树立正确的政绩观心得体会发言材料最新版12篇合辑.docx

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1、树立正确的政绩观心得体会发言材料(共12篇)目录篇一、树立正确的政绩观心得体会发言材料3篇二、树立和践行正确政绩观学习心得体会研讨发言材料5篇三、2024年树立正确政绩观心得体会发言稿与开展主题教育践行正确政绩观心得体会7篇四树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料9篇五、2024学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述心得体会研讨发言11篇六、交流体会牢固树立正确政绩观15篇七、关于“树立和践行正确政绩观”研讨交流材料18篇八、“政绩为谁而树树什么样的政绩靠什么树好政绩”树立和践行正确政绩观研讨发言材料21篇九、学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述研讨心得体会28篇十、2024领导干部树立正确

2、政绩观专题研讨发言材料.31篇十一、2024主题教育树立和践行正确的政绩观专题研讨发言材料34篇十二、领导干部要树立正确的政绩观专题党课:以正确政绩观引领干事创业导向36篇一树立正确的政绩观心得体会发言材料习近平总书记强调,干事创业一定要树立正确政绩观,做到“民之所好好之,民之所恶恶之政绩观直接反映领导干部从政的价值取向,是领导干部创造政绩的思想基础。政绩观决定着领导干部的工作态度、工作思路和工作方法。树立正确的政绩观是推动党和国家事业健康持续发展的客观需要,是坚持党的宗旨的内在要求。领导干部的政绩观是否正确,不仅影响领导干部能否有效创造政绩,同时也影响发展、影响干群关系、影响党的执政能力和水

3、平等。树立正确政绩观,领导干部要在把握和处理好三种关系上下功夫。注意处理好“显性政绩”和“隐性政绩”的关系。“显性政绩”和“隐性政绩”是从发展的短期效应和长期效应来讲的。显性政绩是指那些较短时间内就可显现其效果、功能的“政绩”。隐性政绩是指那些虽然在近期不会明显地显示其功用,但经过一段时间的不懈努力,甚至“几任”接力,才可见效的政绩。显性政绩和隐性政绩是领导干部工作政绩的两个方面,二者不可割裂、不可偏废。但在实际工作中,重显现成绩“政绩急躁症”、爱干“显山露水”的事大有人在,表现为不经科学深入考察论证地乱上项目、乱铺摊子,只求一时“风光。不顾以后“风险”。事物总是一分为二的。有些工作,如群众急

4、需、急盼,亟待解决的问题,都是时间短、见效快的民生实事,就需要作为“显绩”一丝不苟、雷厉风行办好。有些规划的执行实施需要有一个过程、一段时间,也就是所谓长远规划,需要一任接着一任干,不能因为是“上任”上届”的事,不能显示、证明自己的“能力水平而弃之,造成劳民伤财。各级领导干部要把新型政绩作为追求的方向,正确处理发展的数量与质量、速度与效益、当前与长远的关系,正确处理经济发展与社会发展、保护资源环境和人的发展的关系,把隐性工作提到和显性工作同等重视、重要的地位来,驰而不息抓落实,久久为功见真效。注意处理好“个人政绩”和“集体政绩”的关系。从政绩的创造主体来看可分为个人政绩和集体政绩。顾名思义,个

5、人政绩,就是干部在本职岗位履行职责中所做出的成绩和贡献,是干部德才素质最终体现。集体政绩是领导班子集体或单位干部职工的共同努力、共同创造的成绩,是集体智慧的结晶。个人政绩与集体政绩相互联系、相互促进。领导干部个人政绩既是个人努力进取的结果,也是组织关注、上级关心的结果;集体政绩则是单位干部职工齐心协力、众志成城的结果。看待干部个人政绩,必须看其是否树立了立党为公、执政为民意识,是否坚持人民至上的群众观念,其“政绩”群众是否认可、社会是否满意。看干部政绩还必须分清“公私”界限。一个部门单位的集体政绩,是领导班子团结协作、分工负责的结果,是干部职工创新落实、执行到位的结果,其成绩来自集体的智慧和力

