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1、第 1 页 二年级上学期期中考试家长会发言稿 特征码 vpgMBaHjPGedZOlvMNOt 二年级上学期期中考试家长会发言稿 期中考试完，分数出来后，我们就出去旅行了，回来后，牛牛 一直惦记着发点奖品啥的，笔啊本子啊或者是糖果什么的，可 是，等呀盼呀，一直未能如愿，不过，最后等到的结果是班主 任通知要开家长会。周三晚上通知的，周四上午班主任联系我， 让我发言，当时有点惊讶，迟疑了一下还是答应了，之所以迟 疑，是害怕我的发言让大家失望，害怕我的怯场带来某种不好 的影响。 之所以坚持答应下来，是我觉得应该给儿子做个榜样。因为上 午一般比较忙，收拾家务，洗衣做饭，外加带个不停捣蛋的小 不点，所以
2、，真正静下来是在午后。没写稿子的时候，特意在 万能的新浪博友群里取经，如何才不紧张不怯场，各位博友们 热情之至，不仅给予中肯的建议，更重要的是一如既往地给予 支持鼓励，为我加油打气，如此这般，我更加有勇气前行了。 就这样，下午开始写了一点文字，而后接儿子放学。 第 2 页 儿子接回来后，我又开始继续写，晚饭前终于搞定。记得写稿 子前，特意征求了一下班主任意见，和班主任进行了简单的交 流沟通；写完后，立马将稿子发给了班主任。班主任看完后反 馈相当好，不停对我说谢谢，辛苦了，麻烦之类的话，搞得我 不知如何应答才好？我也说过我会怯场，班主任依然是一通鼓 励。事后我也只是看了看稿子，没有背，更没有准备
3、脱稿发言 的。 转眼到了周五，早上儿子叮嘱我开家长会，兴奋地说要上台发 言；中午放学回来再三叮嘱我要早到，要发言之类的；下午规 定的时间到了，很不凑巧，我中午拖完地后又开始腰痛，所以 在家睡觉休息了，到学校的时候，大部分家长都去了。儿子特 意到门口迎接，走过操场，上楼梯，楼梯间的转角处，有儿子 的书香学生版面，这是开学不久就有的，儿子很骄傲。和我讲 了很多次，上次还特意带外公上去看，这次，很自然地要让我 看看了！ 走进班级后，儿子又特意告诉我，家长我是第一个发言。呵呵， 可爱的孩子，妈妈发言，觉得超级自豪哈！老师依然过来和我 聊了几句，依然对我说着麻烦、辛苦之类的话语，并且说看完 稿子就发给了
4、数学老师，然后一致觉得我发言了，老师就不用 第 3 页 发言了，呵呵，到底是老师，说话如此鼓舞人心呀，就当是鼓 励我好了。 好不容易，家长会开始了，自然先是班主任发言，呵呵，一个 也不落下，全部点名表扬：优秀的，机灵的，可爱的，后劲足 的，这个大家懂的。而后是数学老师发言，数学老师可谓琴棋 书画样样精通，超级给力的老师哦，反正，我是挺崇拜她的， 尽管不太喜欢言语。轮到我了，呵呵，其实上台也不紧张的， 但过了会，还是会不自觉地紧张。反正呀，上台就是念稿子， 想着童妈的话：问好，念稿，感谢，结束，哈哈！ 因为写得比较冗长，这稿子念的时间也比较久哦，好在也念完 了哈！念完后，掌声一片，更多的是鼓励吧
5、，于我而言，表现 谈不上好坏！老实说，对于这次家长会，大家当然包括我在内， 都挺期待的，因为进入小学以来，这还是第一次开呢！一年级 时，也通知过一次开家长会的，最后因为天气原因，不了了之， 就这样，自此后，就没有言语过开家长会事宜了！ 接着，另一家长发言，发言完毕，到点了，家长会到此圆满结 束。老师发言时，我拍了几张照片；回家后，班主任特意发了 一张照片给我，很遗憾，模糊不清，哈哈；也有家长手机录视 频的，发给我了，好歹作为纪念。下面，还是附上稿子吧： 第 4 页 尊敬的老师们，家长朋友们： 下午好！ 我是二（1）班学生杨某某的家长，感谢班主任刘老师，数学郭 老师给予我和大家互相交流互相学习的
6、机会。首先，让我代表 学生家长，向刘老师郭老师致以深深的感谢，谢谢老师们对杨 心瀚及所有同学的辛勤付出和百般呵护；其次，谢谢儿子的努 力，让我有机会站在这里。老实说，我是诚惶诚恐的，毕竟儿 子不是最优秀的学生；我呢，也不是最优秀的家长。最主要的 是，我还怯场，紧张，家长朋友们，鼓励鼓励我吧！ 我们都知道，作为家长，教育孩子是我们不可推卸的责任。初 为父母，我们都没有教育孩子的经验，一直以来，我也是“摸 着石头过河” ，下面还是来谈谈，平时我是如何和孩子一起成长 的吧，不妥之处希望各位谅解，多提宝贵意见： 第一、常怀感恩之心。写下这几个字的时候，猛然意识到今天 刚好是感恩节，尽管是一个西方的节日
