1、2024年专题党课学习讲稿强力推动党内法规制度建设深入推进全面从严治党同志们：增强党内法规权威性和执行力是党的十八大以来全面从严治党取得显著成效的关键所在。党的二十大报告提出，经过不懈努力，我们党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，并将增强党内法规权威性和执行力作为完善党的自我革命制度规范体系的重要任务。2023年4月18日，中央印发中央党内法规制定工作规划纲要（20232027年），是党中央为今后5年深入推进依规治党、推动党内法规制度建设高质量发展作出的顶层设计，且将增强党内法规权威性和执行力作为制定规划纲要的重要目的。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，要切实增强党内法
2、规的权威性和执行力，深入推进依规治党，为推进党的建设新的伟大工程提供有力制度保障。一新时代全面从严治党要增强党内法规权威性和执行力党的十八大以来，党内法规执行力明显增强，形成了以上率下抓党内法规执行的强大声势，党员干部遵规守纪意识大大增强，党内法规执行不力的状况正在扭转。但是也要清醒地看到，党内法规执行仍然存在一些突出问题，“还存在上热中温下冷，先紧后松、上紧下松、外紧内松等现象，机械执行、选择执行、繁琐执行、变通执行问题都不少。一些党员领导干部党规意识淡薄，执规能力不强，对出台的党内法规不学不懂不了解，没有真正把制度要求落实到位”。出现上述问题，其原因主要有主客观两个方面。从主观上看，主要是
3、有的党内法规执行主体的执规意识不强，“执规是本职、不执规是失职”认识不到位；有的受党内法规修改变化因素的影响，对执行党内法规存在观望心理；有的党内法规执行能力不足，对党内法规“望文生义”“断章取义”，没有运用贯通的方法理解和掌握党内法规的精神实质，导致出现机械执行、繁琐执行问题；有的为了“趋利避害，采取“合意的就执行、不合意的就不执行的选择执行和变通执行方式；有的搞“曲解性执行”“附加性执行”，导致党内法规执行出现严重偏差甚至执行走样变形。从客观上看，党内法规制定质量、党内法规执行的监督问责不到位等，都是影响党内法规权威性和执行力的重要因素。党内法规的生命力在于执行，党内法规在执行实践中存在的
4、这些突出问题，直接影响甚至削弱了党内法规权威性，影响依规治党的质量和成效。这就要求在新时代新征程，要着眼于增强党内法规权威性和执行力一体推进，使党内法规从增强权威到有效执行同向推进、同时发力，完成从“知规”到“执规”的有效转化。一体推进党内法规权威性和执行力，既是党的二十大精神的重要体现，也是新时代新征程党内法规制度建设进入新阶段的必然要求。增强党内法规权威性和执行力是一个有机整体，不是两个阶段的划分，也不是两个环节的割裂，必须同时发力、同向发力、一体推进。增强党内法规权威性能够为增强党内法规执行力奠定基础前提和提供必要条件，增强党内法规执行力则是对增强党内法规权威性最有说服力的诠释和最可靠的
5、保证。二加强党内法规制度建设，不断增强党内法规权威性党内法规权威性来源于党内法规制定主体的高层次性和党内法规体现的党的统一意志。中国共产党党内法规制定条例规定，只有党的中央组织、中央纪律检查委员会以及党中央工作机关和省、自治区、直辖市党委有权制定党内法规。党内法规制定主体的高层次性，决定其制定的党内法规是体现党的统一意志、规范党的领导和党的建设活动、依靠党的纪律保证实施的专门规章制度。在党内法规体系中，党章是最根本的党内法规，具有最高权威性和效力性，是制定其他党内法规的基础和依据。党章是由党的全国代表大会修改制定的，而党的全国代表大会是中国共产党的最高领导机关，党章制定主体在党内的至上性决定了
6、党章在党内法规体系中的最高权威性和最高效力性。党内法规制定的程序民主性和内容科学性也赋予了党内法规的权威性。增强党内法规权威性，并不意味着党内法规是一成不变的。刘少奇曾在党的七大关于修改党章的报告中指出：“党章，党的法规，不仅是要规定党的基本原则，而且要根据这些原则规定党的组织之实际行动的方法，规定党的组织形式与党的内部生活的规则。党的组织形式与工作方法，是依据党所处的内外环境和党的政治任务来决定的，必须具有一定限度的灵活性。”现行党章是1982年9月党的十二大通过的新党章，这部新党章最充分、最广泛地体现了全党的整体意志，赋予党章最高权威性。这主要体现在两个方面。一是党章权威性来源于党章修改程
7、序的民主性。十二大党章修改充分发扬民主，从1979年冬着手准备，至1982年9月十二大讨论和通过，历经两年多时间，确保党章修改草案能够在全党范围内征求意见，特别是党章修改草案还征求了十二大代表们的意见和建议，是为现行党章修改工作的政治惯例得以形成之历史源头。此外，还在各民主党派和人民群众中广泛地征求修改意见和建议。二是党章权威性来源于党章内容的科学性。十二大党章在内容科学性方面作出的历史性贡献，奠定了十二大党章成为中国共产党现行党章的历史地位。此后，中国共产党现行党章经过党的十三大至党的二十大的8次修改，始终坚持总体上保持党章稳定，只修改必须改的，可改可不改的坚持不改的原则，充分发展党内民主，
