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1、用心爱心专心1 灌阳县 2010年秋季学期期末质量检测七年级政史试卷及答案 （政治、历史考试用时：100分钟考分：政治 60分、历史 40分 考试形式：闭卷） 思想品德（ 60 分） 一、精挑细选，相信自我（下列各小题的备选项中，只有一项是最符合题意的，请你选出并将 所选答案填涂在答题卡上。每小题2 分，共 28 分。 ） 1. 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，面对初中生活的 新起点，我们应该 A. 珍惜新起点，体验新快乐 B. 得过且过，做一天和尚撞一天钟 C. 把学习作为我们唯一重要的目标 D. 积极融入新生活，抓紧寻找好朋友 2. 学校召开运动会，班干部请
2、全班同学出主意，讨论如何使班集体获得好成绩，以下建议中， 你认为正确的是 树立共同的目标：各尽其能，发挥所长，奉献集体； 团结协作，互相配合；每个人各自为政 A. B. C. D. 3. 一位心理学家在对记忆的保持量进行了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的短时 间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完时能记住很多内容。但在学后的一段时间内， 遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。上 述材料说明 A. 我们要了解自己的学习方式 B. 我们要对所学知识死记硬背 C. 及时复习是很重要的 D. 学生的思维力很差，学习效果不佳 4. 在一些公园的草坪上，立着写
3、有“小草有生命”的牌子。对此，说法正确的是 A. 这是拟人的说法，其实，小草没有生命 B. 人的生命和小草的生命没有本质区别 C. 人类与有生命的小草互不相关 D. 人类应该善待大自然，保护动植物 5. “有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”这句诗的涵义是 A. 有的人死了，有的人活着 B. 有的人活着，有的人死了 C. 生命的价值不在于长短而在于贡献 D. 现在还活着，终归必有一死 6. 下列选项中，属于不良诱惑的有 “黑网吧”向未成年人优惠开放 某工厂高薪招用不满16 岁的未成年人 某摊点向未成年人出售黄色书刊 学校每学期对品学兼优的学生进行表彰 A. B. C. D. 7.
4、古语“漫卷诗书喜欲狂”、 “怒发冲冠” 、 “哀民生之多艰” 、 “战战兢兢”分别表达了哪些情 绪? 用心爱心专心2 A. 喜、怒、哀、惧 B. 惧、怒、哀、喜 C. 怒、惧、哀、喜 D. 喜、哀、怒、惧 8. 步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷，当你感到烦恼、苦闷时，可以通 过以下一些方法来调节，比如 与同学聊聊天听听音乐或打打球给朋友写写信离家出走，远离烦恼 A. B. C. D. 9. 下列行为中你认为属于高雅情趣的有 A. 经常利用节假日出游，采集昆虫制成标本，为生物小组活动提供素材 B. 喜欢卡拉OK ，经常很晚了还尽情地放声歌唱 C. 喜欢玩游戏机，一玩就要玩通宵 D
5、. 喜欢看小说，经常在上课时阅读文学名著 10. 当情绪过强或持续时间过长，影响我们正常生活工作时，我们需要调节情绪。下列调节方 法不正确的是 A. 情绪不好时，听一听音乐 B. 孤独时，给朋友写信 C. 焦虑、紧张时，做做深呼吸D. 愤怒时，对同学大打出手，以发泄内心的不满 11. 刘洋知道好朋友小米喜欢集邮后，吵吵嚷嚷让妈妈给他买集邮册，可过了一段时间就没了 兴趣； 后来听说好朋友兰兰喜欢追星，他也整天忙着搜集明星的图片和资料, 可见，刘 洋的行为属于 A. 好奇 B. 情趣爱好 C. 盲目从众 D. 兴趣广泛 12. 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。拒绝不
6、良诱惑的 方法是 科学的态度坚强的意志远离社会的生活正确的方法 A. B. C. D. 13. “玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目结舌的力量。”这句 话主要启示我们 A. 金无足赤，人无完人 B. 每个人都有优缺点，应全面认识自己 C. 缺点人人都有，不必在意 D. 人要有自知之明 14. 人的保护意识在逐渐增强。假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事 情应该是 A. 寻找餐厅和娱乐设施 B. 打开电视看自己喜欢的节目 C. 倒在床上睡好觉 D. 查看安全通道，了解逃生路线 二、学知明理，亮出自我（紧扣题意，简明扼要回答所提问题。请将答案写在答题卡上，
7、共 用心爱心专心3 12 分） 15. “学会学习”是“终身学习”的基础，在当今社会，“学会学习”已经成为任何一个学习 者必须具备的素质。 一位中学教师这样告诫学生：“进入初中阶段，我们一些过去习惯于让老师和家长牵着学 习的同学，应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。” （1）结合所学知识，说说这里的“拐杖”、 “自己走路”是什么意思?（ 2 分） （2）不可否认，学习是很辛苦的，但苦中也有乐。你如何理解学习的“乐”?（4 分） 16. 七年级学生丁丁，通过第五课知识的学习，坚信自己具有相当大的潜能，他希望将这些潜 能尽可能地发掘出来。结合你所学的知识，向他介绍一下发掘潜能的方法。（6 分） 三、
