(真题)2018年哈尔滨市中考数学试卷(有答案).pdf

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1、1 2018 年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷 一、选择题（每小题3 分，共计 30 分） 1 （3.00 分）的绝对值是（） ABCD 2 （3.00 分）下列运算一定正确的是（） A （m+n）2=m2+n2B （mn） 3=m3n3 C （m3）2=m5Dm?m2=m2 3 （3.00 分）下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） ABCD 4 （3.00 分）六个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，其俯视图是（） ABCD 5 （3.00 分）如图，点 P为O 外一点，PA为O的切线，A 为切点，PO交O 于点 B，P=30 ， OB=3，则线段 BP的长为（） A3 B3 C

2、 6 D9 6 （3.00 分）将抛物线 y=5x2+1 向左平移 1 个单位长度，再向下平移2 个单位长度，所得到的 抛物线为（） Ay=5（x+1）21 By=5（x1） 21 Cy=5（x+1）2+3 Dy=5（x1）2+3 7 （3.00 分）方程=的解为（） Ax=1 Bx=0 Cx= Dx=1 2 8 （3.00 分）如图，在菱形 ABCD中，对角线 AC 、BD相交于点 O，BD=8，tanABD= ，则线段 AB的长为（） AB2 C 5 D10 9 （3.00 分）已知反比例函数y=的图象经过点（ 1，1） ，则 k 的值为（） A1 B0 C1 D2 10 （3.00分）如

3、图，在 ABC中，点 D在 BC边上，连接 AD，点 G在线段 AD上，GEBD ，且 交 AB于点 E，GF AC ，且交 CD于点 F，则下列结论一定正确的是（） A=B=C=D= 二、填空题（每小题3 分，共计 30 分） 11 （3.00分）将数 920000000科学记数法表示为 12 （3.00分）函数 y=中，自变量 x的取值范围是 13 （3.00分）把多项式 x 325x分解因式的结果是 14 （3.00分）不等式组的解集为 15 （3.00分）计算 610的结果是 16 （3.00分）抛物线 y=2（x+2） 2+4 的顶点坐标为 17 （3.00 分）一枚质地均匀的正方体

4、骰子，骰子的六个面上分别刻有1 到 6 的点数，张兵同学 掷一次骰子，骰子向上的一面出现的点数是3 的倍数的概率是 18 （3.00分）一个扇形的圆心角为135 ，弧长为 3cm ，则此扇形的面积是cm2 19 （3.00 分）在 ABC中，AB=AC ，BAC=100 ，点 D 在 BC边上，连接 AD，若ABD为直角 三角形，则 ADC的度数为 3 20 （3.00 分）如图，在平行四边形ABCD中，对角线 AC 、BD相交于点 O，AB=OB ，点 E、点 F 分别是 OA、OD的中点，连接 EF ，CEF=45 ，EMBC于点 M，EM 交 BD于点 N，FN=，则 线段 BC的长为

5、三、解答题（其中21-22 题各 7 分，23-24 题各 8 分，25-27 题各 10 分，共计 60 分) 21 （7.00分）先化简，再求代数式（1）的值，其中 a=4cos30+3tan45 22 （7.00分）如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段 AB的两个端点均在小正方形的 顶点上 （1）在图中画出以线段AB 为一边的矩形 ABCD （不是正方形），且点 C和点 D 均在小正方形的 顶点上； （2） 在图中画出以线段AB为一腰，底边长为 2的等腰三角形 ABE ， 点 E在小正方形的顶点上， 连接 CE ，请直接写出线段CE的长 23 （8.00分）为使中华传统文化教育更

6、具有实效性，军宁中学开展以 “ 我最喜爱的传统文化种类” 为主题的调查活动， 围绕“ 在诗词、国画、对联、书法、戏曲五种传统文化中， 你最喜爱哪一种？ （必选且只选一种） ” 的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，将调查结果整理 后绘制成如图所示的不完整的统计图，请你根据图中提供的信息回答下列问题： （1）本次调查共抽取了多少名学生？ （2）通过计算补全条形统计图； （3）若军宁中学共有960 名学生，请你估计该中学最喜爱国画的学生有多少名？ 4 24 （8.00分）已知：在四边形ABCD中，对角线 AC 、BD相交于点 E，且 AC BD，作 BF CD， 垂足为点 F，BF与

