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1、9 父母与孩子之间的爱,资源助读,知识整合,一、作者简介 弗罗姆(19001980),美国心理学家、哲学家。他毕生致力于修改弗洛伊德的精神分析学说,以切合西方人在两次世界大战后的精神处境。弗罗姆的作品以记录社会政治以及作为基础哲学和心理学而著名,主要作品有逃避自由健全的社会爱的艺术等。,资源助读,知识整合,二、作品背景 本文节选自弗罗姆的爱的艺术。这部书是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。 弗罗姆认为,爱是一种主动的能力,因而它像其他艺术一样,是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术,才能够爱,才能获得别人的爱。本文不是简单的父爱与母爱的颂歌,而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱
2、与母爱以及孩子的发展进行剖析。弗罗姆对于“爱”的理解,是基于人道主义立场的。他将“爱”放到人类存在的本质的高度去对待与认识。,资源助读,知识整合,一、读准字音,资源助读,知识整合,二、写对字形,资源助读,知识整合,三、掌握词语 (1)一刹那:极短的时间。 (2)罪孽:应受到报应的罪恶。 (3)简而言之:概括起来说。,资源助读,知识整合,(4)归根结蒂:归结到根本上。现在多写作“归根结底”。 (5)咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。,资源助读,知识整合,四、辨明词义 (1)鉴于 基于 辨析:两者都引出原因,但词义的侧重点不同。“鉴于”,介词,表示以某种情况为前提加以考虑;连词,用在表示因果关系的
3、复句中前一分句句首,指出后一分句行为的依据、原因或理由。“基于”,介词,表示以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。“基于”中“基”的是凭借、根据。“鉴于”中“鉴”的是引为教训或教训的事。 例:鉴于欧委会和欧洲理事会、欧洲议会保持了密切的定期交流机制,欧盟方面来自内部的挑战似乎远小于英国议会的内部挑战。 今天,云知声在深圳举办发布会,正式发布了基于其首款AIoT芯片“雨燕”的智能音箱和智能家居的解决方案,并宣布将该方案开源。,资源助读,知识整合,(2)节外生枝 多此一举 辨析:两者都有“不应该出现而出现”的意思,但词性和词义的侧重点不同。“节外生枝”,比喻在问题之外又岔出了新的问题。“多此一
4、举”,指做不必要的、多余的事情。 例:加泰电台表示,目前巴萨内部对于格列兹曼的加盟开始产生恐慌,他们担心节外生枝最终将破坏这场转会。 为保护公民隐私权,禁止宾馆客房装监控这样的规定,不仅不是多此一举,而且很有必要,具有现实意义。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,一、理理文章思路,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,二、说说文章主旨 父母与孩子之间的爱以独特敏锐的视角,揭示了父爱与母爱的本质区别及对孩子的影响,以及孩子应在人生中如何对待父爱与母爱。最后点明一个人应该综合父亲与母亲的良知,达到灵魂的健康与成熟。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,【任务一】 把握作者在文中的
5、观点态度 1.文章第一段的主要内容是什么? 参考答案:文章第一段主要是说明婴儿时期人还不能辨认物体,还意识不到自己的存在以及他身体以外的世界的存在,因此婴儿还无法明白爱,不具备爱的能力。 2.爱从幼稚走向成熟需要哪些条件? 参考答案:“克服自我中心阶段”,即“从自恋引起的孤独中解脱出来”;体会到“给比得更能使自己满足,更能使自己快乐,爱要比被爱更重要”,不再依赖接受爱(被人爱);在“爱”的实践中学会“爱”。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,3.母爱和父爱的积极面和消极面各是什么?,参考答案:母爱是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的。母爱不能用努力去换取,而且根本无法赢得。父
6、爱可以通过自己的努力去获得,可以受自己的控制和支配。父爱必须靠努力才能得到,在辜负父亲期望的情况下,可能会失去父爱。 4.弗罗姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂? 参考答案:成熟的人不依赖父母提供的世界,而是自己心中拥有两个世界,树立两个形象:在母性的良知即爱的能力之上同时具备理智和判断。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,【任务二】 理解文中重要语句的含义 1.“如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么在诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧”,这句话具有怎样的特点?作用是什么? 参考答案:用假设的语句表现婴儿出生时的情况,为后文写母亲无私的关爱做铺
7、垫,形象地表现了母爱的特点。 2.怎样理解“我被人爱是因为我有被人爱的资本更确切的表达是:我被人爱是因为我是我”这句话的含意? 参考答案:这句话具体解说了“我被人爱”(也就是母爱)这种心理体验的内涵。“我被人爱的资本”句中的“资本”指的就是上文提到的“我是母亲的孩子”“我孤立无援”“我长得可爱并能赢得别人的喜爱”。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,3.“我爱,因为我被人爱”“我被人爱,因为我爱人”这两种感情有何本质的区别? 参考答案:前一种是不成熟的爱,只懂得接受,并且因此使自己看起来弱小、孤立无援,处于被动的状态。后一种则是通过努力去赢得爱、创造爱,变得有力量而且成熟,处于主动地位
8、。 4.弗罗姆认为父爱是有条件的。你觉得他的这种理解正确吗? 参考答案:作者对父亲作用的阐释,基本上是正确的,因为在父系氏族社会里,父亲的角色是很具有社会性的。但是,这种作用不是绝对的,而是相对的,绝对地认为父爱是有条件的也是不科学的。在不同国家、不同民族的社会环境中,往往会有不同的文化,因而父母亲的角色和作用也就不同。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,1.作者阐释父母与孩子之间的爱有何意义? 提示:可从父母的爱的特点以及如何取得爱的角度思考。 参考答案:作者在文中阐释了孩子对父母爱的认知过程,母亲对孩子爱的无条件,父亲对孩子爱的原则。同时,也指出了不成熟的、幼稚的爱的特点和成熟的爱
9、的原则。这些文字,对读者至少有两方面的重大意义。一是具有重要的理性认识作用。生活中,大部分人生活在这种亲情和爱之中,却很少有人有这么清晰的理性认识,读来给人茅塞顿开或恍然大悟的感觉。二是作者的结论让人认识到:爱是可以主动争取的;给人爱,爱你所以需要你。这种认 识具有积极的社会意义和重大的人生意义。如果我们每个人都这样去践行,那么人类社会将变得更加美好。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,2.弗罗姆爱的艺术一书指出,爱是一种必须经过训练才能学到手的能力,这一点对父母来说意味着什么?我们在理解了父爱和母爱的不同特点后,该如何去实践这两种爱并成就完美人生呢? 提示:可以从母爱是无条件的爱需要