8、明理析义，拓展自我（运用所学知识，紧扣题意进行分析说明或发表自己的见解。请将答 案写在答题卡上，共12 分） 17. 应华是个爱写日记的男孩子，经常会把自己的想法或遇到的问题写在自己的日记本中，以 下节选了他进入初中来的几个日记片段，请你帮助他分析或解决遇到的难题。 （1） 10月 25 日星期一晴真快，再过一个多星期马上就要期末考试了，这可是我进 入中学以来的第一次大考, 但不知为何，这几天心情却特别紧张、特别烦躁， 做作业、 看书 都静不下心来 , 如果这样，肯定会影响考试成绩的，我怎么样才能稳定自己的情绪昵?你觉 得应华可以通过哪些方法来调整他的不良情绪呢?（4 分） 用心爱心专心4 （
9、2）12 月 3 日星期五晴现在天气越来越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制辅导 员在给我们做的法制讲座中所举的那些未成年人受侵害的案例还真有些后怕，尤其讲到那个流 星雨的晚上，如果我是那姐弟，面对陌生人的欺骗和恐吓，可能我也会受到伤害, 根据你所学的知识，向应华介绍一下，未成年人应该怎样保护自己?（4 分） （3） 1月 1 日 星期六晴又是新的一年来临了，时间总是在不知不觉中象流水般流过， 马上又迎来期末考试了，经过半个学期的调整与努力，我觉得我比上半个学期有了进步，我相 信我会在期末考试中取得优异成绩的, 抓紧时间，好好复习 , 请写出两句有关珍惜青春（时间）、勤奋努力的名言警句或两个
10、相关的成语故事，与应 华一起共勉。 （4 分） 四、体验探究，提升自我（突出主题，合理可行。请将答案写在答题卡上，共8 分） 18. 某校初一（ 7）班的学生在老师带领下组成一个调查小组，对本校初中生所受不良诱惑 情况进行调查。请你帮忙填写好以下调查内容： （1）调查对象： （1 分） （2）调查目的： （2 分） （3）调查方式： （2 分） （4）通过调查，得出调查结果。调查小组成员想给学校领导、政府部门、学生提出一些 建议。你准备提哪些建议?（3 分） 用心爱心专心5 历 史（ 40 分） 一、史学判断（每小题2分，共 20 分）下列各题的四个选项中只有一个符合题意，请你仔细 判断后，在
11、答题卷上将正确选项的字母代号涂黑。 1. 在我国古代先民中最早可以吃到米饭的是 A元谋人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人 2. 孙中山说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。其中的“轩辕”指的是 A. 人文初祖黄帝 B.克已爱民的尧 C. 有德有才的舜 D.三过家门而不入的禹 3. 春秋战国时期，诸侯争霸，战争连年不断。众多诸侯的出现，是通过西周时期一项政治制 度而产生的，你知道这项制度是 A禅让制 B世袭制 C等级制 D分封制 4. 为巩固统一，秦始皇规定在全国统一使用的货币是 5. 下列关于公元前202 年的表述正确的一项是 A 公元前三世纪初 B公元前二世纪初 C公元前三世纪末 D公元前
12、二世纪末 6. 以下对华佗的叙述，不正确的一项是 A. 精通针灸和外科手术 B. 被后世尊称为“医圣” C. 创制了麻醉药剂“麻沸散” D. 编成“五禽戏”锻炼身体 7. 公元 207 年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所 学知识判断，当时曹操“志”在何处 A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国 8. 下列示意图中，对三国鼎立局面的表示大致准确的一项是 9. 下列著名战役按时间先后顺序排列正确的一组是 巨鹿之战长平之战牧野之战赤壁之战 A B C D 10. 下列历史人物中，对人类文化传播贡献最大的一位是 A B C D 魏 蜀吴蜀蜀
13、蜀 吴 吴 吴魏 魏 魏 A B C D 用心爱心专心6 A. 蔡伦 B. 张骞 C. 张衡 D. 祖冲之 二、史林释意（每小题6分 , 共 12 分。请将答案填写在答题卷上 ） 11. 阅读下列材料： 材料一：公元前 1 世纪的某一天， 古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场， 在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中 国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。 材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图 请回答： （ 1）凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，请说出这条通道的名称及起 止点。（ 3 分） 名称：，当时东起中国，西至。
