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1、剪 纸 校本课程 适用适用于小学中高年级 教材说明 剪纸是一门传统的民间艺术，是对小学 学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪 学生的智力，开发学生的思维活动能力，激 发学生的审美情趣有着重要的作用。有趣的 是，学生对此非常感兴趣。一张彩纸、一把 剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自 然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。 学生喜欢以剪刀代替笔，把自己所见 的、所想的剪出来。 寥寥数剪， 花边、花卉、 鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩 栩如生，令人如醉如痴。 这本根据我校学生实际、 兴趣而 研制开发的一门校本课程。它吸取了我国民 间剪纸的传统方法，从低年级学生的思维发 展规律出发，从简
2、、从易，将剪纸这一古老 的民间艺术，运用到学生的游戏和学习之 中。 意在通过动脑动手， 培养学生 的感知能力，实现学习与游戏、 想象与表现、 实践与认识的结合，创造性地深化学生的知 识结构，有效地开发学生的智力。教学实践 证明，小学生在成人的指导下，不仅能正确 地使用剪刀，剪出生动有趣的形象，而且可 以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性和灵敏 性，使学生变得心灵手巧。 目录 第一课 剪纸的发展 错误！未定义书签。 第二课 剪纸工具及技法介绍 2 第三课 剪纸符号的认识与剪法 3 第四课 对折剪纸 - 苹果 . 4 第五课 对折剪纸 - 小亭子 . 5 第六课 对折剪纸 - 椰子树 . 6 第七课
3、对折剪纸 - 小熊猫 . 7 第八课 剪纸的史籍记载 8 第九课 平行剪纸 9 第十课 花朵剪纸 - 栀子花、报春花 10 第十一课花朵剪纸 - 菊花、睡莲花 11 第十二课剪纸作品欣赏 . 12 第一课 剪纸的发展 中国的民间剪纸手工艺术有它自身的 形成和发展过程，中国剪纸的发明是在公元 前的西汉时代（公元前3 世纪） ，当时人们 运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工 艺品，却早在未出现纸时就已流行。 关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义 上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的 发明促使了剪纸 的出现、发展与 普及。纸张是一 种很容易霉烂的 材料，人们不会 像珍宝一样保存起来，搞坏了自己还可以再 剪。 剪纸欣赏 (40 张) 第二课剪纸的工具及技法介绍 一、纸 1、油光纸 2、绒纸 3、宣纸（生宣纸） 二、刀、剪 1、专用刻刀 2、带有尖的小铁剪 三、胶