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1、第 1 页 五年级语文期末试卷分析 特征码 VIWKjMobaAxuHfYvhbAJ * 本次期末考试，既是对学生本学期学习效果的一次检测， 更是对我本学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的情 况和考试成绩，为了改进今后的语文教学工作，我做如下分析： 一、考试成绩的基本情况： 全班共 55 名学生，本次考试全部参加，这次年终考试试 题相对很简单，最后的复习阶段，我们几乎全部复习到了。总 体来说我们考的还可以，下面我就学生成绩特作此分析。 二、学生失分原因分析： 从整体上研究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下 几个方面： （一）知识积累与运用”部分 第 2 页 1、读拼音写汉字。在教与学
2、的过程中,尽管我比较注重学生基 础知识的学习与运用,好多还是做得不是很好。如 “告诫”好 多同学写成了“告捷” （二） 、选择正确读音。学生对字音的掌 握情况不错，因为平时对一些字音的训练比较重视，因此，基 本没丢分。 2、课文链接。本题内容全部是课本“日积月累”中的知识，由 于在平时的课堂教学中注重对每篇课文内涵的理解和重点词语 的理解，重视扎扎实实的语文基础知识的教学，因此学生对课 文内容理解都比较到位。基本上都能够理解关键词语在表情达 意上的作用。 3、改变句式一题中， “难道这清白的梅花是玷污的得的吗？” 改为陈述句，由于平时对学生要求不够严格，导致我班整体失 分严重。 （二） 、阅读理解与感悟 由于本次试卷缺少了课内阅读部分，无疑减少了试卷的难易度， 再加上本次阅读题我们以前做过，因此学生做的非常的好，班 里出了三名同学出错外，无一例学生出错。 第 3 页 （三）作文部分 内容不够丰富,语句不够丰富。中心不明确，重点不突出， 语句不同，错别字多。书写混乱，通篇一段 *