6、量。所以,要看到个体成绩对集体成绩产生的影响,客观分析每个人再创造集体政绩的“功劳”大小,恰如其分地进行评价,防止把集体政绩当作个人政绩,把大家的成绩都算到一个人身上。对那些把集体成就当作个人功劳,把个人作用凌驾于集体智慧之上的行为,绝不能视为领导个人政绩。注意处理好“真实政绩”和“虚假政绩”的关系。从政绩的真实性角度来看政绩可分为“真实政绩”和“虚假政绩所谓真实政绩就是所干的事是实实在在的,真实有效的、对民有利的。所谓虚假政绩则指含有较大水分,虚张声势、应景造势、无中生有、弄虚作假等的“形象工程”“面子项目形象工程“气煞人”,虚假政绩“害死人工有的领导干部急功近利、急于求成,在项目考察论证不

7、完备、意见建议不统一的情况下,为了取悦上级,早出“政绩”,及早升迁,急于上马,干得“轰轰烈烈”,最后却“凄凄惨惨”成“半拉子”工程,甚至“垃圾工程”。有的最终不仅没有得到政绩,反而还因此被调查,受到处分,发人深思。习近平总书记多次强调,干事创业一定要树立正确政绩观,要求真务实、真抓实干,做工作自觉从人民利益出发,绝不能为了树立个人形象,搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程工党员领导干部要正确把握“真与假”“实与虚”的关系,在对待事业、对待群众上一定要去伪存真、避虚就实,求真务实、真抓实干,用事实说话、用实效证明你创造的“政绩”是否真实,是否经得起人民的、历史的、实践的检验。树立正确的政

8、绩观,领导干部就要坚决破除急功近利、急功无利的形式主义、官僚主义问题,牢固树立以人民为中心的发展思想,以造福人民作为最大政绩,切实做打基础利长远的工作,在真抓实干、干事创业中不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。篇二、树立和践行正确政绩观学习心得体会研讨发言材料民立场是中国共产党的根本政治立场,对共产党人来说,人民是正确政绩观的核心,是干事创业的价值源头。党员干部树立和践行正确政绩观,首要的就是牢牢站稳人民立场,从思想深处解决好“政绩观为谁而树”的问题。站稳人民立场,必须坚持以人民为中心的发展思想,以为民造福为最大政绩。想问题、作决策、干工作,首先要考虑群众的感受、尊重群众的意愿、维护群众的利

9、益,不慕虚荣、不务虚功、不图虚名,坚决不搞“面子工程”“形象工程”,真正做到“造福于民”而不是“造势一时”。千头万绪的事,说到底是千家万户的事。始终把群众的安居乐业、安危冷暖放在心上,用好“民声呼应”工作载体,广泛收集群众意愿、及时回应群众诉求,有效解决群众关注的急难愁盼问题,努力把群众的呼声变成掌声、喝彩声,用干部“辛苦指数”换取群众“幸福指数”。金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。政绩怎么样,必须由群众当阅卷人,让群众来评判,以群众满意不满意来检验。党员干部应当心中常思百姓疾苦,脑中常谋富民之策,把对上负责与对下负责统一起来,既做显功、更做潜功,尽心尽力做好社会保障、教育医

10、疗、环境保护等民生工作,把好事实事做到群众心坎上,让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。同时,要提高做好群众工作的本领,大兴调查研究之风,密切联系群众,多坐“炕头”、多走“地头”,虚心向群众学习,尊重群众首创精神,善于从群众的意见建议中发现问题,争取群众理解支持,依靠群众智慧和力量破解工作难题、推动事业发展。站稳人民立场,树牢和践行正确政绩观,起决定作用的还是党性。各级党委及其组织部门要有针对性地加强党性教育和政绩观教育,作为主题教育的重要内容,作为干部教育培训的必修课程,推动党员干部大力弘扬党的优良传统,深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述,做到学思用贯

11、通、知信行统一,以党性上的淬炼、理论上的清醒,确保政绩观的端正。坚持正反结合,利用民主生活会、调研成果交流会、谈心谈话等机会,深入剖析劳民伤财搞政绩工程”的典型案例,深刻分析这些问题对党和人民事业造成的严重危害,以及背后折射的政绩观偏差,举一反三、引以为戒,推动党员干部真正站稳群众立场,筑牢防范政绩冲动的思想根基。篇三、2024年树立正确政绩观心得体会发言稿与开展主题教育践行正确政绩观心得体会党的十八大以来,习近平总书记多次就树立正确政绩观作出重要论述。他在2018年新年贺词中指出:“以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急”;在2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训