7、AC交于点 C，BGE= ADE （1）如图 1，求证： AD=CD ； （2）如图 2，BH是 ABE的中线，若 AE=2DE ，DE=EG ，在不添加任何辅助线的情况下，请直接 写出图 2 中四个三角形，使写出的每个三角形的面积都等于ADE面积的 2 倍 25 （10.00分）春平中学要为学校科技活动小组提供实验器材，计划购买A 型、B型两种型号的 放大镜若购买 8 个 A型放大镜和 5 个 B型放大镜需用 220 元；若购买 4 个 A 型放大镜和 6 个 B 型放大镜需用 152 元 （1）求每个 A 型放大镜和每个B型放大镜各多少元； （2）春平中学决定购买A 型放大镜和 B 型放大

8、镜共 75 个，总费用不超过1180 元，那么最多可 以购买多少个 A 型放大镜？ 26 （10.00 分）已知： O 是正方形 ABCD的外接圆，点E在上，连接 BE 、DE ，点 F在上 连接 BF、DF ，BF与 DE 、DA分别交于点 G、点 H，且 DA平分 EDF （1）如图 1，求证： CBE= DHG ； （2）如图 2，在线段 AH上取一点 N（点 N 不与点 A、点 H 重合） ，连接 BN 交 DE于点 L，过点 H 作 HKBN交 DE于点 K，过点 E作 EP BN，垂足为点 P，当 BP=HF时，求证： BE=HK ； （3）如图 3，在（ 2）的条件下，当3HF=

9、2DF时，延长 EP交O 于点 R，连接 BR ，若 BER的 面积与 DHK的面积的差为，求线段 BR的长 5 27 （10.00 分）已知：在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，点A 在 x 轴的负半轴上，直线 y=x+与 x 轴、y 轴分别交于 B、C两点，四边形 ABCD为菱形 （1）如图 1，求点 A 的坐标； （2）如图 2，连接 AC ，点 P为ACD内一点，连接 AP、BP ，BP与 AC交于点 G，且APB=60 ， 点 E在线段 AP上，点 F在线段 BP上，且 BF=AE ，连接 AF、EF ，若 AFE=30 ，求 AF 2+EF2 的值； （3）如图 3，在（ 2）的

10、条件下，当 PE=AE时，求点 P的坐标 6 2018 年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题3 分，共计 30 分） 1 （3.00 分）的绝对值是（） ABCD 【分析】 计算绝对值要根据绝对值的定义求解，第一步列出绝对值的表达式，第二步根据绝对值 定义去掉这个绝对值的符号 【解答】 解：| =， 故选： A 【点评】 本题主要考查了绝对值的定义，绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负 数的绝对值是它的相反数；0 的绝对值是 0，比较简单 2 （3.00 分）下列运算一定正确的是（） A （m+n）2=m2+n2B （mn） 3=m3n3 C （m

11、3）2=m5Dm?m2=m2 【分析】直接利用完全平方公式以及积的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则分别计算得出 答案 【解答】 解：A、 （m+n） 2=m2+2mn+n2，故此选项错误； B、 （mn）3=m3n3，正确； C、 （m3）2=m6，故此选项错误； D、m?m2=m3，故此选项错误； 故选： B 【点评】 此题主要考查了完全平方公式以及积的乘方运算、同底数幂的乘除运算，正确掌握运算 法则是解题关键 3 （3.00 分）下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） ABCD 【分析】 观察四个选项中的图形，找出既是轴对称图形又是中心对称图形的那个即可得出结论 7 【解答】

12、 解：A、此图形既不是轴对称图形也不是中心对称图形，此选项不符合题意； B、此图形不是轴对称图形，是中心对称图形，此选项不符合题意； C、此图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，此选项符合题意； D、此图形是轴对称图形，但不是中心对称图形，此选项不符合题意； 故选： C 【点评】本题考查了中心对称图形以及轴对称图形，牢记轴对称及中心对称图形的特点是解题的 关键 4 （3.00 分）六个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，其俯视图是（） ABCD 【分析】 俯视图有 3 列，从左到右正方形个数分别是2，1，2 【解答】 解：俯视图从左到右分别是2，1，2 个正方形 故选： B 【点评】本题考查