8、集中全党的政治智慧，使党章修正案充分体现全党意志，实现党的理论创新、实践创新和制度创新，不断增强党章权威性。党章是党的根本大法，是制定和修改其他党内法规的根本依据。举例来讲，在过去一个时期的地方党组织选举工作中，关于如何进行“正式选举”问题，是有不同的理解的。根据中国共产党地方组织选举工作条例规定，选举可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举；也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。有的党组织把这一规定理解为仅在预选时采用差额选举，正式选举则实行等额选举。再比如，党内法规的机械执行问题，往往只片面地强调坚持依规依纪原则，却忽视了坚持实事求是原则。实
9、事求是是最大的党性，党内法规的执行必须把坚持依规依纪原则和坚持实事求是贯通起来，坚持解放思想、实事求是、求真务实，避免机械执行。党内法规制定必须坚持权限授权从严原则。党章、准则不存在制定和修改授权问题，条例是制定权限授权比较集中的党内法规形式，规定、办法、规则也有授权制定实施细则的情况。适当的授权是必要的，有利于省、自治区、直辖市党委结合实际情况制定实施细则，以确保更好地贯彻执行中央党内法规。由此，笔者提出两点建议。一是党的政治纪律处分由党的中央法规完全保留原则。党的政治纪律处分只能由党中央制定的中国共产党纪律处分条例作出明确规定，省、自治区、直辖市党委不具有党的政治纪律处分的“创设权”。二是
10、属于中央党内法规范畴的规则、细则已具备具体性、程序性的特点，一般不宜再授权省、自治区、直辖市党委制定实施办法。比如，在修改中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则时，删除附则中规定的“各省、自治区、直辖市党委，中央直属机关工委、中央国家机关工委，可以根据本规则，结合实际制定实施办法”，这有利于防止在向地方性党内法规制定主体授权过程中出现“变通性”现象而损伤中央党内法规的权威性。推进党中央以外的其他党内法规制定主体经党中央授权先行制定党内法规，待条件成熟时再制定相关的中央党内法规。此依据源于2019年8月修改后的中国共产党党内法规制定条例。这不仅是新时代推进依规治党的现实需要，也是党的民主集
11、中制原则在中央党内法规制定工作中的生动体现。推进时需注意三点：一是此处先行制定的党内法规在性质上属于应当制定的中央党内法规，同过去一些中央部委或地方性党内法规制定主体在其职责范围内决定先行先试的党内法规性质不同；二是先行制定的任务应当是制定中央党内法规的“有关事项”，而不是“全部”；三是制定机关应严格遵循授权要求，及时向党中央请示报告有关重大事项，经报党中央批准后方可发布。加强党内法规和规范性文件备案审查制度执行情况的透明度。公开是最有效、成本最低的监督。2019年修订的中国共产党党内法规和规范性文件备案审查规定在范围上实现了对党的法规文件备案审查的全覆盖。与此同时，备案审查工作全面开展，中央
12、省、市、县4级党委逐级开展备案审查，涵盖党的纪律检查机关、党的工作机关、党委（党组）制定的所有党内法规或规范性文件，政治功效和监督作用日益凸显。因此，定期在一定范围内通报党内法规和规范性文件的备案情况，能够加强备案审查工作的透明度。规划纲要是对今后5年中央党内法规制定工作的顶层设计，强调党的监督保障法规“要着眼强化责任、规范用权、激励担当，不断健全党的监督保障法规制度”。在条件具备的前提下实现有备必审、有错必纠，不仅有利于监督和提高党内法规和规范性文件的质量，而且能够从源头上防止和避免党内法规和规范性文件对党章及上位党内法规权威性的破坏。三增强党内法规执行力关键在落实党内法规执行责任制“盖天
13、下之事，不难于立法，而难于法之必行。”牵住党内法规执行责任制这个“牛鼻子”，是增强党内法规执行力的关键所在。强化执规意识，压实执规责任，提高执规能力，坚持执规必严，全面落实党内法规执行主体责任。中国共产党党内法规执行责任制规定（试行）是为提高党内法规执行力、推动党内法规全面深入实施，根据中国共产党党内法规制定条例而制定的法规，其重点和特色就是逐一明确规定党委、党组、党的工作机关、党的基层组织、党的纪律检查机关等各级各类党组织和党员领导干部的执规责任。党委（党组）书记应认真履行本地区本单位党内法规执行第一责任人职责，分管党内法规工作的班子成员应承担党内法规执行直接责任，其他班子成员按照“一岗双责