12、班开班式上强调:“干部干事创业要树立正确政绩观,有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当”;在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上要求:“教育引导党员干部树立正确政绩观,真抓实干、转变作风”。然而,现实中少数党员干部还存在政绩观错位的问题,有的只考虑领导满意、不顾及基层干部群众感受,把对上负责和对下负责人为割裂:有的重数字增长轻发展质量,为了追求发展速度不计后果、不计成本,浪费了大量资源却收效甚微;还有的重短期利益轻长远发展,热衷短、平、快的项目,对协调发展和可持续发展造成损害;等等。实践证明,观念决定作为。政绩观错位,党员干部履职尽责的效果就会大打折扣。中央提出把树立正确政绩观的

13、要求具体化,对于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,防止和克服形式主义、官僚主义,更好为基层松绑减负,激励广大干部担当作为、不懈奋斗具有重要意义。把树立正确政绩观的要求具体化,要深刻领会为了谁。中国共产党根基在人民,血脉在人民。全心全意为人民服务是我们的根本宗旨,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们要把造福人民作为最大政绩,把以人民为中心的发展思想落到实处。“政声人去后,民意闲谈中要把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题,坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战,多做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事

14、不断实现人民对美好生活的向往。把树立正确政绩观的要求具体化,要准确把握如何干。要务实,只争朝夕、真抓实干,不搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”,不搞形式主义、官僚主义的“政绩工程二要切实抓好打基础、利长远的工作,既做显功也做潜功,一张蓝图绘到底,发扬钉钉子精神,一任接着一任干,一锤接着一锤敲。要既坚持问题导向,重点解决突出问题,又统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,更高质量地推动经济社会发展。把树立正确政绩观的要求具体化,要鲜明提出怎么考。要改进考核方法手段,发挥考核“指挥棒”作用,引导党员干部树立正确政绩观。考核内容方面,既看发展又看基础,既看显绩又看潜绩,既看当下

15、又看长远,不简单以国内生产总值增长率论高下,而应把民生改善、社会进步、生态效益等指标和实绩作为重要内容。考核方式方面,要全方位、多角度、长链条,特别要高度重视群众满意度,多在乡语口碑中考察干部政绩,把人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为评判工作实效的标准。政绩观是一面镜子,考验理想信念,体现责任担当。只有把对上负责和对下负责结合起来,把雷厉风行和久久为功结合起来,把坚持问题导向和注重统筹兼顾结合起来,才能擦亮这面镜子,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。篇四、树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料党的十八大以来,习近平总书记多次就树立正确政绩观作出重要论述。他在2018年新年贺词中指

16、出:“以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急”;在2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调:“干部干事创业要树立正确政绩观,有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当”;在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上要求:”教育引导党员干部树立正确政绩观,真抓实干、转变作风”。然而,现实中少数党员干部还存在政绩观错位的问题,有的只考虑领导满意、不顾及基层干部群众感受,把对上负责和对下负责人为割裂;有的重数字增长轻发展质量,为了追求发展速度不计后果、不计成本,浪费了大量资源却收效甚微;还有的重短期利益轻长远发展,热衷短、平、快的项目,对协调发展和可持续发

17、展造成损害;等等。实践证明,观念决定作为。政绩观错位,党员干部履职尽责的效果就会大打折扣。中央提出把树立正确政绩观的要求具体化,对于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,防止和克服形式主义、官僚主义,更好为基层松绑减负,激励广大干部担当作为、不懈奋斗具有重要意义。把树立正确政绩观的要求具体化,要深刻领会为了谁。中国共产党根基在人民,血脉在人民。全心全意为人民服务是我们的根本宗旨,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们要把造福人民作为最大政绩,把以人民为中心的发展思想落到实处。“政声人去后,民意闲谈中。”要把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,着力解决人民群众最

