开展总结座谈会 议。结合各支部工作实际，对存在的问题及好的工作经验进行 反思与分享，不断地更新工作思路。 四、强化党员模范引领。xx 在“关键少数”上实现常态化制度 化。着重要求每一位党员干部增强标杆意识、表率意识、走在 第 3 页 前列，做好“领头羊” 。对于工作突出、思想积极向上的党员干 部给予表彰鼓励，对于思想松懈、作风不正的党员干部实行约 谈，确保每一位党员干部的先进性与优越性，使“两学一做” 学习常态化制度化落到实处，让每一位党员干部真正领会党章 党规、习近平总书记系列讲话精神，真正将理论用于实际，正 真的做一名合格的党员干部。