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1、用心爱心专心 八年级语文期中试卷语文出版社 【本讲教育信息 】 一. 教学内容： 期中试卷 【模拟试题 】 一、积累和运用（25 分） 1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（5 分） 劫后余生而仍然保持翩翩风度的硬汉子终于回到了家乡。一进村子， 他就看到了许多面 彩旗和一阵阵欢迎的锣鼓声。老母亲颤抖的手在他脸上的轻抚，使他不再自控，无法j n 持，潸 然而下的，是滚烫的英雄泪。 （1）请在后面的横线上写出加点字“潸”的读音：（1 分） （2）根据拼音和语言环境可知：“j n”应写作（1 分） （3）按照部首检字法， “翩翩风度”的“翩”应查部。（1 分） （4）成语“劫后余生”中，“劫”应
2、理解为（1 分） （5）选段中有一个句子有语病，请将改正后的句子写在下面的空白处。（1 分） 2. 下列文学常识表述有误的一项是（） （2 分） A. 唐代的柳宗元和北宋的苏轼都因散文的艺术成就很高而位列“唐宋八大家”之中。 B. 徐霞客是明代著名的地理学家，满井游记就出自他的徐霞客游记。 C. 最苦与最乐的作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超，别号饮冰室主人。 D. 游山西村一诗的作者是南宋著名爱国诗人陆游。字务观，号放翁。 3. 走进名著。（3 分） （1） “一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一 领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥
3、嵘”写的是中国古典文学名著 西游记中的_。 （1 分） （2）下列故事情节中出自水浒传的一项是（） （2 分） A. 官封弼马心何足名注齐天意未宁 B. 战官渡本初败绩劫乌巢孟德烧粮 C. 解珍解宝双越狱孙立孙新大劫牢 D. 贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府 4. 诗文默写填空。 （6 分） （1）茅飞渡江洒江郊，_，下者飘转沉塘坳。 （2）山重水复疑无路，_。 （3）_，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。_。 （ 5） 过故人庄中，孟浩然描写进村时见到的美丽景色的诗句是_， _。 用心爱心专心 5. 选出对渔家傲赏析不当的一项是（） （2 分） 塞下秋来风景异
4、，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A. “塞下秋来风景异” ，一个“异字点明了西北边塞地区的秋日风景与中原地区不同， 与江南更是大不相同。 B. “千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了群山绵绵，炊烟袅袅，一座孤城在落日余晖中 显得格外闭塞的情形。 C. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，借“窦宪追击匈奴”的典故，表现出了战士 们的建功之志和思乡之情。 D. “人不寐， 将军白发征夫泪” ，戍边将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀是他们 夜不能寐和流泪的原因。 6. 综合探究与口语交际：阅读下面文字
5、，回答相关问题（7 分） 本报苏州电（记者蓝恩发）历史将永远记住这一天：2004 年 7 月 1 日，在第 28 届世界 遗产大会上，沈阳故宫、清昭陵（沈阳北陵）、清福陵（沈阳东陵） 、清永陵申报世界文化遗 产项目获得审议通过。至此，沈阳故宫和盛京三陵被正式列入世界遗产名录。 7 月 1 日 20 时，对于沈阳人来说，是个历史性时刻。随着世界遗产大会执行副主席奥 莫托索 伊卢耶米的一锤定音，世界遗产委负会的21 个成员国代表审议通过了“一宫三陵” 申报世界文化遗产项目。来自世界各国的500 名代表见证了这一历史性时刻。 2001 年初， 沈阳开始正式启动沈阳故宫、清昭陵、 清福陵申报世界文化遗
6、产工作。2002 年 3 月， “一宫三陵”（沈阳“一宫两陵”加上抚顺新宾清永陵）从近百个候选项目中脱颖而 出，获得了国家文物局认可的申报资格，并开始申报文本的起草工作, 第 28 届世界遗产委员会大会对“一宫三陵”申报世界文化遗产的审议，是7 月 1 日 19 时 30 分开始的 , 在大会主席向各国专家征求意见时，各国的专家代表均高度评价了“一 宫三陵” 及其申报工作， 其评价之高是本届大会开幕以来所没有的。印度代表在大会发言后 意犹未尽地说： “请允许我用刚刚学会的中文说一句太好了！ ”经过半小时的紧张工作， “一宫三陵”的申报终于得到了各国专家的认可，在全场热烈的掌声中获得了通过。 沈
7、阳，有了自己的世界名片。 （1）为这则消息拟一个标题（不超过15 个字）。 （2 分） （2）上面文字的第一段是这则消息的_。 （1 分） （3）模拟一位外地游客与某旅行社咨询员就上述文化遗产景点之一进行对话，按要求 填空。（4 分） 游客（提问要简洁明确）：_ ？ 咨询员（回答要有针对性） ： _ _ 。 游客（对咨询员的回答给予评价）：_ _ 。 咨询员（对游客的评价做出礼貌的反应）：_ 。 二、阅读理解（满分35 分） （一）阅读下面文言文，完成710 题。 （ 10 分） 甲 小石潭记（节选）柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 用心爱心
8、专心 尤清 _。全石以为底， 近岸， 卷石底以出， 为坻， 为屿， 为_，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下 _，影布石上，然不动； _ 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 乙 西湖袁宏道 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹 小 舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲 下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此， 时万历丁酉二月十四日 也。 注：棹（zh o） ，本义为船桨。 7. 甲文中的横线上
