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1、第 1 页 “廉洁修身教育”工作总结汇报材料 特征码 zcUbAliugVXgvQEpQvxt “廉洁修身教育”工作总结汇报材料 廉洁文化进校园 廉政修身润心田 我校创建于 20XX 年 9 月，在一年半的办学历程中，学校先后获 得国家级“语言文字规范化示范校” 、省首批“平安校园示范校” 等荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐为“全国书写特色学 校” 为贯彻落实抚州市纪委、抚州市教育局关于在全市青少年学 生中开展“廉洁教育”读书活动的通知精神，xx 县第一小学 在县纪委、县教育局的具体指导下，全面启动了以“廉洁修身 教育”为内容的教育活动，全力弘扬廉洁育德的活动主题，全 力营造清正做人的教育氛
2、围。现将我校“廉洁修身教育” “工作 汇报如下： 一、统一思想 提高认识 第 2 页 当前的社会上，由于种种客观原因，人们的价值观念、道德标 准发生了变化，甚至不尽人意。由此可见，在小学生中开展 “廉洁修身教育”育，让清正廉洁之风吹进校园，已成为当务 之急，从小培养未来一代接班人的廉洁观念显得刻不容缓。我 校认为，对学生进行廉洁教育不能只停留在口号或者行政指令 的层面上，而必须切实的落实，让学生入眼、入耳、入心，从 而真正的将“廉洁文化”的血液送到学生的血脉中去，让他们 懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念。 对此，我们坚持把培养学生良好的思想品德和崇高理想，自觉 抵制来自社
3、会、家庭等不良风气的侵蚀，明确廉洁与腐败之间 的含义，增强反腐倡廉良好风气，以确保活动开展的深入扎实， 取得实效。 二、成立机构 明确职责 为保证贯彻落实“廉洁修身教育”活动取得实效，学校成立了 “廉洁修身教育”工作领导小组， 组长由校长曹华庚担任，副组长由党支部书记严火根、政教主 任李太平担任，组员由各处室负责人及中层干部组成。由政教 处具体负责此项工作的协调和督导，同时制定了关于开展“廉 洁修身教育”工作的实施方案，及时召开学校行政会议和党支 部会议，传达了上级文件精神，提出了明确要求，建立了廉洁 修身教育活动责任制，认真组织实施，确保相关活动扎实有效 第 3 页 开展。 在学校的制度建设
4、中确立“敬廉崇洁”教育内容。学校用不同 的形式，把廉洁奉公、公正守法的理念确立在学校的各项管理 制度中，成为师生共同遵循的行为准则，做到依法治校，按章 办事、民主管理、体现以人为本的精神，形成生动活泼的制度 环境。 三、突出重点 措施到位 推出廉洁修身教育活动旨在使广大小学生从小养成俭朴节约、 廉洁自律的良好品德，提高辨别是非和自我控制的能力，教育 学生怎样做人，净化学生幼小心灵，净化校园、家庭乃至整个 社会的风气。为增强教育的针对性和实效性，我校将廉洁修身 教育作为德育教育的重要内容纳入德育教育体系，积极动员全 体师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做。教 育活动体现出三个层面：
5、（一）在全体干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学” 为主题的廉洁文化进校园教育活动。 制定了党员先进性标准，提出党员要做到谦虚谨慎、廉洁奉公。 认真贯彻执行廉洁自律的有关规定，做到头脑清醒，廉洁从政； 加强自我教育，积极开展批评和自我批评；筑牢思想防线，强 化自我约束，增强反腐倡廉的自觉性，自觉接受监督。通过教 育活动的开展，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值 观，促使全体党员干部按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的总 第 4 页 体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的 教育、示范、熏陶、导向作用，提高了党员干部的廉政意识和 反腐防变的自觉性，成为师生的楷模，办人民满意
6、的教育。 在全体党员和中层以上干部层面开展的活动有： 1签订廉政从教责任书。 2读好一本反腐警鉴书。 3参加中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 、 关于 开展创建廉洁教育示范点活动的实施意见 、科学发展观的学习 活动。 4结合作风建设、廉政教育活动谈一次体会。 5制作廉政教育宣传展板。 6党支部召开一次廉政教育活动总结会。 7我为学校教育献一策。 8 “我的廉洁警句格言”征集。 （二）在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的 廉洁文化进校园教育活动。 学校组织全体教师观看电影张思德和孔繁森、任长霞、牛 玉儒等同志的先进事迹报告会录像或文字材料。教师们在观看 和学习了一幕幕感人事迹后
7、，深受感动，深深地体会到作为一 名教师应尽的责任以及最基本的职业道德，那就是“关心学生” 、 “爱护学生” ，只有懂得关爱学生的老师，才会是一名合格的人 民教师，才能取得人民的信任。任长霞、牛玉儒等等这些英雄 第 5 页 人物用生命书写了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” 的壮丽诗篇。英雄的事迹深深地感染着广大教师，促使广大教 师提高法律意识，增强法制观念，不利用职权之便谋取私利， 不接受家长的馈赠，为人师表，廉洁从教，全心全意为学生、 家长服务，做人民群众满意的教师。 在教师层面开展活动有： 1组织廉政知识教育讲座。 2签订“廉政从教”责任书。 3开展师德师风廉政从教公开承诺， 4收集整
