《八年级物理第2章声现象综合能力测习题新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理第2章声现象综合能力测习题新人教版.pdf（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二章综合能力测试题 时间： 90 分钟满分： 100 分 题号一二三四总分 得分 一、选择题 ( 每小题 3 分，共 30 分) 1我们生活在声的海洋中，关于声音，下列说法正确的是( B) A只要物体振动，我们就能听到声音 B振动停止，发声也停止 C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D声波在真空中传播速度最快 2“洋装虽已穿在身，但我心依然是中国心，”我们能听出这首脍炙人口的歌曲 是台湾艺人张明敏所唱，主要是依据声音的哪一特征来断定的( C) A音调 B 响度 C音色 D 音速 3磁带录放机可高速、低速播放正常录制的声音，当它在低速播放时，最有可能听不 到的声音是正常录音时( A)
2、A频率较低的声音 B 频率较高的声音 C振动较弱的声音 D 振动较强的声音 【解析】低速播放时，相当于降低了发声体的振动频率，使录放机发出声音的音调降 低当正常录频率较低的声音再低速播放时，有可能录放机发出的声音低于人的听觉频率范 围的时候，人就听不到了，所以选A；正常录频率较高的声音后再低速播放降低频率后，依 然可以被人听到，故B 有可能；振动强弱决定声音的响度的大小，与音调无关，所以C、D 不受影响 4下列关于声现象的说法正确的是( A) A声音在15的空气中的传播速度是340m/s B宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 C蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D古诗“少小离家老大
3、回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 5如图所示是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏一个同学用一根小木 棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的( A) A音调 B 音色 C响度 D 音色和响度 6暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里 的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断在他设计的下列几组比较因素中最合理 的是 ( C) A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B把瓶胆放在近处和远处进行比较 C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 7伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远
4、程声波安保设备，该设备工作时可以产生高 达 150 分贝的声音， 尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性 武器驱散人群关于该设备，下面说法正确的是( C) A该设备产生的是超声波 B 该设备产生的是次声波 C “150 分贝”是指所产生声音的响度 D “150 分贝”是指所产生声音的音调 8如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中不正确 的是 ( A) A音叉、长笛发出的声音音色相同 B音叉、长笛发出的声音响度相同 C音叉、长笛发出的声音音调相同 D音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的 9噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过( B)
5、A50 分贝 B 70 分贝 C80 分贝 D 90 分贝 10时值仲夏， 常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的 休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列说法正确的是 ( D) A紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 C我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 D蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 二、填空题 ( 每空 1 分，共 23 分) 11“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没 有阻止声音的 _产生 _，又没有阻止声音的_传播 _，只是阻止声音进入
6、自己的耳朵 12如图所示是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的 _振动 _产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_音调 _ 13上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_信息 _课堂上有的 教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的_响度 _ 14声音在不同介质中传播的速度大小不同根据以下资料可知：多数情况下，声音在 气体中的速度比液体中的_小_( 选填“大”或“小” ) ，声音在空气中传播的速度受_温度 _的影响 一些介质中的声速v/ms 1 空气(0)331 煤油(25)1324 空气(15)340 水( 常温 ) 1500 空气(25)346 海水(
7、25)1531 15小梦在“探究声音高低与物体振动快慢的关系”时，将钢尺的一端伸出桌面，用手 拨动使其上下振动发出声音，如图所示 改变 _钢尺伸出桌面的长度_，用同样大小的力再 拨钢尺，并仔细观察 _钢尺振动的快慢_， 倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化 16如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛 可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，从而可以吹奏歌曲 (1) 吹奏竹笛时，振动发声的物体是_空气柱 _ (2) 当布团分别位于a、b、c三个位置时， 竹笛发声音调最高的位置是_a_，音调最低 的位置是 _c_ 17生活中常常有这样的感受和经历：当
8、你吃饼干或硬而脆的食物时，如果用手捂紧自 己的耳朵， 自己仍能听到很大的咀嚼声，这说明 _固体 _能够传声， 物理学中把这种现象称 为_骨传导 _ 18在打击鼓和拉二胡的过程中： (1) 鼓声和二胡声分别是_鼓面 _和_弦_振动发出的； (2) 打击鼓的力越大，听到的鼓声越响，是因为鼓面_振幅 _增大，鼓声的_响度 _增 大； (3) 演奏前，调弦的目的是调整_音调 _； (4) 我们能区别鼓声和二胡声，是根据它们发出声音的_音色 _不同； 19如图所示， 敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹 起该实验能说明哪些问题？请你写出两个： (1)_ 空气可以传声_ (2)_
9、 声音是由物体的振动产生的_ 三、实验探究题( 共 30 分) 20(6 分) 某同学在“探究音调与响度有什么关系”时，做了以下实验： (1) 如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_高 _，发出的声音的音调越_高_，这说明音调是由_频率 _决定的 (2) 如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度； 在用力拨锯条时，锯条的振幅越_大_，听其响度越 _大_，这说明响度与_振幅 _有关 21(12分) 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同 学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料( 聚酯棉
10、、软木、 泡沫和海绵 ) ，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块 材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音 大小 (1) 为控制实验过程中敲击玻璃杯的力的大小相同，小明的做法是_将悬挂在细线下的 小球拉到同一高度释放_； (2) 小明实验数据记录如下表： 材料种类聚酯棉软木泡沫海绵 玻璃杯发声大小最小最大较大较小 最强最弱较弱较强 你认为表中空格处应填入_材料的吸音效果_； (3) 小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_聚酯 棉_； (4) 你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的
11、_厚度或硬度或面积 大小等 _(写出一个即可) 22(12分) 在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进 行了如下实验： (1) 当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象观察到的现象是_肥皂膜左右振动_ (2) 当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟_振幅 _有 关 (3) 当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大， 直至破裂， 由此可以联想到声音的响度跟_与声源的距离_有关具体关系是 _距离声源越 近，响度越大 _ (4) 该实验还能表明声音能传递_能量 _ 四、计算题 ( 共 17 分) 23(8 分) 被誉为“亚洲
12、第一井”的科学钻井工程是一口设计直径为156mm 、深 5000m， 用于地下科学研究的深井若在工程进行中测量钻井深度，从井口向下发射平均速度为 340m/s 的超声波， 20s 后接收到回波，则井的实际深度为多少？ 解：由题意超声波从井口到达井底的时间t 1 2 20s10s，则井的深度由v s t 得 s vt 340m/s10s 3400m. 24(9 分 )一钢管长1000m ，在一端敲一次，在另一端听到两次声音，这两次声音的时 间间隔为2.5s ，求声音通过钢管的传播速度是多少？ 解：由 vs t 得声音在空气中的传播时间t1 s v1 1000m 340m/s 2.9s. 声音在钢管中的传播速 度大于在空气中的传播速度，则声音在钢管中的传播时间t2t1t 2.9s 2.5s 0.4s ， 声音在钢管中的传播速度v2 s t2 1000m 0.4s 2500m/s.