13、了简单组合体的三视图，培养学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象 能力 5 （3.00 分）如图，点 P为O 外一点，PA为O的切线，A 为切点，PO交O 于点 B，P=30 ， OB=3，则线段 BP的长为（） A3 B3 C 6 D9 【分析】 直接利用切线的性质得出OAP=90 ，进而利用直角三角形的性质得出OP的长 【解答】 解：连接 OA， PA为O的切线， OAP=90 ， 8 P=30 ，OB=3 ， AO=3，则 OP=6， 故 BP=6 3=3 故选： A 【点评】 此题主要考查了切线的性质以及圆周角定理，正确作出辅助线是解题关键 6 （3.00 分）将抛物线 y=5x2

14、+1 向左平移 1 个单位长度，再向下平移2 个单位长度，所得到的 抛物线为（） Ay=5（x+1）21 By=5（x1） 21 Cy=5（x+1）2+3 Dy=5（x1）2+3 【分析】 直接利用二次函数图象与几何变换的性质分别平移得出答案 【解答】 解：将抛物线 y=5x2+1 向左平移 1 个单位长度，得到 y=5（x+1）2+1，再向下平移 2 个单位长度， 所得到的抛物线为： y=5（x+1）21 故选： A 【点评】 此题主要考查了二次函数图象与几何变换，正确记忆平移规律是解题关键 7 （3.00 分）方程=的解为（） Ax=1 Bx=0 Cx= Dx=1 【分析】 分式方程去分母

15、转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式 方程的解 【解答】 解：去分母得： x+3=4x， 解得： x=1， 经检验 x=1是分式方程的解， 故选： D 【点评】 此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验 8 （3.00 分）如图，在菱形 ABCD中，对角线 AC 、BD相交于点 O，BD=8，tanABD= ，则线段 AB的长为（） 9 AB2 C 5 D10 【分析】 根据菱形的性质得出AC BD ，AO=CO ，OB=OD ，求出 OB，解直角三角形求出AO，根 据勾股定理求出AB即可 【解答】 解：四边形 ABCD是菱形， AC BD，AO=

16、CO ，OB=OD ， AOB=90 ， BD=8， OB=4， tanABD= =， AO=3， 在 RtAOB中，由勾股定理得： AB=5， 故选： C 【点评】本题考查了菱形的性质、 勾股定理和解直角三角形， 能熟记菱形的性质是解此题的关键 9 （3.00 分）已知反比例函数y=的图象经过点（ 1，1） ，则 k 的值为（） A1 B0 C1 D2 【分析】 把点的坐标代入函数解析式得出方程，求出方程的解即可 【解答】 解：反比例函数y=的图象经过点（ 1，1） ， 代入得： 2k3=11， 解得： k=2， 故选： D 【点评】 本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，能根据已知得出关

17、于k 的方程是解此题的 关键 10 （3.00分）如图，在 ABC中，点 D在 BC边上，连接 AD，点 G在线段 AD上，GEBD ，且 交 AB于点 E，GF AC ，且交 CD于点 F，则下列结论一定正确的是（） 10 A=B=C=D= 【分析】 由 GE BD、GF AC可得出 AEG ABD、DFG DCA ，根据相似三角形的性质即 可找出=，此题得解 【解答】 解： GE BD，GF AC ， AEG ABD ，DFG DCA ， =，=， = 故选： D 【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，利用相似三角形的性质找出=是解题的 关键 二、填空题（每小题3 分，共计 30 分）

18、 11 （3.00分）将数 920000000科学记数法表示为9.2108 【分析】 科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中 1| a| 10，n 为整数确定 n 的值时， 要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对 值1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数 【解答】 解：920000000 用科学记数法表示为9.2108， 故答案为； 9.2108 【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中 1| a| 10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及 n 的值 12 （3.00分）函数 y=

19、中，自变量 x的取值范围是x4 【分析】 根据分式分母不为0 列出不等式，解不等式即可 【解答】 解：由题意得， x40， 解得， x4， 11 故答案为： x4 【点评】 本题考查的是函数自变量的取值范围，掌握分式分母不为0 是解题的关键 13 （3.00分）把多项式 x 325x分解因式的结果是 x（x+5） （x5） 【分析】 首先提取公因式 x，再利用平方差公式分解因式即可 【解答】 解：x325x =x（x225） =x（x+5） （x5） 故答案为： x（x+5） （x5） 【点评】 此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用公式是解题关键 14 （3.00分）不等式组

