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1、第 1 页 关于开展“两学三创”的活动意见 特征码 dFhprgpTYmFrSIBESEPl 为认真贯彻省委、省政府的指示，落实全省大企业 集团创新工作会议精神，根据20XX26 号文件精神，结合我处 实际，经研究决定，在全处广泛开展“两学三创” ，即学习许振 超、学习海尔，个人创一流业绩，单位创一流环境，企业创一 流品牌活动，现提出如下意见： 一、 明确意义，把握实质 开展“两学三创”活动，是贯彻温家宝总理视察山东时重 要讲话的新行动，是加快推进大集团战略的客观需要，是“三 个亮点”工程的深化，是实现矿建“五大目标”的具体体现。 开展“两学三创”活动，要吃透精神，把握实质。学要抓住海 尔精神
2、和许振超精神的内涵和实质，海尔从一个濒临破产的集 体小企业成功入选了世界最具竞争的 100 个品牌，创造了连续 19 年高速增长的业绩。海尔精神的实质是创新，学习海尔就是 学习他们文化创新、管理创新、技术创新、产品创新、机制创 新，学习他们创造世界一流品牌的气魄和胆略。许振超作为青 第 2 页 岛港务局的一名普通员工，从一个只有初中文化的码头工人， 靠顽强的奋斗拼搏，成为一名桥吊专家，创出了世界震惊的 “振超效率” ，我们要学习他爱岗如家，刻苦学习，勇于进取， 勤奋敬业，钻研精业，以一流的工作业绩展现新时期中国工人 阶级无私奉献的高贵品质。个人创一流业绩，是实现党的十六 大提出的“造就数以亿计
3、的高素质劳动者，数以千计的专门人 才和一大批拔尖创新人才”的要求。单位创一流环境，是适应 建设小康社会的需要，是体现执政为民思想，不断提高职工生 活质量的需要。企业创一流品牌是打造成强势企业文化的必然 要求，是提高企业知名度、美誉度和经济效益的根本所在，广 泛开展“两学三创”活动，意义十分重大，对创造一流的环境， 打造一流的精品，锻造一流的队伍，创造一流的业绩，不断提 高工程质量、产品质量、工作质量、服务质量，都具有极大的 促进作用。因此，要从讲学习、讲政治、讲大局的高度把此项 工作放在心上，抓在手上，全体员工要端正思想，提高认识， 以满腔热情、严肃认真的态度、投入到活动中来，以崭新的精 神风
4、貌、优异的工作业绩展现活动的丰硕成果。 二、学创结合，务求实效 开展“两学三创”活动，突出重点，有的放矢，要扎扎实 实，认认真真地学，要广泛利用党团员活动日，召开座谈会， 第 3 页 心得交流会等形式，广泛运用橱窗、板报等各种宣传形式，大 张旗鼓地宣传海尔精神和许振超精神，形成浓厚的学习气氛。 “两学”是手段， “三创”是目的，全体员工要把“两学“焕发 出的热情和干劲落实到”三创“上。 个人创一流业绩。就是要干一行，爱一行，精一行，立足 本职，按照工作质量标准化，行动军事化，管理规范化的要求， 加强责任意识、进取意识、创机关报意识，不断追求卓越，以 热情、文明、规范、高效的个人行为展现良好的个
5、人精神风貌。 企业创一流品牌。就是要增强名牌和品牌意识，要求全体 员工以满腔热情，就是精益求精的工作作风，塑造品牌员工； 以高素质的员工队伍和深、严、细、实的工作作风，打造精品 工程；以高境界、高标准、高起点的理念导入，努力打造精品 示范矿井。 单位创一流环境。就是全处上下都要在政治中、工作上、 生活上、安全上营造良好的发展环境。我们要进一步加大安全 管理力度，全面加强安全质量标准化建设，不断夯实安全基础。 全体职工都要积极行动起来，参与进来，步调一致，团结拼搏， 确保各项任务目标的完成。 第 4 页 三、强化措施，狠抓落实 为加强对此项活动的领导，处成立“两学三创”活动领导 小组，xx 任组
6、长，xx、xx 为副组长，各部室负责人为成员。领 导小组要定期召开会议，研究和解决活动中发现的问题，把握 方向，督导工作，确保“两学三创”活动健康发展。 1、健全组织，广泛发动。要以党小组为单位，成立“两学 三创”活动小组，组长负总责，负责抓好本组活动组织和落实， 矿建、土建、安装、后勤都要结合实际，制定创造机制，每个 职工都要写决心书，认真组织职工开展“学海尔、学许振超， 我如何做？”的大讨论，形成全面参与的良好局面。对活动中 涌现出的好经验、好做法及时宣传推广，以典型事迹促进活动 开展。 2、率先垂范，骨干带头。各级管理人员、党团员骨干要率 先垂范，先学一步，多学一点，学深一点，学透一点，带动面 上学习，使干部职工真正把他们的精神实质学到手，化作干事 创业，争创一流的实际行动。 3、联系实际，注重结合。开展“两学三创”活动，要紧密 第 5 页 联系我处工作实际，做好结合，一是与矿建工作 相结合， 咬定明年 6 月 6 日度运行目标，强化工作责任，加大工作措施， 加快施工进度，确保分阶段目标实现。二是与“三个亮点”工 程相结合，推动三个亮点工作深入发展。三是与创建学习型组 织相结合，使“两学三创”活动渗透到全处各项工作的全过程， 促进矿井建设健康协调发展。