14、要求抓好各自领域内的党内法规执行工作。党的纪律检查机关应当带头严格执行党内法规，并对其他党组织和党员领导干部履行执规责任的情况进行监督检查，切实维护党章和其他党内法规的权威性。提高执规能力，党员干部应敢于担当、勇于负责，以上率下、以身作则，带头学习宣传党内法规，带头严格执行党内法规。各级党组织应当采取有效措施，增强党员干部的执规意识，提高执规能力，严格执规标准，规范执规程序，提升执规效果。同时，还要按照执规责任制规定对执行不力的四种情形依规依纪追究责任，涉嫌违法犯罪的，按照有关法律规定处理。对此，可参照中央纪委国家监委建立的执纪执法指导性案例制度，征集和研究有关党内法规执行问题的典型案例，对
15、执行不力问题在适当范围内进行通报，形成规范效应，以发挥警示作用。围绕推动执规工作的领导体制、工作机制、督导检查、实施评估这四个环节进行部署，建立健全党内法规执行保障机制。明确党内法规执行责任制的领导体制，是执规责任制规定的一项重要制度创新成果。这意味着要在党中央集中统一领导下，建立健全党委统一领导、党委办公厅（室）统筹协调、主管部门牵头负责、相关单位协助配合、党的纪律检查机关严格监督的执规责任制，统分结合、各司其职，一级抓一级、层层抓落实。在此基础上贯彻落实执规责任制规定。一是要求党委（党组）每年至少要召开一次党内法规研究专题会议，并将党内法规纳入理论学习中心组和干部培训的重要内容。二是要求上
16、级党组织应加强对下级党组织和党员领导干部履行执规责任情况的监督，对重要党内法规的执行情况进行督导检查，对发现的普遍性问题在一定范围内通报。三是将党组织和党员领导干部履行执规责任的情况与党风廉政建设责任制、党建工作、法治建设等考核相结合，纳入领导班子和领导干部的考核内容。四是党内法规制定机关对党内法规执行情况、实施效果开展评估，督促党组织和党员领导干部履行执规责任，推动党内法规实施。党纪处分通报中充分引用违反党章和党内法规的具体依据。习近平总书记强调，各级纪委要带头尊崇党章，把维护党章和其他党内法规作为首要任务，加强对遵守党章、执行党纪情况的监督检查，严肃查处违反党章党规党纪的行为，坚决维护党章
17、权威，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。各级纪委贯彻落实习近平总书记重要论述，在推进全面从严治党实践中，在履行维护党章和其他党内法规职责方面，一个重要体现就是坚持纪在法前、纪严于法、纪法分开原则，改变过去一个时期党纪处分通报在内容上主要针对党员干部的违法行为的情况，注重对涉及违反党章和其他党内法规情况的通报。现有通报将党员干部违反作风建设的各类行为界定为违反中央八项规定精神的做法，在党员领导干部中引起极大的积极反响。事实上，这种做法使党纪处分通报回归党章党规本源，找准了党纪处分通报的定位，区分了党纪处分通报和法院判决书的不同，发出了党章党规党纪不容违反的强烈信号，发挥了党章党规党纪具有约束力的震
18、慑作用。同时，其余违纪行为如监管不严、落实不到位等问题与相应党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、监督保障等法规之间，还需建立起明晰的党内法规文本关系。进一步讲，提高党内法规执行力，就需要运用并指明具体党内法规对党员干部的违纪行为进行精准定位，借鉴法院依法判决的判决书详细具体引用法律条文依据的有益做法，在党纪通报中详细具体地引用党章党规党纪具体规定，从而，让党纪处分通报能够在增强党内法规执行力方面产生更大的政治效应。我就讲这么多，谢谢大家！2024年专题党课学习讲稿党纪党课讲稿：党的纪律建设重要论述的三维特质党的十八大以来，习近平总书记围绕全面加强党的纪律建设，提出了一系列新思想、新观
19、点、新要求，形成了关于党的纪律建设的重要论述。这是在继承马克思主义经典作家和中国共产党党的建设理论的基础上，结合新时代中国特色社会主义的伟大实践，进行的艰苦深入的实践探索和理论创新，是新时代中国共产党管党治党的最新成果。关于党的纪律建设重要论述具有鲜明的时代特征和独特的理论品格，集中表现在政治特质、理论特质、实践特质三个方面，三者统一于新时代党的建设新的伟大工程的伟大实践中。一政治特质：彰显党的纪律建设的本质特征党的十八大以来，在推进管党治党、全面从严治党的实践中，习近平总书记敏锐地观察到，党内出现的破坏纪律规矩的各种问题，从根本上说，都是政治问题。管党治党方面存在的“宽、松、软”问题，说到底
20、是政治上的“宽、松、软”；党员干部的违纪违法问题，根源在于不守纪律和规矩，特别是不守政治纪律和政治规矩，这也是政治方面的问题。之所以出现上述各种政治问题，都是因为不讲政治、不抓政治建设，或者没有抓紧抓实政治建设造成的，没有把政治建设摆到应有的位置上。“治其本，朝令而夕从；救其末，百世不改也。”不从政治源头上分析问题、解决问题，就会出现头痛医头、脚痛医脚、治标不治本的被动现象，就不能一劳永逸地从根本上解决问题。习近平总书记高屋建苑，从一开始就对党内各种问题进行了政治上的认识和把握，充分展现了习近平总书记高超睿智的领导艺术和政治智慧。强调政治特质，必须把党的政治纪律和政治规矩摆在纪律建设之首。政
