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1、第 1 页 代课老师学期工作总结 特征码 bZHPpBuSkdqXFGGTCAbS 代课老师学期工作总结 自从重新代课，倍感压力。 因为已经有六年时间不代课，对于书本知识我已忘记大半。 再加上教材几次更换， ，对于新的教学理念和教学方式方法我更 是几乎一无所知。随着时代的发展，学生也跟以前有了较大的 变化。尤为担心的是，在代课过程中，腰疾犯了怎么办？对于 这一切，我都感到没有底气，焦虑不已。 可是，问题来了，总得想办法解决。 最大最主要的问题，就是上课。为了解决这个问题，我也算 下了一番心思。首先，我先于教学之前把课本知识认真的预习 好，对于遗忘的东西，像学生一样背诵记忆。唉，可惜年龄大 了，
2、忘性也大，有的知识得背好几次才能记住-有时教过后过 一点时间又忘了，那就赶快再翻教材看看。新的教学理念和教 学方式方法不了解？那就认真的研究研究教师用书。在备课的 时候，教师用书给了我极大的帮助。每个单元的教学重点和难 点及相对应的教学方式，都有具体的指导和点醒。另外，同年 级组的同事们也给予我极大的帮助。每当我在教学过程中遇到 第 2 页 疑问，她们总能给予我真诚的帮助，或者与我反复讨论（真心 的谢谢她们） 。咱们学校独具特色的集体备课和读书报告，尤其 是英语教师们几次对于新的教学大纲的各有千秋的解读，更让 我对于英语教学整体走向有了深入的学习和了解，在自己的教 学中，也因此而有所侧重。在外
3、出听课时，我发现讲课人无一 例外的使用。这真是一个好办法，不仅使知识变的直观有趣， 还可以重复使用，省时省力。于是，我也开始尝试使用。效果 挺好的。每次上课后，还可以根据上课情况及时进行补充和修 改。在每单元结束后，把整个单元的进行整编和汇总，重点和 学生的掌握情况都可以作出标注，以后复习时使用，重难点一 目了然，非常实用。七年级下学期的所有单元我都做了，上课 时使用，单元复习时使用，期中复习时使用，期末复习时使用， 将来中考复习时还可使用，真是一朝用功，受用无穷。 （愿意使 用的同事，我乐于分享。 ）但是做非常耗时耗力，每次使用后都 得根据使用情况进行增减，需要将大量的时间耗费在电脑上。 一
4、年的时间，我的视力下降了接近一百度。所谓有得必有失吧。 笨人唯有多用功。为了对学生的情况更好的了解和掌握，对于 学生的作业与试卷，我都全批全改，并对每位同学的问题做好 记录以便做好反馈，及时补教补学。这样磕磕绊绊，结束了一 年的教学任务。 因为我身体有病，所以学校只给安排了一个班的代课任务。 说实话，在这一年里，严重的腰疼犯过几次，但是，一怕给其 第 3 页 他同事增加上课任务，而是担心学生的学习会因要适应新老师 而受影响，所以实在不敢请假。只能在下班后去按摩治疗。每 次治疗完摸黑回家时，总觉得自己就像一个战场上的战士，紧 张，疲于奔命。可是，走上课堂又带给我无法替代的满足感- 作为一个前勤教
5、师，走在校园里，觉得更理直气壮些。上课时， 学生用温暖信任的眼神看着我，与我眼神相接时，嘴角还送我 一个微笑，让我觉得做老师也很幸福。至今为止，我收到的最 高评价也是来自于一个学生：别的老师讲课听不懂，她讲的我 能听懂。这个同学不知道，他的这句话给了我多大的鼓励呀， 这是一种被承认的力量，让我不再妄自菲薄，更加努力。 现在，仍然有问题在困扰我。在临近期末考试时，我们班有 两个男生开始在英语课上睡觉。我曾经在一堂课上五次叫醒其 中一位。他，曾经在上学期把带来的点心与我分享，现在却公 然在课上睡觉，为什么？我一定是没做到什么！有位女生一直 是我班的学优，可是这次期末考试成绩特差，没有及格。我特 地查了她的所有成绩，都很差。其实原因我早有所了解，就是 卷入了所谓的“早恋” 。我该怎么帮助她，让她走出误区？ 虽然已经放假，但这些问题一直在我脑海盘旋，让我苦苦思索 对策。 回顾这个学期，有开心欢笑，也有痛苦煎熬；有风调雨顺， 也有逆水行舟。不管处于何种境地，无论成绩如何，我都会兢 兢业业，认真教学。不为别的，只是不敢辜负教师这一称谓， 第 4 页 不敢辜负了学生们的那一句-老师好！