9、应填写的四个汉字各是什么？请用你最工整美观的字迹依次填入下 面的田字格里。 （2 分） 8. 根据理解填空。 （2 分） 两文中的划线句具有共同的特点，即都在文章的开头交待了景物的_和游览者 正式游赏前的_；所不同的是，甲 文第一句侧重从_角度来写景物， 而乙文第一句侧重从_角度来写景物。 9. 解释下面加点词在句中的意思。（2 分） （1）然 不动： _ （2）茶毕，即棹小舟入湖： _ 10. 用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分） （1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 _ （2）此时欲下一语描写不得。 _ （二）阅读下面选文，完成1117 题。 （12 分） 周庄水韵（节选） 一支弯曲的木
10、橹，在水面上一来一回悠然搅动。倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有 天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙 的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中 漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹, 还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑 行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥、富安桥、双桥, 古老的石桥，一座有一 座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的 船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。 周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔，然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连 缀
11、为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院还有泊船的池塘。这样的景 象，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，还 用心爱心专心 有一切和水连在一起的景物。 我曾经三次到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周 庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨 雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下 过一夜小雪， 积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下， 古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，
12、一摊摊积雪反 射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅 色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的 屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石 缝中渗出来。细细谛听。水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔 情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。 11. 选文第一段中，与加点的“不慌不忙”相照应的词语是_。 （1 分） 12. 选文第二段中画横线的句子在内容上和结构上的作用各是什么？（2 分） 13. 节选文段中具有紧扣标题、总括全文作
13、用的句子是哪一句？请抄写在下面。（2 分） 14. 选文第三段中有一组反义词，它们是_和 _。 （1 分） 15. 中国现代诗人卞之琳曾在1935 年写过一首题为断章的小诗：你站在桥上看风景/ 看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。选文中也写到了类似的情 况，请用“”勾画出来。 （2 分） 16. 选文第四段中，作者把第二次去周庄的印象比作了“版画”（参看下面的两幅图片）， 是因为冬雪初晴的周庄与“版画”之间不同属于一类，但有相似点。请问二者之间的相似点 是什么？（ 2 分） 17. 选文最后一句“这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿”的含义是什么？（2 分） （三）阅
14、读下面选文，完成1822 题。 （13 分） 年轻人更要善于反省 廖廓 法国牧师纳德兰塞姆去世后， 安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手 迹： “假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹 时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一个了不起的 人。 ”他们的话，道出了反省之于人生的意义。 在一些人的意识里，反省， 似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是 必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省 用心爱心专心 就更有必要、更有价值。 反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。
15、反省不理智之思、不和谐之音、 不练 达之举、不完美之事，往往 能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰： “吾日三省吾身。 ” 反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有 可能 放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切， 但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上， 善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训，取得同样 的成功、避免同样的失误。 反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们