21、治纪律是党在政治方向、政治立场、政治路线等方面的纪律要求，是党的所有纪律中最重要、最根本、最关键的纪律。提高政治性、严明政治纪律，首先要增强“四个意识，坚定“四个自信”，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。作为一个拥有9800多万名党员、领导着14亿多人口的世界大党，有没有领导核心事关整体、至关重要。维护好习近平总书记在党中央、全党的核心地位，使党成为一个在政治上、思想上、行动上集中统一、步调一致的整体，是一个成熟的马克思主义执政党的重要标志，这对于建设一个强大的马克思主义执政党的目标，具有十分重要的意义。当前要着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定捍卫“两个确立”，坚决
22、做到“两个维护”，把思想和行动统一到党中央的要求和决策部署上来；要切实进行伟大斗争，推进党的自我革命，坚持全面从严治党，坚持党的民主集中制原则，严明政治纪律规矩，努力形成风清气正、干事创业、担当作为、奋发进取的新局面；要坚持和发挥党的全面领导作用，始终同以习近平同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，任何情况下都绝对忠诚于党、绝对忠诚于人民、绝对忠诚于党和人民的事业；要严肃党内政治生活，认真开展党内批评和自我批评，真正让红红脸、出出汗成为常态；要严格遵循组织程序，贯彻落实请示报告制度，切实按照程序、规则和集体意志办事；要围绕中心、服务大局，充分发挥党组织的政治功能和组织功能，牢固树
23、立和落实新发展理念，积极构建新发展格局，推动高质量发展，开创经济社会发展新局面。二理论特质：体现党的纪律建设的科学内涵党的十八大以来，习近平总书记从守纪律讲规矩出发，构建了党的纪律建设的理论体系。L在立纪律规矩方面，健全完善党内法规制度。习近平总书记要求加快党内法规的制定工作，强调要从顶层设计和远景目标出发，对党内法规制度进行清理，该废止的废止、该修订的修订、该制定的制定、该完善的完善，从而全方位推动了党内法规的制定、修改、废止和完善。这也是习近平总书记制度治党要求的具体体现。党的十八大以来，在习近平总书记关于党的纪律建设重要论述指引下，党内法规制度建设取得明显成效，法规建设步伐进一步加快，先
24、后出台了一大批具有基础性、关键性和标志性的党内法规。从党章到准则、条例，再到规则、规定、办法、细则，一大批主干性法规制度的完善，使党内法规制度的“四梁八柱”初步建立起来，从而有效地保证了有规可依、有法可循。2 .在执纪律规矩方面，强化纪律规矩的执行和监督。通过严格程序、强化监督，不断提升党纪国法的执行力，有效保障党纪国法的权威性和严肃性。习近平总书记指出：“我们的制度不少，可以说基本形成，但不要让它们形同虚设，成为稻草人，形成破窗效应。”为此，他强调要提升制度的执行力，严格制度的执行程序，强化制度的执行监督，让铁规真正生威，让禁令真正发力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以上率下、带
25、头落实中央八项规定，言出纪随、持续强化纪律的刚性约束，从铁面问责、压实各级党委党组的主体责任，到从严反腐、净化党内的政治生态，党中央从严从实抓落实、多措并举促执行，持续推动了党内法规制度的落地生根。3 .在守纪律规矩方面，要求党员干部严格遵守党规党纪。通过加强全党的纪律规矩教育和党性修养锻炼，促使广大党员干部明纪律、守规矩。党的十八大以来，随着全面从严治党的深入推进，使广大党员干部进一步增强了纪律规矩意识，逐渐养成了自觉尊崇纪律规矩、严格执行纪律规矩、坚决维护纪律规矩的良好习惯。“八项规定”和“六项禁令”的出台，为党内各级干部和普通党员树立了标杆；党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育
26、两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等6次党内集中教育，通过聚焦问题、解决问题，使党内不守纪律规矩的歪风邪气得到有效治理，党内政治生态明显好转，进而推动全党进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，为实现强国建设、民族复兴提供坚强保证。三实践特质：蕴含党的纪律建设的价值目标习近平总书记关于党的纪律建设重要论述，始终坚持以问题为导向，紧扣时代发展脉络，立足解决党内现实问题，体现了强烈的实践特色。L强烈的问题意识是党的纪律建设的现实逻辑。马克思主义从来都是
27、在回答并解决实践中产生的重大问题而形成和发展的。对现实问题的强烈关注，是马克思主义理论区别于其他理论的一个显著特点，也是习近平总书记关于党的纪律建设重要论述实践性的真实写照。习近平总书记关于党的纪律建设重要论述，具有强烈的问题意识，这种问题意识源于我们党肩负的历史使命和面临的挑战危险。新时代，我们党正团结带领人民建设中国特色社会主义的伟大事业，实现中华民族复兴的伟大梦想。党坚持和加强对一切工作的全面领导，自身必须具有强大的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力，才能承担起这一艰巨繁重的任务和使命。必须看到，党在前进道路上，还有无数的困难需要克服、无穷的障碍需要跨越。为此，我们党决不能躺
