党员经常性教育的意见.docx

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1、第 1 页 党员经常性教育的意见 特征码 LYWrsyManmiWmnojrSwR 党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常 性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、 不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力 建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义 和谐社会，都具有十分重要的意义。根据中国共产党章程 和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。 一、总体要求、主要目标和工作原则 （一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党

2、的方针，紧紧 围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、 遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方 式，落实教育责任，确保教育效果。 第 2 页 （二）党员经常性教育要达到的主要目标： 1提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色 社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增 强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党 为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思 想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统 和作风，保持共产党人的政治本色。 2增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、 方法分析问题和解决问题的

3、能力，组织群众、宣传群众和服务 群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。 3发挥党员先锋模范作用。在生产、工作、学习和社会生 活中充分发挥先锋模范作用，努力成为自觉学习的模范，贯彻 执行党的路线方针政策的模范，勇于创新、创造一流业绩的模 范，联系和服务群众的模范，践行社会主义荣辱观、发扬社会 主义新风尚的模范。 （三）党员经常性教育要遵循的工作原则：坚持用科学理 论武装头脑，围绕中心、服务大局，紧密联系实际，促进各项 第 3 页 工作；坚持正面教育、自我教育为主，既严肃认真又生动活泼， 增强教育的吸引力、感召力，激发党员自我提高、自我完善的 内在动力；坚持面向全体党员，分类实施

4、，按需施教，增强教 育的针对性；坚持教育与管理、监督、服务相结合，增强教育 的实效性；坚持开门搞教育，虚心向群众学习，接受群众监督； 坚持常抓不懈、不断创新，努力实现党员教育工作的科学化、 制度化和规范化。 二、基本内容和方法途径 （一）党员经常性教育的基本内容：马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发 展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思 想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策教育和 形势任务、国情教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义 远大理想教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；党 的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉

5、教育；市场经济知识、 法律知识、科学文化知识和业务技能教育。 各地区各部门各单位党组织要按照上述要求，根据不同时 期的形势和任务，结合不同领域、不同行业和不同岗位党员的 实际情况，科学安排教育内容。 第 4 页 （二）党员经常性教育的方法途径： 1抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会 和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡 导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学 习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自 学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。 通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习 标兵等方式，激发党员学

6、习的积极性和主动性。党员领导干部 要认真参加党委（党组）理论学习中心组学习，带头参加所在 基层党组织的集体学习，坚持每年给党员讲党课、作形势报告。 党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。 2加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位，深入开展“创 先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、 党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等 多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。有计划 地组织年轻党员到基层锻炼，到艰苦地区、艰苦岗位锻炼。 3严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，坚持和完 善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。党支 第 5 页 部要结合每

7、年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。 民主评议党员要注意听取群众意见，发扬党内民主，认真开展 批评和自我批评，方法要简便易行，注重实效。 每 5 年由县级以上党委作出安排，集中开展一次党员党性 分析评议活动，组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员 先进性的基本要求和所在党组织提出的具体要求，从思想、学 习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和 价值观上分析原因，切实搞好整改。要在搞好思想发动、征求 群众意见、开展谈心交心和撰写党性分析材料的基础上，召开 专题组织生活会，组织党员逐一进行分析评议。党支部要根据 党员的一贯表现、征求到的意见和专题组织生活会的评议情况， 对

8、每个党员提出综合评议意见，督促党员整改，并采取适当方 式向党员、群众通报有关情况。党员领导干部还要从坚持科学 发展观和正确政绩观方面，从权力观、地位观和利益观方面进 行深入剖析；要带头执行组织生活的各项制度，自觉参加双重 组织生活，带头开展批评和自我批评。 对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要及时帮助 教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规 定作出处理。 第 6 页 4做好思想政治工作。坚持以人为本，从政治、思想、工 作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心 活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，及 时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针