20、的解集为3x4 【分析】 先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集即可 【解答】 解： 解不等式得： x3， 解不等式得： x4， 不等式组的解集为3x4， 故答案为； 3x4 【点评】本题考查了解一元一次不等式组，能根据不等式的解集得出不等式组的解集是解此题的 关键 15 （3.00分）计算 610的结果是4 【分析】 首先化简，然后再合并同类二次根式即可 【解答】 解：原式 =610=62=4， 故答案为： 4 【点评】 此题主要考查了二次根式的加减，关键是掌握二次根式相加减，先把各个二次根式化成 最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变 16

21、（3.00分）抛物线 y=2（x+2） 2+4 的顶点坐标为 （2，4） 【分析】 根据题目中二次函数的顶点式可以直接写出它的顶点坐标 12 【解答】 解： y=2（x+2）2+4， 该抛物线的顶点坐标是（2，4） ， 故答案为：（2，4） 【点评】本题考查二次函数的性质， 解答本题的关键是由顶点式可以直接写出二次函数的顶点坐 标 17 （3.00 分）一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1 到 6 的点数，张兵同学 掷一次骰子，骰子向上的一面出现的点数是3 的倍数的概率是 【分析】 共有 6 种等可能的结果数，其中点数是3 的倍数有 3 和 6，从而利用概率公式可求出向 上的一面

22、出现的点数是3 的倍数的概率 【解答】 解：掷一次骰子，向上的一面出现的点数是3 的倍数的有 3，6， 故骰子向上的一面出现的点数是3 的倍数的概率是：= 故答案为： 【点评】 本题考查了概率公式：随机事件A 的概率 P（A）=事件 A 可能出现的结果数除以所有可 能出现的结果数 18 （3.00分）一个扇形的圆心角为135 ，弧长为 3cm ，则此扇形的面积是6 cm2 【分析】 先求出扇形对应的圆的半径，再根据扇形的面积公式求出面积即可 【解答】 解：设扇形的半径为Rcm， 扇形的圆心角为135 ，弧长为 3cm ， =3 ， 解得： R=4， 所以此扇形的面积为=6 （cm2） ， 故答

23、案为： 6 【点评】本题考查了扇形的面积计算和弧长的面积计算，能熟记扇形的面积公式和弧长公式是解 此题的关键 19 （3.00 分）在 ABC中，AB=AC ，BAC=100 ，点 D 在 BC边上，连接 AD，若ABD为直角 三角形，则 ADC的度数为130 或 90 【分析】 根据题意可以求得 B和C的度数，然后根据分类讨论的数学思想即可求得ADC的 13 度数 【解答】 解：在 ABC中，AB=AC ，BAC=100 ， B=C=40 ， 点 D 在 BC边上， ABD为直角三角形， 当 BAD=90 时，则 ADB=50 ， ADC=130 ， 当ADB=90 时，则 ADC=90 ，

24、 故答案为： 130 或 90 【点评】 本题考查等腰三角形的性质，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件， 利用等腰三角形的性质和分类讨论的数学思想解答 20 （3.00 分）如图，在平行四边形ABCD中，对角线 AC 、BD相交于点 O，AB=OB ，点 E、点 F 分别是 OA、OD的中点，连接 EF ，CEF=45 ，EMBC于点 M，EM 交 BD于点 N，FN=，则 线段 BC的长为4 【分析】 设 EF=x ，根据三角形的中位线定理表示AD=2x，ADEF ，可得 CAD= CEF=45 ，证明 EMC是等腰直角三角形，则 CEM=45 ，证明 ENF MNB，则 EN

25、=MN= x，BN=FN=， 最后利用勾股定理计算x 的值，可得 BC的长 【解答】 解：设 EF=x ， 点 E、点 F分别是 OA、OD的中点， EF是OAD的中位线， AD=2x，ADEF， CAD= CEF=45 ， 四边形 ABCD是平行四边形， ADBC ，AD=BC=2x ， ACB= CAD=45 ， EMBC ， EMC=90 ， EMC是等腰直角三角形， 14 CEM=45 ， 连接 BE， AB=OB ，AE=OE BE AO BEM=45 ， BM=EM=MC=x ， BM=FE ， 易得 ENF MNB， EN=MN= x，BN=FN=， RtBNM 中，由勾股定理得

