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1、2 0 1 2 年 第 9 期 观点观察 考 试 新 英 语 0 ； 矾 游学背后是 游”?是 “ 学”? S t u d y T o u r s ： f o r F u n o r E d u c a t i o n ? 国外游学价格不断上涨，但这丝毫没有减弱它的火热程度 。 随着中小学暑期陆续来临，部分学校、旅行社、留学中介、外语机构都纷纷打 出 “ 出国 游学 ”广告。一般2 3 周的游学计划，动辄费用3 万元一4 万元 ，就这 ，还不一定能排得上 “ 号 ”。 “ 不知道这次能不能成行?”北京市民梁女士的话语中透露出些许无奈。她原本打 算这个暑假让孩子去 国外游学，但是现在看来，这个计
2、划要搁浅了 中意的那家培训机构 所有线路几乎都已经 “ 满员 ”。她现在只好与读初二的女儿起继续寻找合适 的线路 。 游学真 “ 火 ” 梁女士感 叹： “ 我是真 没想到如此火爆 ，所 以现在也只能继续找找其他 的项 目，看看 有没有名额。”她说 ，自己孩子的依赖性特别强，对住校都很抵触 ，觉得离家的时间太长 。 “ 这次就是希望通过假期参加活动，锻炼她 自己的生活和交际能力，反正在家也是看 电视、 上 网、看小说，不如去国外增长一些见识。”梁女士认为，孩子出去可以发现 自己的不足， 回来才能有努力的方向。 的确 ，像梁女士这样暑期把孩子送去国外游学的人越来越 多。记者了解到，一些知名机 构
3、推 出的比较火热的线路基本上在三四月份就已经报满。 广州一所艺术学校 的老师告诉记者 ，学校五年级二十个孩子 ，十六个 已经出发去了英国 游学。他们学校的传统是每年五年级孩子去英国游学半年 。 不可否认，孩子游学的确可以开拓视野、增长见识。已是学生家长的黄女士表示，很多东 西可能书本上或电视上看过 ，但没有真正见到过，实际见过之后，会有一些体会和见解 。另一 方面，让孩子暑期出去走走 ，也是对未来留学生活的一次探路 ，对国外生活有一个初步的印象 和 了解。 以前 ，只是 留学机构来组织 “ 游学 ”。近几年来，由于海外游学市场火爆 ，培训机构、 旅行社等都进入 了这个市场 ，争相分取 一杯羹
4、。有的学校甚至将游学作为一个硬性的 “ 通 知”，家长对此表示了担忧 。 网友 “ x s l e n a ”发帖称： “ 我家女儿小学一年级，已收到学校暑假游学通知：1 2 年级去 日本韩国，3 年级以上去澳大利亚，我不知道这个合不合适 ，对孩子有帮助 吗?”家长的担心 不无道理，在各种宣传册和铺天盖地的游学经验分享之下，人们对游学还缺乏真正的了解。 u ld a 苫 a v e t h ir t y m in u t e s o f w o n d e r f u l t h a n a lif e t im e o f n o t h in g s p e c ia 1 我宁 愿 。 只
5、拥有精彩的半个小时， 也不愿庸庸碌碌的度过一生。 考 试 新 英 语 观点观察 2 0 1 2 年 第 9 期 0 0 ； 0抖 何 时游 学?游学何为 ? “ 万卷书未读 ，万里路先行 ”。伴随着海外 留学的低龄化和游学市场的火热，游学这块 大蛋糕越做越大， 目标群体甚至包括小学低年级和幼儿园的小朋友 。 据媒体报道， 日前，山东某市出台文件 ，规范 中小学生境外学习交流 。规定严禁小学四 年级以下学生参与境外学习交流 ，更不能通过学习交流活动盈利。这在学校和家长间引起 了 讨论，一些人希望孩子年幼时能出去长长见识，但另外一些人认为禁止低年级学生参与境外 修学游 ，从实际效果和安全角度都是利
6、大于弊。 在提供海外游学产品的相关机构 网站上 ，有 的对年龄有所限制 ，基本不小于1 0 岁，而有 的却并未明确写明年龄限制 。记者询 问了某培训机构，工作人员称 ，海外游学年龄一般要求 四年级以上，但如果孩子 自理能力强的话，可以放宽至三年级。 游学的价格并不便宜 ，一般1 5 天左右的时间，根据线路的不同，价格从1 5 万元N5 万元 不等 。记者注意到 ，游学 的内容一般有中外学生交流 、英语课 程、参观名校 、游 览旅游景 点、参观博物馆等 ，而有 的旅游项 目则 占据 了相 当一部分甚至大部分的行程时间，甚至出现 了只游不学的情况。 “ 家庭经济条件允许 的话，可以考虑暑期出国游学
7、，一方面了解外部的知识文化 、环境 和风土人情，丰富 自己的阅历，同时也可以为未来 留学做准备 。”中国青年政治学院青少年发 展研究中心副主任段碧春认为，幼儿园和小学低年级的孩子，知识积累判断还没有达到一定的 程度，没有独立的判断能力，游学的价格动辄三四万元，家长期望与实际回报会产生较大的落 差，所 以并不适合去游学。初高中出去的话比较合适，孩子也有一定的自我保护能力。 不要 “ 绑架”孩子的意愿 “ 虽然在决定是否参加游学活动上家长拥有决策权 ，但真正体验的是孩子 ，所以在决定 要不要去、去哪里 时，一定要充分考虑孩子 的兴趣点，不要把家长 的意愿强加给孩子 。”从 事游学工作多年 ，有着丰
8、富经验的阿布老师向家长建议 。 梁女士告诉记者 ，这次让女儿出去是想让她对 国外同龄人 的学生生活有所 了解，为 以后 的英 国留学做准备。而在选择线路上，也充分尊重孩子的意见。 “ 我们的意见只是参考，原 来我们想帮她选北美体验线，她 自己却选中了一条英国线 ，因为她看中那条线上参观 的一所 大学 ，她说 自己以后要去NJ h 上学，学经济 。” 段碧春也表示， “ 需要注意的是，家长要 了解孩子是不是希望出国留学 。有些家长觉得 以后要送孩子出国留学，先让他们出去看看。其实很多孩子并没有出国留学的想法，家长不 要给孩子灌输这样的概念 ，不要绑架 他们的意愿。” 如何才 能选对游学产品，不留
9、遗憾?阿布老师建议 ，首先，选择提供游学产品的机构时 一 定要选择有多年组织操作学生活动经验 的。在整个活动的组织过程中必须安排经过严格培 训考核的专职辅导老师，整个活动必须设有专业的总领 队负责全程的组织协调工作。 其次，家长应 了解备选游学产品的具体活动 内容中 “ 学”的项 目是否充足 ，如是否有专 家讲座、交流等教育活动，互动式的体验教学活动等。另外还需鉴别该夏令营是否拥有_个 鲜 明的主题 ，主题突出，才能让参与活动的群体 明确活动 的意义和宗 旨，不虚此行 。 阿布老师认为 ，由于学生活动 的组织难度 ，一般情况下很难在一推 出就举办得尽 善尽 美，需要不断地汲取教训和经验来不断完善。一个优秀的机构，需要至少两年 以上 的运作经 验，家长选择时需要擦亮眼睛 。 ( 光明日报通讯员 唐毓商 光 明E l 报记者 靳晓燕) 。No p a in，n o P a lm ； n o t h o r n s ，n o t h r o n e ； n o g a ll ， n o g lo r y ； n o c r o n o(= _r (； 播种， 何来收获； 没有辛劳， 何来成功； 没有磨难， 何来荣耀； 没有挫折， 何来辉煌。