8、理关于各学科有关“廉教”的相关内容。 5结合教学内容上好一节廉政教育专题课。 6开展“廉政从教、服务学生”演讲活动。 7提炼一句“廉政从教”格言。 8开展以廉洁从教为主题的征文比赛。 （三）在师生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉洁文 化进校园的教育活动。 措施一：环境熏陶，上口上墙。 在校园环境建设中体现“敬廉崇洁”教育内容。学校通过标语、 宣传牌、宣传栏等室外人文景观，格言警句、模范人物画像、 黑板报等室内装饰物品，以及校园网、红领巾广播站等宣传工 具，弘扬古今中外廉洁典型，宣传反腐倡廉知识法规，努力营 造校园廉洁文化氛围。在廉洁文化教育进校园活动中，我校建 第 6 页 立了众多文化墙
9、：文化宣传墙，行为规范墙，励志故事墙，德 育故事墙，名人名言墙，诗词熏陶墙。学校充分利用文化墙对 学生进行教育，让他们感受激励，崇尚科学，健康成长。 措施二：学科渗透，入心入脑。 在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育内容。我校积极探索廉洁 教育与课堂教学相结合的方法，组织教师挖掘利用学科教材中 包含的廉洁教育资源，紧紧抓住课堂教学这一主渠道、主阵地， 将廉洁教育有机渗透到教学的全过程。使学生在学习文化知识 的同时，受到廉洁教育的熏陶，产生敬廉崇洁的情感体验。同 时，精心挑选收集古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫 画，作为学生的课外读物，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感 受和领悟。另外，把编写廉洁
10、故事和作文课、日记、周记结合 起来，教师在作文课上指导写廉洁故事方法；漫画与美术课结 合起来，通过美术教师讲解漫画基本知识、基本技巧，让一些 美术基础较好的学生先把廉洁漫画出来。通过学科中渗透、阅 读中领悟，动手中体验，歌颂了真、善、美，抨击了假、恶、 丑，让学生进一步了解廉洁文化的内涵，接受廉洁文化的熏陶， 培养了正确的价值观念和高尚的道德情操，形成抵御歪风邪气 的免疫力。 措施三：整体实施，重人重事。 在师生的活动中加强“敬廉崇洁”教育内容。学校学校在学生 中开展了国旗下讲话，主题班队会，建设班级文化，演讲活动， 第 7 页 讲故事活动，写心得体会征文活动等。还将“八荣八耻”教育 纳入丰富
11、多彩的班、队各活动中，组织开展各类符合学生身心 特点的敬廉崇洁实践活动，包括廉洁教育主题班会、作文比赛、 学唱廉洁歌曲、观看反腐倡廉影视节目、参观革命传统教育基 地、进行廉洁书法漫画征集展览等。通过开展形式活泼、丰富 多彩的实践体验活动，积极营造廉洁文化氛围，潜移默化地熏 陶和感染学生。 1自办廉洁教育内容为主题的墙报，营造良好的学习氛围。 2开展以廉洁教育为主题的演讲活动。 3举办以廉洁教育为主题的征文活动。 4每班上好廉洁教育专题课， 5组织“班干部如何行使权力”为主题班会，组织学生开展专 题讨论。 6当好一名助廉小卫士，倡议学生给家长写一封廉政家信，当 好家庭廉洁小卫士。 7开展一次爱心
12、互助活动。 8组织一次以廉洁教育为主题的看电影活动。 四、五个结合 效果显著 1廉洁教育与学校管理相结合： 学校抓好规范管理，提高管理水平，加强长效机制，进一步规 范党员干部的廉洁从政行为，为加强党风廉政建设提供制度保 第 8 页 障，使学校的各项工作全面深入地开展，学校面貌焕然一新。 2廉洁教育与师德师风相结合： 我们主要从师德教育、考核、监督、评价等机制规范师德师风 建设，在教师中广泛开展廉洁从教征文和演讲等廉洁教育主题 活动，使广大教职工的政治素质、师德素养、业务水平有了新 的提升，有效地促进了学校教育教学工作和学校其他工作的快 速发展。 3廉洁教育与养成教育相结合： 我校以养成教育为抓
13、手，以学生操行评定为平台，把廉洁教育 贯穿到学校工作的各个环节中去，引导学生从点滴做起，从细 节做起，把廉洁意识转化为学生的自觉行为，教师们发扬学校 德育工作的优势，注重时效，与时俱进，使廉洁教育成为和谐 校园的新途径。 4廉洁教育与课改相结合： 我校坚持以课堂教学活动为载体，把廉洁教育引入课堂，和课 堂改革相结合，引导和影响学生树立尊廉崇洁、积极向上的高 尚情操，养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为习惯， 摒弃拜金主义、个人主义、享乐主义等腐朽思想。 5廉洁教育与校务公开相结合： 我校校务公开工作与廉洁教育活动紧密相连，我校校务公开工 作更加制度化、规范化，增强了广大师生的民主意识。 第 9 页 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越” ，廉洁文化教育是一项既 有深远意义，又具有开拓性的工作，我们将继续努力，把“廉 洁修身教育” 、 “廉洁文化进校园”教育工作做实、做新、做好， 全力让“廉洁文化进校园”贯穿于主题教育活动全过程，全力 让“廉政修身润心田”见效于学校教育管理全过程，全力地为 推进“廉洁修身教育” 、 “廉洁文化进校园”教育活动工作做出 积极的贡献。