26、： BN 2=BM2+MN2， ， x=2或2（舍） ， BC=2x=4 故答案为： 4 【点评】 本题考查了平行四边形的性质、等腰直角三角形的判定和性质、全等三角形的判定与性 质、勾股定理；解决问题的关键是设未知数，利用方程思想解决问题 三、解答题（其中21-22 题各 7 分，23-24 题各 8 分，25-27 题各 10 分，共计 60 分) 21 （7.00分）先化简，再求代数式（1）的值，其中 a=4cos30+3tan45 【分析】 根据分式的运算法则即可求出答案， 【解答】 解：当 a=4cos30+3tan45 时， 所以 a=2+3 原式=? = = 【点评】 本题考查分式

27、的运算，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型 15 22 （7.00分）如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段 AB的两个端点均在小正方形的 顶点上 （1）在图中画出以线段AB 为一边的矩形 ABCD （不是正方形），且点 C和点 D 均在小正方形的 顶点上； （2） 在图中画出以线段AB为一腰，底边长为 2的等腰三角形 ABE ， 点 E在小正方形的顶点上， 连接 CE ，请直接写出线段CE的长 【分析】 （1）利用数形结合的思想解决问题即可； （2）利用数形结合的思想解决问题即可； 【解答】 解： （1）如图所示，矩形 ABCD即为所求； （2）如图 ABE即为所求；

28、 【点评】本题考查作图应用与设计、 等腰三角形的性质、 勾股定理、矩形的判定和性质等知识， 解题的关键是学会利用思想结合的思想解决问题，属于中考常考题型 23 （8.00分）为使中华传统文化教育更具有实效性，军宁中学开展以 “ 我最喜爱的传统文化种类” 为主题的调查活动， 围绕“ 在诗词、国画、对联、书法、戏曲五种传统文化中， 你最喜爱哪一种？ （必选且只选一种） ” 的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，将调查结果整理 16 后绘制成如图所示的不完整的统计图，请你根据图中提供的信息回答下列问题： （1）本次调查共抽取了多少名学生？ （2）通过计算补全条形统计图； （3）若军宁中学

29、共有960 名学生，请你估计该中学最喜爱国画的学生有多少名？ 【分析】 （1）由“ 诗词” 的人数及其所占百分比可得总人数； （2）总人数减去其他种类的人数求得“ 书法” 的人数即可补全条形图； （3）用总人数乘以样本中 “ 国画” 人数所占比例 【解答】 解： （1）本次调查的学生总人数为2420%=120人； （2）“ 书法” 类人数为 120（24+40+16+8）=32人， 补全图形如下： （3）估计该中学最喜爱国画的学生有960=320人 【点评】 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从不同的统计图中得 到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目

30、的数据；扇形统计图直接 反映部分占总体的百分比大小 17 24 （8.00分）已知：在四边形ABCD中，对角线 AC 、BD相交于点 E，且 AC BD，作 BF CD， 垂足为点 F，BF与 AC交于点 C，BGE= ADE （1）如图 1，求证： AD=CD ； （2）如图 2，BH是 ABE的中线，若 AE=2DE ，DE=EG ，在不添加任何辅助线的情况下，请直接 写出图 2 中四个三角形，使写出的每个三角形的面积都等于ADE面积的 2 倍 【分析】 （1）由 AC BD、BF CD知ADE +DAE= CGF +GCF ，根据 BGE= ADE= CGF得 出DAE= GCF即可得；

31、 （2）设 DE=a ，先得出 AE=2DE=2a 、EG=DE=a 、AH=HE=a 、CE=AE=2a ，据此知 SADC=2a 2=2S ADE， 证ADE BGE得 BE=AE=2a ，再分别求出 SABE、SACE、SBHG，从而得出答案 【解答】 解： （1） BGE= ADE ，BGE= CGF ， ADE= CGF ， AC BD、BFCD， ADE +DAE= CGF +GCF ， DAE= GCF ， AD=CD ； （2）设 DE=a ， 则 AE=2DE=2a ，EG=DE=a ， SADE= AE?DE= ?2a?a=a 2， BH是ABE的中线， AH=HE=a ，

32、 AD=CD 、AC BD ， CE=AE=2a ， 则 SADC=AC?DE= ?（2a+2a）?a=2a 2=2S ADE； 在ADE和BGE中， 18 ， ADE BGE （ASA ） ， BE=AE=2a ， SABE=AE?BE= ?（2a）?2a=2a 2， SACE=CE?BE= ?（2a）?2a=2a 2， SBHG=HG?BE= ?（a+a）?2a=2a 2， 综上，面积等于 ADE面积的 2 倍的三角形有 ACD 、ABE 、BCE 、BHG 【点评】本题主要考查全等三角形的判定与性质，解题的关键是掌握等腰三角形的判定与性质及 全等三角形的判定与性质 25 （10.00分）