7、，但感恩节所传递的理 念和精神却是我们应当铭记的。 （1） “师者，传道授业解惑” “一日为师，终身为父” ，所以，对老师常怀感恩之心，这是起 第 5 页 码的，也是必须的；（2）对父母，理应怀感恩之心，生之艰辛， 养之劳苦，育之迷茫，孩子理应明了；（3）对孩子，我们同样 要怀感恩之心，记得看过一段话：“我们要孩子是为了什么？ 传宗接代？养儿防老？其实不然：为了参与一个生命的成长， 参与意味着付出与欣赏。 孩子不求完美，不用替我争脸面，不 用为我传宗接代，更不用帮我养老。只要这个生命健康存在， 在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他们同行一段！发生 即恩典，感恩！”当然，在这里，我想说说儿子出
8、生的经历： 儿子生下来后，住院转院，住了快一个月，最后以医生宣判孩 子为脑瘫让我们放弃而出院，我们终日惶恐，以泪洗面，一次 次往返于同济，那时候我唯一的希望就是孩子能健康成长，所 幸，苍天有眼，孩子现在是健康的，我是知足的，所以，对孩 子，我是怀感恩之心的，感恩我们母子一场，感恩孩子如今健 健康康的在我面前蹦跶。所以，常怀感恩之心，是我们首先应 该具备的素养。 第二、良好的家庭氛围，培养孩子良好的习惯。想孩子健康成 长，很自然地离不开良好的家庭氛围，老实说，我的性格比较 急躁，而孩子爸爸性格比较温和，如此一来，有某种互补，柴 米油盐夫妻难免因为琐碎发生矛盾，而看到孩子的眼神，加之 孩子爸爸的包
9、容，内心弥漫的硝烟战火自然而然地熄灭。夫妻 恩爱，家庭和睦，孩子开心快乐，自然可以把大把精力投入到 第 6 页 学习中，这个不多说了，相信大家都懂。而良好习惯的养成， 也非一日之事：从小，让孩子自己的事自己的做，起床洗脸刷 牙，这个是不需要我们督促的；老师每天布置的作业，要自己 抄写，而不能过分依赖于老师和其他家长；作业独立完成，不 懂的我们给予指点；尽量规定时间作业，专心致志，不拖拉不 磨蹭，其实，这方面，我们也有待改进，不是做得特别好；书 写整洁，看起来赏心悦目，这是我们的脸面，时刻得注意。 第三、多和孩子沟通，关注孩子心理。其实，成长一路，我最 欣慰也最引以为自豪的是，孩子喜欢我和聊天，
10、特别是睡前时 光。无论是大事小事，还是无关紧要的事，他都会聊，我会认 真听，听完后我会发表看法和意见。记忆犹新的是，四岁开始 上幼儿园的时候，开始每天兴高采烈，一个月后的一周，突然 闷闷不乐，开始以为是新鲜感已过，到了厌倦期，后来和孩子 耐心沟通才知其真正缘由，于是赶紧和三位老师分别做了沟通， 孩子才得以释然，要不长此以往，大概孩子心里会一直会有个 阴影吧？再比如，不喜欢哪个老师了，我会打破砂锅问到底追 其缘由，孩子列出理由后，我会逐一分析，让他释怀，不再对 老师心生芥蒂；比如，和哪个孩子闹矛盾了，或者喜欢哪个孩 子，不喜欢哪个孩子了，我都会一一作出回应，总之，好的继 续保持，不好的让孩子学会
11、改变态度，换位思考，从而开心地 融入到集体中。时刻关注孩子的心理变化，开心或是不开心的， 第 7 页 为何；时刻关注孩子的行为，书包里多了书或是多了笔，立即 会问，立即和别人家长沟通，及时返还。毕竟，家长是孩子的 第一任老师，很多时候，都需要家长多和孩子沟通，了解孩子， 关注孩子一点一滴的变化，所谓“不求成才但要成人” 。 第四、激发孩子的求知欲，同孩子一起学习成长。孩子日渐长 大，很自然地开启十万个为什么的模式，对这个世界的无穷奥 秘开始探索，遗憾的是，我们家长本身不可能是百科全书。很 多时候，我们面对孩子接踵而来的发问，哑口无言，不知所措， 尴尬地和孩子面面相觑，那么这时候，我们是不是就此
12、不了了 之呢？答案很自然地否定。此刻，我们自然地要拿起书本，手 机，电脑，和孩子一起学习，一起探讨，努力积极地引导孩子， 形成一个良性循环，激发孩子更高更远更深的思考和探索。 “活 到老，学到老” ，那么和孩子一起成长，一起学习，理应该当是 最开心最幸福最有意义且倍感自豪的事吧。 第五，赏识教育，崇尚玩中学，快乐学习的理念。对孩子，我 们要不吝惜我们的溢美之词，要赞赏，多多表扬孩子，鼓励孩 子，孩子才更有积极性主动性。另外，玩中学，快乐学习，这 样自然会达到意想不到的效果。比如，某次带孩子出去玩，歇 息的间隙，一只蜜蜂飞过来了，儿子就说：“妈妈，这个蜜蜂 身长大约 1 厘米！”我说：“对，不错