18、关心最直接最现实的利益问题,坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战,多做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,不断实现人民对美好生活的向往。把树立正确政绩观的要求具体化,要准确把握如何干。要务实,只争朝夕、真抓实干,不搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”,不搞形式主义、官僚主义的“政绩工程”。要切实抓好打基础、利长远的工作,既做显功也做潜功,一张蓝图绘到底,发扬钉钉子精神,一任接着一任干,一锤接着一锤敲。要既坚持问题导向,重点解决突出问题,又统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,更高质量地推动经济社会发展。把树立正确政绩观的要求具体化,要鲜明提出怎么考。要改进考

19、核方法手段,发挥考核“指挥棒”作用,引导党员干部树立正确政绩观。考核内容方面,既看发展又看基础,既看显绩又看潜绩,既看当下又看长远,不简单以国内生产总值增长率论高下,而应把民生改善、社会进步、生态效益等指标和实绩作为重要内容。考核方式方面,要全方位、多角度、长链条,特别要高度重视群众满意度,多在乡语口碑中考察干部政绩,把人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为评判工作实效的标准。政绩观是一面镜子,考验理想信念,体现责任担当。只有把对上负责和对下负责结合起来,把雷厉风行和久久为功结合起来,把坚持问题导向和注重统筹兼顾结合起来,才能擦亮这面镜子,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。篇五、20

20、24学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述心得体会研讨发言习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,要教育引导广大党员、干部学思想、见行动,树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,提振锐意进取、担当有为的精气神。树立和践行正确的政绩观,是中国共产党对党员、干部的一贯要求,我们要牢固树立并自觉践行正确的政绩观,保持共产党人的政治本色。一、充分理解正确政绩观的深刻内涵所谓政绩,按字面的解释是指领导干部履行职责所取得的绩效。而政绩观,是指人们对政绩的总的看法。领导

21、干部肩负着党组织的期望和人民的期待,在任期间通过扎实而勤奋的工作,做出突出贡献,留下突出政绩,这是任何一个有责任心、事业心的领导干部应该有的追求,同时也是一个干部德才素质的综合反映和对其进行评价的依据。每位领导干部、党员及职工都要正确理解政绩观的深刻内涵,并树立正确的政绩观。领导干部“为官一任,造福一方”,是古往今来的为官之道。作为共产党的领导干部,对这样的古训自然有着更为深刻的体验。作为一名共产党员,要时刻牢记为人民服务宗旨,看淡名利、敢为人先,增创佳绩。作为一名普通职工,要立足岗位作奉献,勤奋工作创佳绩。不论是领导干部,还是普通党员、职工都要一心为民,在自己的岗位上做出优越成绩,回报企业,

22、回报社会,同时也是为了自己来之不易的工作。正因为如此,我们党的干部特别是领导干部,都把在任期间能够干出一番事业,创造一番业绩,为百姓谋得一些福祉,作为自己从政为官的追求。作为共产党员,要有冲锋陷阵、率先垂范、永当楷模的思想和追求。作为普通职工,要为自己和家人珍惜工作,算好自己的人生帐。每个人都有自己的理想和追求,但都想收入增加,事业有成,功成名就。正因如此,我们都要踏实工作,勤奋工作,不忘初心,牢记使命,勇于担当负责,树立正确的政绩观和价值观,创造优越成绩,让自己的人生活出精彩,让自己的工作和付出更有价值。二,正确处理好政绩观、世界观、权力观和发展观的关系观念决定作为,追求何种政绩对履职尽责、

23、干事创业具有重要导向作用。正确看待政绩,是树立正确的政绩观的前提。政绩观涉及三个方面的内容。一是政绩的目的,即为谁而建政绩;二是政绩的内容,即什么是政绩,什么不是政绩;三是政绩的取得,即应该通过什么样的方式或途径实现政绩。世界观是人们对于整个世界的根本看法,是一个人思想的“总开关有什么样的世界观,就有什么样的政绩观。因此,要树立正确的政绩观,首先头脑中要有正确的世界观。树立正确的世界观,就是要学习和掌握马克思主义世界观,用发展的观点来认识问题,而不能搞唯心论和形而上学。世界观对于政绩观的形成具有决定性意义。胡锦涛总书记指出:“我们必须明白,真正的政绩应是为官一任、造福一方的实绩,是为党和人民踏