33、春平中学要为学校科技活动小组提供实验器材，计划购买A 型、B型两种型号的 放大镜若购买 8 个 A型放大镜和 5 个 B型放大镜需用 220 元；若购买 4 个 A 型放大镜和 6 个 B 型放大镜需用 152 元 （1）求每个 A 型放大镜和每个B型放大镜各多少元； （2）春平中学决定购买A 型放大镜和 B 型放大镜共 75 个，总费用不超过1180 元，那么最多可 以购买多少个 A 型放大镜？ 【分析】 （1）设每个 A 型放大镜和每个 B型放大镜分别为 x 元，y 元，列出方程组即可解决问题； （2）由题意列出不等式求出即可解决问题 【解答】 解： （1）设每个 A 型放大镜和每个B型放

34、大镜分别为 x 元，y 元，可得：， 解得：， 答：每个 A 型放大镜和每个 B 型放大镜分别为 20 元，12 元； （2）设购买 A 型放大镜 m 个，根据题意可得： 20a+12（75a）1180， 解得： x35， 答：最多可以购买35 个 A 型放大镜 【点评】 本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用等知识，解题的关键是理解题 意，列出方程组和不等式解答 26 （10.00 分）已知： O 是正方形 ABCD的外接圆，点E在上，连接 BE 、DE ，点 F在上 19 连接 BF、DF ，BF与 DE 、DA分别交于点 G、点 H，且 DA平分 EDF （1）如图 1，求证

35、： CBE= DHG ； （2）如图 2，在线段 AH上取一点 N（点 N 不与点 A、点 H 重合） ，连接 BN 交 DE于点 L，过点 H 作 HKBN交 DE于点 K，过点 E作 EP BN，垂足为点 P，当 BP=HF时，求证： BE=HK ； （3）如图 3，在（ 2）的条件下，当3HF=2DF时，延长 EP交O 于点 R，连接 BR ，若 BER的 面积与 DHK的面积的差为，求线段 BR的长 【分析】 （1）由正方形的四个角都为直角，得到两个角为直角，再利用同弧所对的圆周角相等及 角平分线定义，等量代换即可得证； （2）如图 2，过 H 作 HMKD，垂足为点 M，根据题意确定

36、出 BEP HKM，利用全等三角形 对应边相等即可得证； （3）根据 3HF=2DF ，设出 HF=2a ，DF=3a ，由角平分线定义得到一对角相等，进而得到正切值相 等，表示出 DM=3a，利用正方形的性质得到BED DFB ，得到 BE=DF=3a ，过 H 作 HS BD， 垂足为 S ，根据 BER的面积与 DHK的面积的差为，求出 a 的值，即可确定出BR的长 【解答】 （1）证明：如图 1， 四边形 ABCD是正方形， A=ABC=90 ， F=A=90 ， F=ABC ， DA平分 EDF ， ADE= ADF ， ABE= ADE ， ABE= ADF ， CBE= ABC

37、+ABE ，DHG= F+ADF ， CBE= DHG ； （2）如图 2，过 H作 HMKD，垂足为点 M， 20 F=90 ， HFFD ， DA平分 EDF ， HM=FH， FH=BP ， HN=BP ， KHBN， DKH= DLN， ELP= DLN， DKH= ELP ， BED= A=90 ， BEP +LEP=90 ， EP BN， BPE= EPL=90 ， LEP +ELP=90 ， BEP= ELP= DKH ， HMKD， KMH=BPE=90 ， BEP HKM， BE=HK ； （3）解：如图 3，连接 BD， 3HF=2DF ，BP=FH ， 设 HF=2a ，

38、DF=3a ， BP=FH=2a ， 由（2）得： HM=BP ，HMD=90， F=A=90 ， tanHDM=tanFDH ， =， DM=3a， 四边形 ABCD为正方形， AB=AD ， 21 ABD=ADB=45 ， ABF= ADF= ADE ，DBF=45 ABF ，BDE=45 ADE ， DBF= BDE ， BED= F，BD=BD ， BED DFB ， BE=FD=3a ， 过 H 作 HS BD ，垂足为 S ， tanABH=tanADE=， 设 AB=3m，AH=2m， BD=AB=6m，DH=AD AH=m， sinADB=， HS=m ， DS=m， BS=B

