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1、知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 0910学年高桥中学七年级 (上)语文期中试题 姓名: 班级: 学号: 分数:_ 一、积累与运用(22 分) 1、根据提示按原文填写句子。（10 分） （1） 、论语六则中阐述学与思辩证关系的句子是： _, _ 。 （2） 、人们在现实生活中，为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用论 语中孔子的话，。 （3） 、小草偷偷地从土里出来，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐 着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，风，草。 （4） 木兰诗中描写战争残酷，悲壮，激烈的句子是， 。 （5）王勃用旷达的胸襟开创了赠
2、别诗的新境界，体现在他的诗作送杜少府之任蜀州中， 便是那千古流传的名句：，。 2给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(2 分) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿， 还有各种花的香。都在微微润湿的空气 里 y n ni ng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛，这时候也成 天嘹 ( )亮地响着。 3. 选出修辞方法与例句相同的一项( )（ 2 分） 例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 A.天上的云像一片白色的羽毛； B.南广河迈着轻盈的步子，向长江走来
3、； C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇； D.地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。 4. 读下面文段后回答问题（4 分） 一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12 点多钟， 我们都睡觉了，还听见她在练琴。” 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 徐阿姨的话言外之意是什么？请写出来 。 假如你是小林的姐姐，你会说：“ _ ” 5、口语交际。 （4 分） 近来， 为了迎接考试，语文老师加大了学生的作业量。同学感到负担过重，对语文老师 的作法有意见，你作为语文课代表，在协调师生关系时，你对语文老师说： 。 你对同学说：。 二、文言文阅读。 （10 分）
4、 伤仲永（ 10 分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句， 并自为其名。 其诗以养父母、 收族为意， 传一乡秀才观之。自是指物作诗立就， 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒 于邑人，不使学。 余闻之也久。 明道中， 从先人还家， 于舅家见之， 十二三矣。 令作诗， 不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。 ” 6 解释下列句中加点的字。（ 4 分） (1) 未尝 识书具（） (2) 自是指物作诗立就 （） (3) 或 以钱币乞之（ ） (4) 不能称 前时之闻（ ）
5、 7 下列句中加点词古今意义没有发生变化的一项是( ) （ 1 分 ） A稍稍宾客 其父 8 其文理 皆有可观者 C 泯然众人 矣 D 从先人 还家 8 王安石认为方仲永由天才变为“众人”的原因是 (用原文填写 ) （1 分） 9、翻译句子。 （2 分） 邑人奇之，稍稍宾客其父 译文： _ 10方仲永的故事给我们什么启示? （2 分） 答： 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 三、现代文阅读（28 分） （一） （12 分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起 来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
6、。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是 的。坐着， 躺着， 打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像 霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没 名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿， 还有各种花的香， 都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖
7、弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧 童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织 着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候， 上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着 伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下， 家家户户， 老老小小， 也赶趟儿似的， 一个个都出来了。 舒活舒活筋骨， 抖擞抖擞精神， 各做各的一份事儿去。 “一年之计在于
8、春”， 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 11 “闭了眼， 树上仿佛 已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞方法？ “仿佛”一词能否删去？为什么？（2 分） 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 答： _ 12试分析第四段各句的描写角度：（4 分） 第句，第句，第句，第句 13、指出下列句子所运用的修辞手法。（2 分） （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。（） （2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（） 14、文中“