24、实工作的实绩。”这揭示的正是政绩观的世界观本质问题。权力观是人们对权力的来源及其效用的认识。权力观对政绩观具有最直接的影响。正确的权力观把权力看做是公众的权力,是人民赋予的权力,因而能够运用手中权力为公众办事情,为人民谋利益,而这既是正确的政绩观形成的实践基础,同时也是追求正确的政绩的向导。领导干部只有正确认识权力的来源和权力的目的性,才能自觉为人民掌好权、用好权,才能用权力为人民造福。政绩观与发展观也有着密不可分的关系。科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。这一科学发展观既体现了我们党对经济发展规律、社会发展规律和自然规律认识的深化,也是我们全面建设小康社会必须长期

25、坚持的指导方针。因此,正确的世界观、价值观,决定着一个人的权力观,正确的权力观决定着一个人的政绩观,正确的政绩观决定着一个人的发展观。权力观影响着政绩观和发展观。政绩观、世界观、权力观、发展观相辅相成,同为一体,相关制约,相互促进,相互联系,缺一不可。正确的世界观出政绩,突出的政绩促发展,出干部。错误的政绩观导致一些干部的行为出现偏差,会患上所谓的“政绩急躁症”,热衷于“短、平、快”的政绩,从而形成虚假数据、虚假政绩,最终导致盲目发展。正确的权力观,造福一方,人们拥护爱戴;错误的权力观,被人唾弃,毁坏名声,祸害殃民。政绩观、世界观、权力观用不好,最终会阻碍发展,更谈不上出好政绩。所以,不论是党

26、员领导干部还是普通员工,在自己的岗位上必须要树立正确的政绩观,正确处理好政绩观、世界观、权力观和发展观的关系。三、树立正确政绩观,立足本职做贡献*要牢固树立和始终保持正确政绩观,坚持以人民为中心的发展思想,牢记为人民服务的根本宗旨。系统广大党员干部职工一定要头脑清醒、居安思危,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴,作为政绩观是否正确的标尺,作为制定政策、开展工作的依据,践行初心使命永远在路上,强化宗旨意识,增强政治素养,全面从严治党,做好本职工作,坚决不能搞虚张声势、华而不实的“政绩工程”、“面子工程二一要加强政治理论学习,树立正确的世界观、权力观、发展观和政绩观。认真学习贯彻2024年全

27、国*工作会议精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党,坚持高标准严要求开展工作,持续改进作风,激励担当作为,促进品牌驱动战略升级,推动企业高质量发展。用科学理论武装自己的头脑,用思想和行动践行初心使命,增强服务烟农、服务零售户和广大消费者的真诚意识。二要牢固树立正确政绩观,立足岗位做贡献。领导干部要以身作则,当好火车头,引领广大干部职工树立正确政绩观,做到“为官一任,造福一方”。普通党员要牢记全心全意为人民服务,充分发挥好先锋模范带头作用,引领群众创佳绩创实绩。普通职工要爱岗敬业,立足本职,勤奋工作,用心工作,在平凡的岗位上做出非凡的业绩。三要立

28、足行业实际,攻坚克难,抓实抓牢两烟生产经营,促进企业高质量发展。*企业是曲靖支柱产业,地方党委政府高度重视,把烤烟生产纳入农业农村工作头等大事来抓。我们*系统各级党员领导干部及干部职工,在省市局(公司)的正确领导下,从烤烟生产的品种纯化、抢抓节令、科学种植、规范收购等做实基础管理。努力打造数字*、“智慧*”建设和“熊猫烟”、“株砂烟”、“大重九”基地建设。加强卷烟终端和品牌培育建设,加强专卖监督执法管理力度等。内强管理,外树形象,担当作为,科技兴烟,科技强烟。用正确的政绩观和长远的发展观推动行业持续稳定健康高质量发展,充分发挥好行业特点和优势,为地方经济建设做出努力,为烟农脱贫致富添砖加瓦,为