28、在以前的功劳簿上睡大觉，满足于已有的辉煌与成就。成就只能说明过去，我们完全有理由因此而感到自豪，但必须自豪而不自满。2013年7月，习近平总书记在西柏坡考察时指出，“党面临的赶考远未结束”“所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的考试、把我们党正在经受和将要经受各种考验的考试考好，努力交出优异的答卷”。这体现了强烈的问题意识，体现了把党建设好、确保党不变质、江山不变色的担当精神。“打铁还需自身硬”，“自身硬”要硬在领导能力强大、执政本领过硬上，这样才能凝聚起不可战胜的磅礴力量，创造出无愧于人民的辉煌成就。因此，必须秉持“治国必先治党、治党务必从严”的理念和要求，不断提升管党治党的能力和水平
29、2.鲜明的问题导向是党的纪律建设的理论归宿。贯彻习近平总书记关于党的纪律建设重要论述，必须坚持以问题为导向。习近平总书记认为，矛盾是普遍存在的，矛盾存在于问题之中。因此，党员干部必须增强问题意识，工作中要时刻想到问题，把解决问题作为化解矛盾的着力点和打开各项工作的突破口。为此，习近平总书记指出，我们共产党人干革命、搞建设、抓改革，目的都是为了解决中国的现实问题。在新民主主义革命时期，我们党经过艰苦探索，解决了领导力量、革命道路、依靠力量等重大问题，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立后，党创造性地进行了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，在中国建立了社会主义制度，开启了建设
30、社会主义的新征程。改革开放以来，党围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等重大问题，进行理论创新和实践探索，找到了一条建设有中国特色社会主义的正确道路，取得了改革开放事业的巨大成功。可以说，坚持问题意识与问题导向，一直贯穿于我们党领导革命、建设和改革的全部实践，是党和国家事业发展的强大推动力。因此，无论是总结历史经验教训I,还是解决客观现实问题，都是问题意识的实践表现，都是为了今后减少失误、少走弯路。今天，在世情、国情和党情发生深刻变化的新时代，我们要深入分析党面临的“四大考验”出现了哪些新情况，深入分析党存在的“四种危险”出现了哪些新问题，深入分析党员干部在实际工作中又表现出什么样的新缺点
31、努力做到不诿过、不贰过，把问题意识和问题导向贯穿于纪律建设的各个方面，在严守纪律规矩中推进全面从严治党，把党的建设新的伟大工程不断推向前进。2024年专题党课学习讲稿抓好党性、党风、党纪建设推动全面从严治党取得新成效同志们：根据培训安排，今天我以抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上
32、的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪一起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基；要用文化滋养加强党
33、风建设，浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化规矩意识”三个维度来阐述。一要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。（一）要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调：“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟
34、不断参透，做到学有所得、思有所悟。”每一位党员领导干部都必须深入学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题，把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统一。（二）要加强党的历史学习。”欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出：“要在党史学习教育中做到学
35、史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循，一方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学