9、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”一句写得很优美，请你谈谈美在何 处。 （2 分） 答： _ 15根据你的积累，请写出一个含“春”字的成语及含“春”字的古诗。（2 分） 成语： _ _ 古诗： _ _ （二）阅读下面选文，完成下列各题。（16 分） 苦娃娃“写进”北大 我有一个天下最好的妈妈，她今年49 岁，叫李小云。 我童年时， 年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起，家里欠下的债一年比一年多，大人们 经常一天只吃两顿饭。 8 岁那年，家里勉强送我进了学校。学费是妈妈向帮工的人家借的，书包是她用旧衣物 缝制的，别的孩子用剩下的铅笔头，我用小棍捆扎起来就成了笔。 我读书十分专心，成绩在班上数一
10、数二。1996 年 8 月，我以优异成绩考入县重点中学。 我欣喜若狂跑回家，把这一喜迅告诉日夜奔波操劳的父母。谁知话一出口， 他们的脸上却布 满了愁云。 晚上， 我听到外屋有吵闹声，原来妈妈想把家里那头怀孕的母牛卖掉，供我上学， 爸爸 坚决不同意。病在床上爷爷听见了争吵声，一急之下撒手人寰，不久，奶奶也去世了。 安葬了他们， 家里又多了几千元的债。我不再提上学的事儿，把录取通知书放在书页里， 下地干活去。过了两天，妈妈偷偷卖了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后种庄稼驮粮食咋办， 你去拉，你去背，卖牛的钱能供金旺读几年书？” 妈妈痛哭了一场，吼道：“娃儿念书有什么错？金旺能考上县重点，在这个村子里还
11、算 头一份，我不能把娃娃的前途耽搁了。我就是砸锅卖铁，肩挑背磨也要送娃去念书。” 第二天，我到县城上中学了。我家离学校有50 多公里，为了节约钱，我一学期只回家 一两次。第二学期期中考试后，我回家拿夏天的衣服，发现爸爸瘦得出奇，脸色蜡黄地躺在 炕上。他得了胃溃疡，医生让他尽快动手术，妈妈又要去借钱，爸爸死活一依：“只借不还， 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 谁还愿意借给我们；贷款，家里咋还得起？死活听天由命吧。” 邻居告诉我，那年夏天，母亲一个人完成了双抢双收。她没钱请人，没钱雇脱粒机，白 天一个人在田里收割，然后一捆捆背回家，晚上在院坝里铺上一块塑料布，用双手在石头上 摔打脱粒亩多地
12、的麦子，收完后还要到田里栽秧。她累得站不住了， 就跪着割， 膝盖磨破了， 双手磨出血。 没等邻居把话讲完，我跑向在田里忙碌的母亲，大哭道： “妈，我不念书了 , ” 妈妈将我赶回了学校。爸爸的手术用贷款做了，只是家里的债务已达8000 元。 每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校。她还到几公里外的一家印刷厂收集废 纸，带给我做草稿纸。我在学校里只能吃咸菜，穿别人送的补疤衣服，但我没有怨气，没有 自卑。 我刚进县中学的时候，第一堂英语就懵了，我和同学之间的差距太大了。母亲送钱粮的 时候，我对她讲：英语可能要拖后腿，要赶上来困难很大。谁知妈妈满脸笑容地说：“妈不 爱听娃说困难，记住，只要能吃苦就
13、什么也不难了。”望着母亲那因劳累而过早苍老的脸， 我鼻子一酸，泪水夺眶而出。 我拼命地背英语课文， 专心致志地跟老师练口语，课余时间借来同学的录音机进行跟读， 同时， 借阅大量课外辅导书，演算了上千道习题。妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我 的眼前，激励着我战胜了一个又一个困难。期末考试，我取得全班第二的成绩，英语也跃为 全班第三名。 1999 年 5 月，我以总分全县第一的成绩通过毕业考试，我飞快地跑向车站，让家乡的 熟人捎信给妈妈报喜。妈妈托邻居转给我一套新衣服和100 元钱，并附上一张纸条：“别骄 傲，记住，全家人等着你的好消息。”我把新衣服叠好压在箱子的最底层，发誓不考上北大 决不穿
14、。 7 月下旬高考成绩公布，我考了个全县第一，喜到极点，我心中默默地喊着：“妈 妈，您的儿子没有辜负您。” 回到家里，妈妈一把将我搂在怀里，朗朗的星空下，她紧拿着我的成绩单，哭了。 不久， 北京大学的录取通知单也不来了。在全村、 全乡， 我是头一个考上全国重点大学 的。乡政府特地举行了一次庆功会，妈妈这位普普通通的农村妇女坐上了主席台。 而今，我在北大上学，想减轻家庭经济压力，一边勤工俭学，一边读书，学习成绩还算 不错，我想毕业后，找一份合适的工作，让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子。 16、从哪些地方可见作者学习艰苦？用原文回答。（2 分） 17、从哪些地方可见金旺在学校生活艰苦？用原文
15、回答。（2 分） 18、金旺并非天才，从哪些地方可以看出？（2 分） 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 19、当金旺告诉妈妈自己在县中学学英语有困难时，为什么 “妈妈满脸笑容”？（2 分） 20、当金旺高考成绩全县第一名时，妈妈为什么“哭了”？（2 分） 21、从文中可以看出，一位伟大的母亲在孩子成长的路上，不仅能从经济上予以无私的 帮助，还能从，如文中母亲说的一句话： 。 （ 2 分） 22、从“苦娃娃 写进 北大” 这一感人事迹， 可以使我们想起关于人成长的一句古诗： “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。 ” 。该诗句表面咏物，实则喻人；还能使我们想起另一 对偶句：“，学海无涯苦作舟。
16、 ” （2 分） 23、你是怎样看待苦的？（2 分） 四、作文：（ 40 分） “拉钩上吊， 一百年不许变。 ”还记得这句童谣吗？多年来，你可能曾为了自己而失信， 也可能曾为了守信而会出代价。 请以“说话算话”为题目，写一篇文章。 要求： 1、要有真情实感。 2、不少于500 字。 3、文中不能出现真实校名、人名。 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 500 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 附加题：（10 分） 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子 欲捕彘杀之。妻止之曰： “特与婴儿戏耳。 ” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待
17、父 母而学者也， 听父母之教。 今子欺之， 是教子欺也。 母欺子， 子而不信其母， 非所以成教也！ ” 遂烹彘也。（节选自韩非子曾子杀彘） 注 曾子：曾参，孔子的学生。彘：zh , 猪。 24. 解释下列句子中加点的字。（4分） 曾子之妻之市 之： 妻止 之曰：“特与婴儿戏耳。 ” 止： 25. 将下面文言语句翻译成现代汉语。（3 分） 今子欺之，是教子欺也。 译文： 26. 从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（3 分） 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 答： 七年级上期半期考试参考答案 1、 （1） 、思而不学则殆 （ 2） 、三人行，必有我师焉 （ 3） 、学而时习
