《“两学一做”心得体会：“学”保持共党员生命力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“两学一做”心得体会：“学”保持共党员生命力.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 “两学一做”心得体会：“学”保持共党员生命力 特征码 BTDgGXQGRQphSiZXFTaR “两学一做”心得体会：“学”保持共党员生命力 “问渠那得清如许，为有源头活水来。 ”学习，是一个人、 一个政党乃至一个国家生命力长久的最佳“良方” 。党的十八大 提出要建设学习型、创新型和服务型马克思主义执政党的重大 任务，就把学习型摆在了首位。毛泽东同志也曾说过：“情况 在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习” 。从 党的历史来看，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务， 我们党总是号召全党同志加强学习。而每次这样的学习热潮， 都是推动党和人民事业实现大发展发进步。从十八大
2、以来的实 践证明，党员领导干部通过党的群众路线教育时间活动、 “三严 三实”专题教育，理想信念进一步坚定、干部作风明显好转。 因此，在此基础上，中共中央提出面向全党开展“两学一做” 学习教育，把党内教育由“关键少数”延伸至广大党员，把集 中教育延伸为经常教育，正是全面深化从严治党的重大实践， 也是保持 8700 多万名党员“细胞”始终鲜活的溯源之举。 第 2 页 共产党员学什么？周恩来同志曾说：“加紧学习，抓住中 心，宁精勿杂、宁专勿多” 。那么，广大党员当前最应该抓住的 “中心” ，应该“精”与“专”的到底是什么？“两学一做” 学习教育给出了标准答案：学党章党规、学系列讲话。学党章 党规是广
3、大党员的“立身之本” 。党章党规对共产党员责任与担 当、权利和义务、行为与规范做出了明确规定，革命先烈、先 进人物和徐才厚、薄熙来等反面典型给了广大党员正面激励与 反面警示，党章党规犹如一面“立身之境” ，对照这面“镜子” ， 广大党员可以查看自己的世界观、人生观、价值观是否有所动 摇，可以帮助自己树立合格党员的“衣冠形象” ，让每一名党员 看清自我、坚定信仰、规范言行、统一思想；学系列讲话是广 大党员的“方向之帆” 。系列讲话是习近平总书记关于改革发展 稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，和以习近平 为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。在“中国号” 巨轮驶向“两个一百年”奋斗
4、目标和实现中华民族伟大复兴的 道路上，作为“舵手”的广大党员只有通过对党中央的各项决 策部署、政策理论的深入学习、深刻领会和坚定不移的贯彻执 行，才能始终保持开阔的视野、清醒的意识、坚定的目标和乘 风破浪的勇气，推动这首巨轮沿着正确航道驶向胜利彼岸。 “两学一做”学习教育，以学为基础，打牢“知”的根基， 为广大党员提升自我、为共产党巩固执政根基源源不断注入 第 3 页 “活水” ，这既是共产党作为执政党其生命力之所在，也是共产 党员带领全国人民在“十三五时期”砥砺前行、实现目标路上 的“武器盾牌” 。每一名共产党员在“两学”中，都要做到好学、 勤学、善学，才能为成为一名合格共产共产党员做好准备。最 后，借毛泽东同志一句名言与诸君共勉：好好学习，天天向上。