10、珍惜,父爱是有条件的爱通过努力可以获取,一个成熟的人既要有父爱的理智又要有母爱的良知等角度分析。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,参考答案:,技法借鉴,主题阅读,对比论证 技法指导 对比论证,是正反对比论证的简称,是把两种事物加以对照、比较,指出它们之间的差异,使结论相映而出的论证方法。 对比有纵比和横比两种:所谓纵比,是指同一事物或现象在时间上的前后时期、过程的前后阶段的对比;所谓横比,是指同类事物间进行的对比。在本文中,孩子成长的不同阶段对父母之爱的理解不同,是纵向对比;父母之爱的不同是横向对比。运用对比论证要注意如下两点:一是对比的双方要具备可比性;二是要建立合理的对比点,标准
11、要客观。否则比较的结论不一定可靠。,技法借鉴,主题阅读,对点小练 请采用对比论证的方法,也以“父母与孩子之间的爱”为话题,写一段文字,表达你对这种爱的理解。200字左右。 写作示例沟通是父母与子女之间传递爱的桥梁。现代社会许多家长常抱怨孩子老是以自我为中心,总是不听自己的话,许多孩子也埋怨家长老是不理解自己,总是束缚着自己。这种状况发生的原因有很多,但最主要的一点是家长与孩子之间的沟通太少。有的家长什么事都不让孩子做,只要求孩子好好读书,不要分心,这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一些时间来,让一家人能够说出各自内心所想的和所希望的。父母仔细聆听儿女的
12、心声,儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。,技法借鉴,主题阅读,铭记父母之爱 名句诵读 父母之爱子,则为之计深远。战国策 父亲,应该是一个气度宽大的朋友。狄更斯 家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。爱默生 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基 母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。纪伯伦 母子之情是世界上最神圣的情感。大仲马 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。蒙田,技法借鉴,主题阅读,素材趣读 1.认
13、识父母之爱 弗罗姆认为,母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋。而父亲不体现任何一种自然渊源。在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比。父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端:思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。,技法借鉴,主题阅读,2.爱的力量与条件 弗罗姆把爱作为人的生命中一种积极主动的力量,认为只有这种力量才能突破他与同胞隔离的墙。他说:“爱不是强加于人的一种职责,而是人本身的力量,正是有了这种力量,他才能与世界发生联系,使这个世界真正成为人的世界。”他还说:“我们现在假定人就是
14、人,而人跟世界的关系是一种合乎人的本性的关系,那么,你就只能用爱来交换爱,只能用信任交换信任,等等。”他认为爱的基本因素有四个方面:关心、责任、尊重和了解。,技法借鉴,主题阅读,美文品读 母 亲 莫 言 我五岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。,技法借鉴,主题阅读,这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。
15、这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。,技法借鉴,主题阅读,有一段时间,村子里几个女人连续自杀了,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块
16、石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由得大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。,技法借鉴,主题阅读,在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人
17、格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:“嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!”他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。,技法借鉴,主题阅
18、读,饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。 (选自人民日报,有删改),技法借鉴,主题阅读,品开头 文章开头,从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。 品手法 文章第二段写“愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲”,这一细节,体现了母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强地面对困难的坚毅品质,让我敬佩。 第三段写“有一段时间,村子里
19、几个女人连续自杀了”,体现当时生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。 第四段写饥饿的岁月里,看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,反衬了父亲、祖父对“我”的教育,培养了“我”的人格。 品情感 作者在文中赞扬了许多像母亲一样的普通人身上的宝贵品质,认为这是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。,技法借鉴,主题阅读,【问题】 1.这篇题为母亲的散文,表现了怎样的主题? 2.本文题目为母亲,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。 参考答案:1.本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对“我”的启悟与激励,表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与伟大,字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬。 2.从内容上, 全面地揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为“我”树立了光辉的榜样。从主旨上看,母亲教育“我”,人要忍受苦难,不屈不挠地活下去;父亲和爷爷又教育“我”,人要有尊严地活着,互为补充,文章有厚重感。,