18、之 2、酝酿 ha li o 3、答案不惟一。示例：秋，以她的成熟辉煌（或“豪爽潇洒”）夺人魂魄；冬，以她的纯 洁宁静（或“不畏严寒”）令人深思。 3、B 8、D 二、文言文： 文言文阅读 伤仲永（ 12 分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立 就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之 闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人
19、矣。 ” 7 解释下列句中加横线的字。（4 分） (1) 未尝识书具（曾经） (2) 自是指物作诗立就（完成） (3) 或以钱币乞之（有的人） (4) 不能称前时之闻（符合，相当） 8 下列句中加横线词古今意义没有发生变化的一项是( C ) （ 1 分 ） A稍稍宾客其父 8其文理皆有可观者 C泯然众人矣 D从先人还家 9 王安石认为方仲永由天才变为“众人”的原因是父利其然也，日扳仲永环谒于 邑人，不使学。 (用原文填写 ) （1 分） 10、翻译句子。 （2 分） 邑人奇之，稍稍宾客其父 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 译文：同县的人都对他感到惊奇，渐渐地都请他的父亲带他去做客。 1
20、2方仲永的故事给我们什么启示? （2 分） 答：后天的学习对一个人的成才非常重要。 现代文阅读（27 分） 依次阅读下面文段，回答第13 至 21 题。 （一） （15 分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红 起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满 是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵 绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛 已经满是桃
21、儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字 的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛 背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜 织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时 候，上灯了，一
22、点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边， 有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的， 在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似 的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计 在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 13“闭了眼，树上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、
23、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞方 法？“仿佛”一词能否删去？为什么？（3 分） 答：不是，不能删去。因为这里说看见桃、杏、梨只不过是联想，去掉“仿佛”一词 就变成实际是这样子，与课文所述不符。 14试分析第四段各句的描写角度：（4 分） 第句视觉，第句味觉，第句听觉，第句视觉 15、指出下列句子所运用的修辞手法。（4 分） （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。（反复、拟人） （2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比） 16、文中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”一句写得很优美，请你谈谈美在 何处。 （2 分） 答：“亮”“逼”字用得精练，从视觉的特殊感受写树叶和小
24、草的色彩，描写 极其生动，烘托春雨的恩泽。 17根据你的积累，请写出一个含“春”字的成语及含“春”字的古诗。（2 分） 成语： _ 满面春风、春风得意、春风化雨、 春华秋实 古诗： _ 春眠不觉晓；春风又绿江南岸；春色满园关不住；春风吹又生 16、学费是妈妈向帮工的人借的，书包是她用旧衣服缝制的，别的孩子用剩下的铅笔头， 我用小棍捆扎起来就成了笔。 17、我只能吃咸菜，穿别人送的补疤衣服。 18、刚进县中学的第一堂英语课就懵了；拼命地背英语课文，专心致志地跟老师练口语， 课余时间借来同学的录音机进行跟读，同时，借阅大量课外辅导书，演算了上千道习题。 19、给孩子信心与鼓励，让他有战胜困难的勇气
25、。 20、为孩子考了全县第一高兴；为自己十多年的努力没白费高兴。 21、精神上予以热情的鼓励；记住，只要能吃苦就什么也不难了。22、书山有路勤为 径。 23、略 三、附加题（10 分） 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾 子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。 ” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也， 待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以 成教也！”遂烹彘也。（节选自韩非子曾子杀彘） 注 曾子：曾参，孔子的学生。彘：zh , 猪。 22. 解释下列句子中加点的字。（4 分） 曾子之妻之市 之：去、到 妻止之曰： “特与婴儿戏耳。 ” 止：阻止、劝阻 23. 将下面文言语句翻译成现代汉语。（3 分） 今子欺之，是教子欺也。 译文：现在你欺骗他，就是教孩子学着骗人呀！ 24. 从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（3 分） 答：曾参用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。它 告诫人们，成人的言行对孩子影响很大，不可不检点，做父母师长的要特别注意言传身教。 （意对即可）