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1、第 1 页 中考思想品德试卷分析 特征码 oZyqjmFMZdmSszJPGteE * 一、试题简析 20XX 年的中考政治试题沿袭了以往的出题风格和特点，仍 以单项选择题、简答题、分析说明题、实践探究题四种类型题 作为考试题型，总共 15 个小题，满分 75 分。从学生的答题情 况来看，本次试题有些偏难。评卷结束后的抽样调查中，学生 的及格率只有 70.1，优秀率为 16.1。如果单纯作为一份选 拔性考试的试题，本试题无可厚非，但作为两考合一考的试题 要求，它就有些偏难。 从试题的质量上来讲，本套试题有许多值得肯定的地方， 可以说是一套质量很高的试题。在题型上，它选用了直观生动 的漫画题、图
2、表题，调动学生的读题兴趣。试题的选材也都来 自于学生身边的人和事，不仅易于理解接受，同时也是一个情 感态度价值观的教育，比如 11、12、15 小题的选材，就非常贴 近学生的生活实际。从以考促教、以考促学的高度来看，中考 试题肩负着指导今后教改方向的重任。本套试题重视了课本知 第 2 页 识点的运用，11、12、14（3） 、15（2） （4）等小题对知识点的 要求就相对严格，这就使今后的政治课学习不可蜻蜓点水，务 必要落实到实处。本套试题不仅重视对课本知识点的考察，而 且也重视对学生的情感态度价值观的考察，比如 13（3）小题。 实践探究题，考察了学生的能力和过程。这是一套与教学的三 维目标
3、相一致的试题，所以说是一套完全符合新课程要求的试 题，是一套质量很高的试题。 再完美的东西也有瑕疵，20XX 年中考政治试题也存在一些 欠缺的地方。比如：出题人没有照顾到各个教材版本之间的差 异性。作为答案唯一的客观性试题，应该在各个版本都涉猎到 的知识点间出，但今年的中考政治试题的 6、8 小题是鲁教版新 教材中所没有的知识点，导致了长治地区的许多学生在此出错。 试题要求不够明确，也是本试题的一个欠缺。比如 11 小题，既 然想让学生运用四个知识点，那就在试题后注明至少要运用四 个知识点，这样学生在答题时就能做到心中有数，否则，象有 的学生运用了两个知识点，判卷教师只给 4 分，你说学生拿不
4、 到满分的责任在谁？难道四个知识点就最合适吗？要是其他老 师把答案定为 5 个、6 个知识点，那么你的四个知识点是不是 也拿不到满分。在题型上，简答题不简，探究题无究。11、12 小题不符合简答题简要回答的特点，要完成这两个试题，不仅 需要分析，还需要归纳和概括，答案也比较多，分值也比较大， 第 3 页 不适宜放在简答题里。实践探究题虽然设置的条理严密，从问 题的提出到问题的探究、解决，直到最后的能力提高，四个问 题环环相扣。但在操作层面上讲，15 小题没能够考察出学生的 实践活动能力，而且 15（2） （4）的答案都来自教材，无究便 可知果。 二、试卷分析 从学生的答卷情况来看，高分学生较少
5、，70 分以上的学生 只能占到 1左右，60 分以上的学生只占 16，45 分至 55 分 之间的学生居多。导致学生失分的原因很多，但主要的原因是： 学生重理解轻识记；重阐述轻思考；重谈自身看法轻要点和政 治术语的表述；重知识接受轻归纳总结。我们对失分率较高的 试题及答卷进行了重点分析。 在单项选择题中，3、4、6、8、9 小题出错的数量最多。 仔细审阅这些试题后发现，学生做错这些试题的原因可能是： 3 小题 A、B、C 三个答案具有很大的迷惑性，尤其是 B，与漫画 的标题一致，更容易使人发生误判断；4 小题答案 C 比 B 更容 易被学生接受，C 的观点恰恰是教材一再强调的观点：6、8 小
6、题出错的原因是，这两个小题的知识点在旧教材中出现过，而 在现在使用的鲁教版本教材里，根本没有这两个知识点，如果 第 4 页 教师在教学中没有补充知识点的话，学生在这里出错是完全可 以理解的；9 小题的出错率也比较高，按说用排误法是很容易 做出此题的，之所以出错，可能是由于学生对题干部分的理解 不到位所至。 选择题之外，失分率较高的试题有 11、12、15（2） （4） 小题，学生在这些试题上失分的原因主要是回答要点不全。11 小题的答案有四个要点，虽然有的学生答案也能达到四个以上 的要点，但常常漏掉一两个参考答案中的要点，导致失分， “学 会调空情绪”是遗漏最多的一个要点。12 小题大多数学生
7、能从 理解父母、孝敬父母的角度去评价，失分的主要原因在于没能 从受教育的角度去评价。15 题的（2）小题失分在于好多学生 没能运用“生命健康权”这一知识点， （2）小题失分多数在于 遗漏“特殊保护”这一知识点。这三个小题失分率居高，导致 了今年中考政治分数的下降。而这三个小题的高失分率，又是 因为以几乎标准化的答案去要求半开放性的试题。 三、对教学与拟题的建议 综合以上分析，我们对今后的教学工作和明年的中考拟题 提出如下建议： 第 5 页 在今后的教学工作中，政治课教师要注意以下问题： 1、要求学生注重对政治概念的熟悉化，和对政治术语的习 惯性使用，不要把政治试题做成语文题。这次中考试卷中，许
8、 多学生的失分就是因为答案中缺乏政治术语和体现思维角度的 关键词。 2、不仅要学会单点学习，还要注意培养学生的归纳能力和 多向思维能力。本次考试的 15（4）小题就是对学生归纳能力 的一个考察。 3、对卷面的重要性要有一个充分的认识，本次考试的高分 试卷，在答题上大都条理、整洁。给老师一个好印象，是取得 高分的一个技巧。 关于对今后命题的建议，只是一些肤浅的认识，仅供参考。 1、试题应易于学生理解和领会，不要拿一些晦涩的材料来 考学生，这是政治试题，不是语文试题。思想观点、情感态度 是我们考察的重点，重点不在于考察学生的理解力。 第 6 页 2、试题的要求应更明确，如对学生回答的知识点有要求或 思考角度有要求的，应在题后注明，不要让学生去猜心思，全 面不全面应在学生做题时就应让他心里清楚。 3、对开放性试题的答案，要多提供备选答案，尽量想学生 之所想，不要给开放性试题以标准答案，这样不仅不利于学生 得分，时间久了，就会禁锢学生的思维。 4、对于答案唯一的客观性试题来讲，出题人要照顾到不同 版本教材之间的差异。否则，教材在减负，教学又会加负。 *