16、的 财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你 变得更加清醒； 成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西， 往往 要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 反省要取得成效， 关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候， 恩师给我的寄语是： “望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在 看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反 省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能 使过去的失误变成今后的成功， 使过去 的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉
17、液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有 创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省 能使人走向成熟，变得深邃， 臻于完善。 我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学 习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己 更好更快地成长起来。 （选自 2007 年 5 月 9 日人民日报 ，有删改） 18. 本文的中心论点是_。 （2 分） 19. 第段在文中的作用是什么？（2 分） 20. 作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？（3 分） 21. 第段中
18、共有四处加点词语，请选定其中一处，结合句意分析其作用。（3 分） 22. 下列名言名句中最适合补充为本文论据的一项是（） （3 分） A. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 学而不厌，诲人不倦 D. 敏而好学，不耻下问 三. 写作（满分40 分） 23. 请从下面两题中，任选一题作文。 （1）以“格言的力量”为话题，写一篇文章。 （2）请以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。”为开头，写一篇游记文章。 共同的要求：除诗歌外，文体不限；题目自拟；可以记叙经历、抒发感情、发表 用心爱心专心 见解等；字迹工整，书写规范，字数在600 字左右；文中不要出现
19、真实的姓名、校名。 用心爱心专心 试题答案 一. 积累与运用（25 分） 1. （1）sh n（2）矜（3）羽（4）灾难 （5）将“和”改为“，听到了” 2. B 3. （1）沙僧（沙和尚）（2） C 4. （1）高者挂罥长林梢（2）柳暗花明又一村 （3）庭下如积水空明（4）萧萧暮雨子规啼 （5）绿树村边合，青山郭外斜 5. B 6. （1）沈阳故宫和盛京三陵“申遗”成功，或：沈阳“一宫两陵”申遗成功，或：沈阳 “一宫两陵” 成为世界文化遗产，或“一宫三陵” 申报世界文化遗产成功。 （答成 “沈阳 一 宫三陵 申遗成功”的，和 “沈阳， 有了自己的世界名片”的，不能得分，超过字数的酌减） （2
20、）导语 （3）答案示例： 游客：请问沈阳故宫是个怎样的地方？ 咨询员：沈阳故宫是清朝最早的两位皇帝工作和生活的地方，相当于北京紫禁城。（虽 然与北京故宫相比规模较小，但它们的功能是一样的。） （重要的是， 它是满清政权的起始地 点， ）是清朝文化的象征之一，并已成为世界文化遗产（全人类共同的文化财富）。 游客： 你的解答非常专业，让我了解到沈阳故宫不是个一般意义上的旅游景点（而是个 有着丰富历史文化内涵的地方，我要好好看看了）。 咨询员：谢谢您的高度评价（祝您旅途愉快）！ （括号中的内容可有可无，但这种对话方式可供参考。） 二. 阅读理解（ 35 分） （一） 7. 冽、嵁、澈、 8. 地点、
21、心情；听觉、视觉 9. （1）愣住的样子（2） （用船桨）划 10. （ 1）那溪岸的地势（石岸的形状）像狗的牙齿那样参差不齐，互相交错，不（能） 知道溪水的源头（在什么地方） （2）这时候想要写下（说出）一个描写的语句也不能（做到）。意译成“此时无法用任 何语言来描写”也可。 （二） 11. 悠然 12. 内容上：突出在周庄小河里泛舟的诗意；结构上：（有）承上启下（的过渡作用）（括 号内文字可不答） 13. 一个外乡人， 来到周庄， 印象最深的莫过于这里的水，还有一切和水连在一起的景物。 14. 分隔连缀 15. 站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，想看两不厌，双 方
22、的眼帘中都是动人的景象。 16. （古老的砖石和清新的白雪参差交织，）黑白分明，色彩对比强烈。 17. 只有大自然特有的乐器（周庄的水声）才能演奏出如此优美的音韵（乐声、天籁）。 用心爱心专心 （三） 18. 年轻人更要善于反省 19. 强调反省的重要引出论题（答“引出论点”也可） 作为论据论证论点引起读者阅读兴趣（一点1 分，答出两点即可。共2 分） 20. 自身的所作所为别人的经验教训挫折和失败（一点1分，共 3 分） 21. 应从议论文语言准确、严密的角度作答（结合原句2 分， “准确严密” 1 分，共 3 分） 。 答案示例：“有可能” 表明存在着一种可能性而并非必然性。第段中的 “有
23、可能” 表明“使 过去的失误变成今后的成功, ”的原因不只“反省后付诸实践”一个，仅仅反省并行动也 不一定绝对能成功。这样写，可以使议论更加准确、严密。 22. A 三. 写作（本题满分40 分） 23. 写作评分标准 等级内容语言结构 一类文 3640 分 选择恰当的表达方式，表达对格言 （景物）的独特感受和真切体验， 内容充实，中心明确，切合题意， 思想感情真实、健康。 行文流畅，语言 准确生动。 合理安排内容的先后 和详略，结构完整， 条理清楚， 层次清晰， 分段恰当。 二类文 3235 分 表达方式恰当， 感情真挚， 内容较 充实，中心较明确，较切合题意。 语言通顺（病句 不超过 3
24、个） ， 有 个别错别字，语 言基本准确。 结构较完整，条理较 清晰，分段较恰当。 三类文 2631 分 基本切题，思想尚健康，有中心， 内容较简单、欠具体。 语言大体通顺， （病句不超过6 个） ， 有少量错别 字。 结构基本完整，条理 不清，分段不恰当。 四类文 2025 分 不切题， 思想不够健康， 中心不明 确，内容空泛。 语言不通顺，病 句多（病句超过 7 个） ，错别字较 多。 结构层次混乱，不成 篇。 五类文 20 分以下 不切题， 思想不健康， 无中心， 内 容太空泛，字数不足。 语言不通顺，错 别字太多。 结构不完整，层次混 乱。 评分说明： 1. 没有文题扣2 分。 2. 凡书写优美、卷面整洁者可奖励2 分。 3. 作文评分应突破“不能满分”的束缚，但加分后最高分超出40 分的，计40 分。