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1、第 1 页 做合格党员主题征文：给“不合格”开出警示牌 特征码 DwHgBDBAIUJqkLropfUK 做合格党员主题征文：给“不合格”开出警示牌 在“两学一做”学习教育中， “学”是基础， “做”是关键。 无论“学”还是“做” ， “合格党员”是标杆，是方向。顺利走 通“两学一做”这条进步之路，不仅需要党员遵守“交通法规” ， 更要熟知“禁区、底线” 。笔者认为，不妨给“不合格”党员 “划杠杠” ，让广大党员干部心里有底、划清界限。 理想的目标像旗帜，发挥着引领、导航的作用，带动一片， 催人奋进。但光有最高目标还远远不够。底线要求，尤其是负 面典型同样发挥着劝勉告诫、纠偏正风的作用。如有的
2、党员信 仰滑坡，不信马列信鬼神，纸醉金迷、道德败坏；有的醉心于 “好好先生” ，交纳党费、服务群众不积极，嘴上说得好听，行 动上看不出来是党员，甚至个别人不拿纪律规矩当回事，走上 了违法犯罪的不归路。因此，在学做合格党员的同时，也必须 画准“不合格党员”的框架，让广大党员干部增强看齐意识和 明辨是非的能力，有所为有所不为。 “不合格”体现出来的就是问题。带着问题学，针对问题 第 2 页 改，增强问题导向，学习教育才能事半功倍。合格不合格，群 众说了算，准确查摆是前提。要在党员自查自纠和互相批评的 基础上，通过上门请教、电话回访、网络问政等多种方式，征 求社会各界对党员先锋岗的意见建议，尤其对问
3、题、弊端等认 真收集，从主观态度、制度机制、方式方法、客观条件等多维 度研判，查清悉透导致群众不满的症结，为科学界定不合格的 情形、原因和转化方案等打下基础。 发现问题的目的是整改问题。对待“不合格党员” ，首先要 亮牌通告，根据认定情形，通过群众评议、岗位评比、单位评 定等多种方式，对思想、工作及生活中存在问题的党员，利用 约谈、书面等方式通知到本人，倒逼思想警醒、内心重视。其 次是帮助转化， “对待同志要像春天般的温暖” ，加大对问题对 象的关怀力度，思想上安排老党员老前辈“带一带” ，工作习惯 和方法上让行家里手“点一点” ，生活作风上鼓励家人朋友同事 等身边人“扶一扶” ，加快从后进向优秀的赶超和过度。最后要 区别对待，对存在问题但态度诚恳、积极整改的对象，不抛弃、 不放弃，但对冥顽不化、抗拒整改的从严查处、毫不姑息，坚 决维护党纪国法的权威和党员队伍的纯洁。此外，基层党组织 也要完善党员动态监督和日常教育机制，全面全程从严要求， 全方位全视角从严监督，随时就发现的问题向党组织和个人进 行双反馈，既避免死灰复燃或暗火烧大，也防止合格变不合格 的蜕变倒退，以过硬的党风正气维护党员肌体的健康活力。 第 3 页