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1、第 1 页 “学雷锋精神 共筑中国梦”主题班会主持词 特征码 qhxFNwWiIkwbGrCBkDFe * “学雷锋精神 共筑中国梦”主题班会主持词 甲：三月，春风和煦，三月，生机盎然。 乙：三月，有一个活动，深入人心，三月，有一个名字，传遍 九州。 甲：他，就是雷锋。他的精神哺育了一代又一代的中华儿女， 为国拼搏，无私奉献。 合：“学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主题班会”现 在开始 乙：请观赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民 服务） 甲：请大家齐唱学习雷锋好榜样 ，缅怀人民的好儿子-雷 锋。 乙：听了歌曲，请唐 XX 等同学畅谈自己对雷锋的了解
2、。 甲：请老师介绍雷锋的生平简介。 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父 母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣 第 2 页 的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小 事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962 年 8 月 15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字 -雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精 神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角， 雷锋精神将会永远地活在我们心中。 乙：请杨 XX、何 XX 几位同学来讲一讲有关雷锋的真
3、实故事， 其他同学集中精神，认真听后简单概括。 甲：请金 XX 同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记 乙：请负责搜集雷锋名言的王 XX 小组的同学朗诵一些雷锋名言 甲：雷锋在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹，请大家思考、 讨论： （1）同学们，听了雷锋的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 你对他有多少了解？ （2）通过你对雷锋及其精神的了解，谈谈我们应如何认识雷锋 精神？ （3）讨论：雷锋有什么魅力？在当代，学习雷锋精神究竟有没 有意义？为什么要学习雷锋？ （4） 请说说你所知道的班上的好人好事。 （5）作为中学生，我们如何在日常生活中践行雷锋精神？ 乙：下面由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请
4、他谈自己 第 3 页 的想法和感受，深化主题教育。 （只要具备以下品质的都行） 、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远 大理想。 、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大 力弘扬文明新风。 、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰 苦奋斗的作风。 、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、 努力工作。 、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、 铺张浪费的不良风气。 甲：寻找差距我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 我个人存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 乙：由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动” ，让同学们在心中树立雷锋助 人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，把“雷锋 精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建 一个优秀文明的和谐校园。 甲：学习雷锋不能像雷锋日一样，三月来了四月走。 乙：雷锋精神应该时时刻刻放在心上。 甲：学习雷锋并不难，学习雷锋就是从身边的小事做起，雷锋 就在我们身边 第 4 页 合：七（6）班 “学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主 题班会现在结束。 *