14、（ 2）图中这条通道在当时发挥了什么作用？（1 分） （ 3）这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗？说出你的理由。（2 分） 12. 阅读下列材料 材料一： “江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实 和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人”。 西汉史记 材料二： “江南 , 地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。, 丝绵布帛之饶覆衣天 下” 。南朝宋书 请回答： （1）材料一反映了西汉时期江南经济发展水平如何? （2 分） （2）材料二又反映了江南什么现象? （2 分） （ 3）结合所学知识，说说材料二反映的现象出现的原因有
15、哪些?（至少说出两点，2 分） 三、历史探究（8 分，请将答案填写在答题卷上 ） 13. 儒家思想曾是中国古代两千多年封建社会占统治地位的正统思想，也是中国古代的主 流意识，它对中华文化和社会的发展产生了重大影响。儒家学派对中国、东亚乃至全 世界都产生过深远的影响。请结合相关知识，探究以下问题： （ 1）儒家学派的创始人是谁？其思想核心是什么？（2 分） （ 2）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？有什么后果？（4 分） 用心爱心专心7 （ 3）儒家思想作为中国社会的传统思想，仍然在影响着我们。你认为我们应该怎样对待儒 家思想？（ 2 分） 灌阳县 2010 年秋季学期期末文化素质检测
16、 七年级思想品德参考答案 一、精挑细选，相信自我（下列各小题的备选项中，只有一项是最符合题意的，请你选出并将 所选答案填涂在答题卡上。每小题2 分，共 28 分。 ） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案A B C D C B A D A D C C B D 二、学知明理，亮出自我（紧扣题意，简明扼要回答所提问题。共12 分） 15、 （1） “拐杖”是指老师和家长的安排和监督； “自己走路”指自主学习。(2 分) （2）通过学习可以发现自己的潜能，获得超越自我的快乐；可以让我们了解世界的 奥秘，满足我们的好奇心，能让我们更好地享受生活。另外，享有学习的机
17、会 和权利本身是多么的宝贵和快乐。 (4 分) 16、发掘潜能的方法： （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能 帮助我们发掘潜能； （2）在心中想象一个比自己从前更好的“自我”形象，以激励自 己的斗志， 展现更好的自我； （ 3）多实践才能进一步激发潜能。要培养有利于激发潜 能的习惯，从小事做起。（ 6 分） 三、明理析义， 拓展自我 （运用所学知识， 紧扣题意进行分析说明或发表自己的见解。共 12 分） 17、 （1）转移注意力：A、转移话题； B、做点别的事情；C、改变注意的焦点；D、改变 不幸。合理发泄情绪：A 、在适应的场合大哭一场；B、向他人倾诉； C、进行剧
18、烈的运动； D、放声歌唱或大声喊叫。主动控制情绪：A、自我控制； B、自我暗 示； C、自我激励；D 、心理换位；E、学会升华。 （答对二个方面得4分） （2）保持高度警惕是避免侵害的前提，用智慧保护自己，面对不法侵害， 要依靠自己 的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。遇到意外险情 与伤害， 需要冷静， 要学会运用最有效的救助方法。总之，青少年学会自我保护， 不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。（4 分） （3）言之成理即可。 （4 分） 四、体验探究，提升自我（突出主题，合理可行。共8 分） 18、 （1）本校初中生（ 1 分） (2) 通过调查
19、了解本校初中生受不良诱惑的情况,从而认识到 用心爱心专心8 不良诱惑对青少年健康成长的危害。使自己远离不良诱惑, 并对学校、政府、学 生提出合适的建议，促使青少年健康成长。（2 分） （3）问卷调查、开座谈会等（2 分） （4）建议从学校领导、政府部门、学生三方面提出，要符合主体要求。（3 分） 2010 年秋期末考试七年级历史答案 一、史学判断（每题2 分，共 20 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C A D C C B A D B A 二、史林释意（12 分） 11、（ 1）丝绸之路；长安；大秦。（3 分） （2）促进了东西方之间的经济文化交流。（1 分） （3）有
20、；理由 : 丝绸之路在今天仍是中西交往的重要交通通道，丝绸之路在我国当 今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。（符合题意言之有理即可,2 分） 12、 （1）经济（生产力）发展水平落后。（2 分） （2）江南经济开发。 （2 分） （3）自然条件好，雨量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；北民南迁 带来了大量劳动力、先进技术和生产工具；南方相对安定；统治者实行休 养生息政策；人民的辛勤劳动。（答出其中两点即可，2 分） 三、历史探究（8 分） 13、 （1）孔子；“仁” 。 （2 分） （2）秦始皇焚书坑儒。给我国古代思想文化造成了巨大损失。（2 分）汉武帝接受董 仲舒的建议 “罢黜百家， 独尊儒术”。儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。 （2 分） （3）取其精华，弃其糟粕。（意识相近也可，2 分） 用心爱心专心9