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1、第 1 页 优秀少先队大队辅导员事迹材料 特征码 jrCndXjUblUzklDHKSei 优秀少先队大队辅导员事迹材料 20XX 年 9 月，我踏上了 xxx 小学。在毕业来到这个学校工作 1 年后，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了，任 务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作的经验，但 是我可以虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作 的热情，我相信我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要 踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上 播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高 兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个 集体犹如一个
2、大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互 相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘 船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这 个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我 在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心 尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求 第 2 页 做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 一、 为人师表，做孩子的表率 “师者，传道授业解惑也” 。教师的职责不仅是教书，更重要的 是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员 起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派， 具有良好的品德修养。因
3、此，我很注意提高自身修养，处处以 身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例 如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的 到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学 生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关 的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动 时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、 严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。 其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意 从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性， 注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来 改正自己的不足，
4、发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意 做到“严于律己，宽以待人” ，用自己的言行来提高引领队员的 成长。 第 3 页 二 、走进孩子的心灵 在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导 员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的 心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。 关 爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊， 源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平 凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的 笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个 孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了 解学生的
5、日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与 温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习 情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法 上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子 发挥潜力，快乐学习。作为少先队辅导员，我对自己的服务对 象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真 负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理 变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子， 我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找 到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一 个学困生、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中
6、，小干 第 4 页 部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因 此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄 力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用， 让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各 项活动的开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项 活的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。 三不断学习，进入角色 作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不 苟并且创造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展 丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队 组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要
7、求， 设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每 年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助 老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。 这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。 在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也 将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。 四、学习实践探索 第 5 页 在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作 的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素 质水平，边学习边实践，努力探索一条符合枸杞中学实际情况 的少先队工作的新路子，形成枸杞中学少先队活动特色既 有思想性、科学性、趣味性
8、，又有适应性、可行性、实践性， 为枸杞中学少先队工作开拓一片广阔天地。 五 、用心育桃李，倾心真情 从小的时候，我的理想就是做一名光荣的人民教师，我爱教育 事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师， 选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。几年来，我 就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、 同志们的尊重和全体队员的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以 师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这 一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践， 悉心揣摩、探索创新。我在四年多的、社会教学实践中形成了 热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。以苦为舟，苦练
9、苦学， 让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所 有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。这就是 我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。热爱本职、扎实工作， 第 6 页 我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成 为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱 投入到少先队事业。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板 教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的 要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革， 勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政 治素质和专业技能。总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年 儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光 明的梦想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作， 我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创 新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。