13、，学以致用呀，玩中还 第 8 页 想着学习！”接着儿子又说：“1 厘米等于 10 毫米，也就是说 这只蜜蜂身长大约 10 毫米！”我自然竖起拇指，大大夸赞儿子 一番，这样一来，儿子更是兴致高涨，一下子又谈到了米、千 米、公里的换算上了！其实，不只如此，看春天五颜六色，夏 天绿树成荫，秋天落英缤纷，冬天白雪皑皑，我也会有意无意 地地让孩子说出几个词语，几个成语来形容一下四季更迭；下 雨的时候，可以尝试让孩子说出几个成语，乌云密布呀什么的， 总之，一直以来，我崇尚玩中学，赏识教育的理念。 第六、注重特长培养，增强孩子自信心。性格这个东西，有先 天遗传因素，杨心瀚同学比较腼腆，为了克服这些，增强孩子
14、 的自信心，从读幼儿园开始，一直给他报舞蹈班和绘画班。报 舞蹈，是为了孩子多些舞台表演的机会，增强自信心；报绘画， 是为了让孩子和同龄孩子一起写写画画，一起开心玩乐，在绘 画中在玩乐中日渐自信。当然，最起码的也是要孩子喜欢，孩 子愿意去才是，直到升入二年级，孩子自己选择了放弃，那么 我就遂他愿好了。最起码，在幼儿园和一年级，还是敢于表现 自己的，当然，这个还远远不够，孩子依然会怯场，依然会胆 小，而我一直在鼓励，也希望老师多给孩子锻炼的机会，在此 表示感谢！ 第七、多带孩子出去走走，多读书，读好书！“身体和灵魂， 第 9 页 总有一个在路上，要么旅行，要么阅读” “读万卷书，行万里路” 所以，
15、有时间有机会我们尽量多带孩子出去走走，增长见识， 开阔视野，一路下来，孩子学到了许多书本上学不到的东西。 这个，大概从孩子两岁开始我就一直在做，很多人说要时间要 金钱，我想只要我们愿意，这个都是可以挤出来的，退一万步 讲，远的去不了，就近选择周边走走，周末玩玩也是可以的， 总之要多出去走走。多读书，相信这个大家都懂，清华附小校 长窦桂梅说：“不阅读的孩子，是潜在的差生。阅读，不仅是 对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更 是精神上的提升。 ”所以，我们要多引导孩子阅读，多和孩子一 起阅读。其实，这个方面我也做得不到位，尽管从幼儿园开始， 各方面的书我一直也在买，亲子阅读貌似一直
16、在坚持，但远远 不够。兴趣来袭时，孩子也会自己拿出书来读；在我的督促下， 有时也会很认真地看，不过有个小不点喜欢捣乱，自然没法安 心；我是要求早晚阅读半个小时的，不过也是时断时续，以后 的日子里，希望我和孩子能一起努力，坚持到底。 最后一点，学习贵在持之以恒。这么多年来我努力在做， “好记 性不如烂笔头” ，闲暇之余，记录孩子的成长瞬间，看孩子一路 成长，看孩子点滴进步，同时结交了一群志同道合的朋友，交 流一些日常心得，满满的感动和收获。孩子满月开始，我一直 坚持记录，然后全部打印成书，同时会配上一些平时拍的照片。 第 10 页 每一本书出来，我都想让孩子明白：一直以来，我一直在参与 你的成长
17、；一直以来，我在努力，在用心地坚持做一件事，那 么亲爱的孩子，也应该知道努力，学会坚持，毕竟，学习贵在 持之以恒。 育儿七年，有过迷茫、有过不解、有过困惑、也有过欣慰，且 行且悟中。以身作则，言传身教，不用学校教育来代替家庭教 育，参与孩子的每一步成长。孩子的成长，父母缺一不可，让 爸爸参与教育，更有意想不到的效果，最近身体欠佳，都是孩 子爸爸管理，很不错的，窃喜；和家长们多交流，取人之长， 补己之短；和老师多沟通，支持理解老师的工作，也是我们应 该做到的。 以上只是我的一些粗浅见解，有点杂乱无章。由于每个孩子的 特点与个性不一样，家庭教育的方式方法各不相同，但无论如 何，我们都有一个共同心愿：希望我们的孩子是进步的，是优 秀的，我们应该为实现这个心愿付出我们的努力。 最后，依然向为孩子们精心付出的班主任刘老师，数学郭老师 和所有任课老师，表示真诚的感谢! 言不尽意，谢谢大家！ 第 11 页