9、对性和实效 性。大力宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作 用。 三、保障措施 （一）加强党员教育队伍建设。要选好配齐党员教育职能 机构工作人员和基层党务工作者，充分发挥他们在党员经常性 教育中的骨干作用。按照素质较高、数量适当、结构合理和专 兼职结合的要求，建立由党校教师、专家学者、科技人员、先 进模范人物和领导干部等组成的党员教育师资队伍，有计划地 组织他们深入基层开展党员教育培训工作。加强对党员教育队 伍的培训和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和业务能力。 每 3 年要安排基层党务工作者特别是基层党组织负责人到县级 以上党校轮训一次。 （二）加强教育阵地建设。充分发挥各级党校在

10、党员经常 性教育中的重要作用，县级党校和基层党校要把党员教育培训 作为主要任务。利用各类院校、培训机构、革命纪念地（馆） 第 7 页 和科技示范基地等方面的教育资源，建立党员教育基地。充分 运用现代远程教育、电化教育等手段和报刊图书、广播电视、 信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。 加强农村、企业、街道社区、机关和事业单位党员活动场地建 设。 （三）加强教材体系建设。中央有关部门要组织编写统一 规范的党员教育基本教材；地方党委可结合实际编写制作党员 教育辅助教材。党组织还应根据党员需求，向党员推荐、提供 自主学习的材料。加强对党员教育教材编写、出版、发行和使 用的管理。教材要

11、通俗易懂、少而精，防止重复编写。 （四）确保教育时间。党组织要统筹兼顾，在不影响正常 生产和工作的前提下，按照有关规定合理安排党员集体教育活 动。每年参加所在党组织集体教育活动的时间，机关、国有企 业和事业单位的党员累计不少于 12 天，其他党员累计不少于 6 天。对因年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员， 应区别对待，有的可采取送学上门等方式落实教育要求。基层 单位要积极支持党员集体教育活动，保障党员参加集体教育活 动的时间。 （五）妥善解决教育经费。采取多种途径解决党员教育经 第 8 页 费。党员教育经费要列入各级财政预算。各级党委留存的党费 应主要用于党员教育。党员教育经费要向农

12、村、街道社区和其 他有困难的基层党组织倾斜。国有企业、事业单位党员教育经 费在管理费中列支。要厉行节约，少花钱，多办事。 四、加强组织领导 各级党委（党组）要把党员经常性教育列入重要议事日程， 纳入党建工作责任制，加强领导，明确责任，一级抓一级，层 层抓落实，切实抓出成效。 中央和地方各级党委建立党员教育联系会议制度，在党委 统一领导下，由组织部门牵头，纪检机关、宣传部门和党校等 为成员单位。联系会议的主要职责是：研究制定党员经常性教 育的政策措施、中长期规划和年度工作计划，并组织实施；对 党员经常性教育工作进行督促检查。各成员单位要分工协作， 形成合力，共同抓好党员经常性教育工作。地方各级党

13、委的相 关工作部门要进一步建立健全党员教育职能机构。各级政府有 关部门要根据自身职能，积极配合做好党员经常性教育工作。 基层党组织要切实履行好具体组织实施党员经常性教育的 职责，健全各项教育制度，落实各项教育任务。要加大新经济 第 9 页 组织、新社会组织党建工作力度，加强和改进流动党员管理， 尽可能把每个党员都纳入党组织的有效管理之中，保证教育的 覆盖面。对党员参加经常性教育的情况要进行跟踪管理，严格 考核，并把考核结果作为评优和选拔、使用干部的重要依据。 对无正当理由不参加党员集体教育活动的，要给予严肃批评； 长期不改的，要按照党章和有关规定给予组织处理。 各级党委（党组）要加强对党员经常性教育工作的督促检 查。对党员经常性教育工作成绩显著的党组织给予表彰，对不 认真履行职责的党组织给予批评并限期整改。要总结和宣传党 员经常性教育的成功经验，营造良好的舆论氛围，促进党员经 常性教育工作的健康开展。