39、D DS=5m ， tanBDE=tan DBF=， BDE= BRE ，tanBRE=， BP=FH=2a ， RP=10a ， 在 ER上截取 ET=DK ，连接 BT ，由（ 2）得： BEP= HKD ， BET HKD ， BTE= KDH ， tanBTE=tan KDH， =，即 PT=3a ， TR=RP PT=7a ， SBER SDHK= ， BP?ER HM?DK= ， BP? （ER DK ）=BP? （ER ET）=， 22 2a7a= ， 解得： a=（负值舍去）， BP=1，PR=5 ， 则 BR= 【点评】 此题属于圆综合题，涉及的知识有：正方形的性质，角平分线

40、性质，全等三角形的判定 与性质，三角形的面积，锐角三角函数定义，熟练掌握各自的性质是解本题的关键 27 （10.00 分）已知：在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，点A 在 x 轴的负半轴上，直线 y=x+与 x 轴、y 轴分别交于 B、C两点，四边形 ABCD为菱形 （1）如图 1，求点 A 的坐标； （2）如图 2，连接 AC ，点 P为ACD内一点，连接 AP、BP ，BP与 AC交于点 G，且APB=60 ， 点 E在线段 AP上，点 F在线段 BP上，且 BF=AE ，连接 AF、EF ，若 AFE=30 ，求 AF 2+EF2 的值； （3）如图 3，在（ 2）的条件下，当 PE

41、=AE时，求点 P的坐标 【分析】 （1）利用勾股定理求出BC的长即可解决问题； （2）如图 2 中，连接 CE 、CF 想办法证明 CEF是等边三角形， AF CF即可解决问题； （3） 如图 3 中，延长 CE交 FA的延长线于 H， 作 PQAB于 Q， PK OC于 K， 在 BP设截取 BT=PA ， 连接 AT、CT 、CF 、PC 想办法证明 APF是等边三角形， ATPB即可解决问题； 【解答】 解： （1）如图 1 中， 23 y=x+， B（，0） ，C （0，） ， BO= ，OC=， 在 RtOBC中，BC=7， 四边形 ABCD是菱形， AB=BC=7 ， OA=AB

42、 OB=7=， A（，0） （2）如图 2 中，连接 CE 、CF OA=OB ，CO AB， AC=BC=7 ， AB=BC=AC ， ABC是等边三角形， ACB=60 ， AOB=60 ， APB= ACB ， PAG +APB= AGB= CBG +ACB ， PAG= CBG ，AE=BF ， 24 ACR BCF ， CE=CF ，ACE= BCF ， ECF= ACF +ACE= ACF +BCF= ACB=60 ， CEF是等边三角形， CFE=60 ，EF=FC ， AFE=30 ， AFC= AFE +CFE=90 ， 在 RtACF中，AF 2+CF2=AC2=49， A

43、F 2+EF2=49 （3） 如图 3 中，延长 CE交 FA的延长线于 H， 作 PQAB于 Q， PK OC于 K， 在 BP设截取 BT=PA ， 连接 AT、CT 、CF 、PC CEF是等边三角形， CEF=60 ，EC=CF ， AFE=30 ，CEF= H+EFH ， H=CEF EFH=30 ， H=EFH ， EH=EF ， EC=EH ， PE=AE ，PEC= AEH ， CPE HAE ， PCE= H， PC FH， CAP= CBT ，AC=BC ， ACP BCT ， CP=CT ，ACP= BCT ， PCT= ACB=60 ， 25 CPT是等边三角形， CT

44、=PT ，CPT= CTP=60 ， CP FH， HFP= CPT=60 ， APB=60 ， APF是等边三角形， CFP= AFC AFP=30 ， TCF= CTP TFC=30 ， TCF= TFC ， TF=TC=TP ， AT PF，设 BF=m ，则 AE=PE=m ， PF=AP=2m ，TF=TP=m ，TB=2m，BP=3m ， 在 RtAPT中，AT=m， 在 RtABT中， AT 2+TB2=AB2， （m）2+（2m） 2=72， 解得 m=或（舍弃） ， BF=，AT=，BP=3，sinABT=， OK=PQ=BP?sin PBQ=3=3，BQ=6， OQ=BQ BO=6=， P（，3） 【点评】 本题考查一次函数综合题、等边三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、勾股 定理、菱形的性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，学会 构建方程解决问题，属于中考压轴题