36、习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得，形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术，实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政
37、建设提供文化支撑。（一）用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能
38、明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深入自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。（二）用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”，主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一，对于提升当今党员领导干部自身德行素质
39、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质，同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。（三）用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价
40、值引领，为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民，是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持政治本色，为政清廉。三要用创新形式加强
41、党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深入的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心“灌输”。要在传统党纪教育基础之上，创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律，真正做到内化于心、外化于行。（一）创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一个“常”字，探索建立了党纪常态化学习教育机制，推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新党纪教育方式方法，更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用，
42、增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例，为党员领导千部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传，讲好榜样故事，促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用，增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调：”要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果，也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例，帮助党员领导干部深入了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时，通过深入剖析这些案例，为党员领导干部提供宝贵的经验教训I,帮助党员
43、领导干部自警、自省、自纠与自我提升。（二）创新考核机制。首先，明确评估指标。要明确评估考核内容，把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度，以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化，便于进行科学的评估。其次，设计科学合理的考核体系，将各级党组织的党纪教育活动纳入考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时，成立专门的考核机构或委员会，负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性，确保考核结果的客观性和公正性。最后，要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期，定期组织党纪教育考核活动，
44、并将考核结果向党内党外公开，接受社会监督。（三）创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效，必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制，以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据，避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程，主动接受党内外的监督，保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒，能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式，可以更好地满足党员领导干部的需求，也更具激励性，奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案，并实现奖惩信息的共享、透明，提高奖惩的效果和公正性
45、六是强化对奖惩机制执行情况的监督，充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制，可以有效强化党员领导干部党纪意识，督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，系统抓好党性、党风、党纪建设，纵深推进全面从严治党、党的自我革命，为建设中国式现代化XX新篇章提供坚强保障。2024年专题党课学习讲稿党纪学习教育专题党课：筑牢拒腐防变思想防线同志们，根据党纪学习教育安排，今天我以“筑牢拒腐防变思想防线”为题给大家
46、上一次专题党课。全面从严治党是中国共产党坚持党的建设总要求的核心内容之一，通过加强党内反腐斗争，能够清除党内的腐败分子，维护党的先进性和纯洁性，确保党永远代表人民利益。党内腐败问题对党的执政能力和公信力构成了严重威胁，当党员干部以腐败行为谋取私利、侵害群众权益时，将削弱党同人民群众的血肉联系，使党失去人民的信任和支持。党内腐败问题会严重影响党的决策执行和工作推进，腐败行为可能使党员干部丧失公正客观的判断能力，以私欲驱动行事，无视党的决策和中央政策的执行，从而导致党的工作受阻。党内腐败问题会对党员干部的形象和信誉造成损害，当一些党员干部涉嫌或被揭露有腐败行为时，不仅使其个人形象受到负面影响，也给
47、其他党员干部带来信任危机，破坏了党内的互信和凝聚力，所以我们要通过筑牢反腐思想防线，有效预防和遏制腐败行为，提高党的执政能力和公信力。一加强理论武装，筑牢理想信念之基。通过加强理论武装，筑牢理想信念之基，可以让党员干部始终坚守正确的价值观，增强拒腐防变的意识和能力，为党的事业发展提供坚实的思想基础和保障。这需要全党同志共同努力，在日常工作中注重理论学习与实践结合，不断提高自身素质和修养，以更好地履行党员干部的职责和使命。一是要加强思想政治教育。加强对马克思主义基本原理的学习和理解，深入贯彻党的基本路线和总体政策，不断增强全党对马克思主义的认同和信仰，以马克思主义为思想武器，坚定理想信念。注重培
48、养党员干部正确的世界观、人生观、价值观，引导树立崇高的共产主义理想和追求，提高党员干部的廉洁意识和免疫力。通过开展专题讲座、培训班、案例分析等方式，引导干部树立正确的权力观、利益观，增强警醒意识，提升拒腐防变的自觉性和能力，确保党员干部在思想上始终与党中央保持一致。二是要加强对党章党规的学习。使党员干部深刻理解党规党纪的重要性和约束力，自觉遵守党章党规的要求，坚持廉洁自律，做到心中有规矩、行动有分寸。加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。通过完善制度建设，建立健全的监督机制，加强廉政文化建设等措施，提高党员干部自觉抵制腐败和变异心态的能力，坚守初心使命。突出廉洁自律和作风建设等方面的内容。
49、加强对历史和现实的警示案例研究，通过深入剖析腐败案例，揭示其背后的原因和教训I,引起广大党员干部的思考和警醒。同时，积极宣传反腐惩恶的正面典型，鼓励和激励党员干部践行廉洁奉公的优良品质。三是要加强党内民主建设。充分发扬党内民主，广泛听取党员干部的意见和建议，推动党的决策科学化、民主化，减少特权思想的滋生，增强党员干部对党的忠诚和拒腐防变的责任感。二强化纪法意识，增强廉洁风险管控。广泛宣传党纪法规，加强对党员干部的纪律意识和法律意识教育。通过组织纪律学习、培训班等方式，使党员干部深入了解党章党规和国家法律法规，确保遵纪守法、廉洁奉公。一是建立健全廉洁风险管控机制。通过审计、监察、巡视等方式全面监督党员干部的廉洁行为。加强廉洁风险评估和防范工作，识别和排查廉洁风险点，及时采取措施加以管理和控制。加强对权力运行过程中关键环节的专门监督，如预算执行、人事任免、资产管理等。推动党内事务的信息公开，让党员干部和群众了解党的工作、决策和执行情况。
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