29、美丽*梦早日实现作出贡献。篇六、交流体会牢固树立正确政绩观根据党委安排部署,我们围绕“深入学习贯彻关于调查研究、树立和践行正确政绩观”举办专题读书班,通过认真学关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述,我深刻领会到正确政绩观的丰富内涵和实践要求,也深刻理解了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一重大问题。下面,我结合实际,从三个方面谈一下学习体会。一是提高党性修养,以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差讲不讲党性、党性强不强、政绩观正确与否有很多考量因素和评价指标,其中最为重要且起决定性作用的就是理想信念。我们党常常用“钙”“立党兴党之基”“安身立命之本”“精神支柱”

30、政治灵魂”等词语来描述理想信念的极端重要性。作为一名高校教育工作者,我们担负着社会主义事业接班人的历史使命,理应坚定理想信念,而且要常修常炼,要信一辈子、守一辈子。大家都知道,树立正确政绩观,不是一蹴而就、一劳永逸的,而是终身课题,因此,我们要持续强化自我修炼,提高综合素养和实践能力,以过硬本领创出新业绩、作出新贡献。曾强调:“只有党性坚强、摒弃私心杂念,才能保证政绩观不出偏差党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,因此,我们更要以本次主题教育为契机,自觉用思想改造主观世界,从“作风问题本质上是党性问题”,到“坚持党性党风党纪一起抓”,再到“对党忠诚,是共产党人首要的政治品质”中深刻领会

31、这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,把对党忠诚贯穿学习、工作、生活全过程,不断强化党性锻炼、提高党性修养,以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差。二是厚植为民情怀,以绝对的赤诚之心确保在行动上切实际稳发展党性和政绩观绝不是空洞的口号、抽象的概念,而是具体的、实际的行动,二者统一于为民造福的实践中。一方面是因为党性和人民性从来都是一致的、统一的。根基、血脉、力量在人民,始终代表最广大人民根本利益,与人民休戚与共、生死相依。因此,坚持党性就是坚持人民性,践行正确的政绩观就是为人民谋幸福。马克思主义价值论认为,人民的实践是一切价值的本质和源泉。再坚强的党性也只能由人

32、民的实践来锤炼和检验,再科学的政绩观也必须由人民的实践去解释和证实。正如所言:“党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢,要由群众来评价、由实践来检验作为一名党员干部,我们要始终牢记“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命,时刻把人民放在心中最高位置,把为民造福作为树政绩的出发点和落脚点。作为一名高校教育工作者,我们要始终站在师生立场上看问题、想问题、解决问题,让师生当“裁判”、当“考官”,把师生满不满意、高不高兴、答不答应作为检验工作成效的根本标准。三是坚持求真务实,以真诚的实干态度确保在干事中敢担当善作为强调:”形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式代替

33、了扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权力观扭曲,做官当老爷,高高在上,脱离群众,脱离实际崇尚实干,狠抓任务落实,是树立和践行正确政绩观的本质要求,讲实话、干实事也最能检验和锤炼党性,实实在在的“行”也是衡量每一名党员干部党性坚强和政绩观正确的实践尺度,因此,我们要旗帜鲜明讲政治,强化毫不动摇、百折不挠贯彻落实党和国家的重大方针政策和重大决策部署的自觉性和主动性,“不打任何折扣,不耍任何小聪明,不搞任何小动作”。还要力戒形式主义、官僚主义,结合学校事业发展的实际创造性地抓好贯彻落实工作,制定切合实际的落实方案,在重要任务、关键

34、环节、落实情况等方面要亲自挂帅出征、脚踏实地、稳扎稳打,将一切工作做深、做实、做细。在学习贯彻思想主题教育工作会议上强调,“各级领导班子要牢记党和人民嘱托,发扬功成不必在我、功成必定有我的精神,坚持一张蓝图绘到底,对已有的部署和规划,只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的,就要坚持,一茬接着一茬干”。在学校事业的发展过程中,我们一定要涵养“功成不必在我”的境界格局和“功成必定有我”的责任担当;保持敢于担当、奋发有为的精神状态,把心放在工作上、把工作放在心上,扎扎实实做好自己担负的每一项任务,做到我的岗位我负责、我在岗位请放心;坚持求真务实、久久为功,认真思考”在任上能干什么、为将

35、来能留下什么“,做好“瞻前”“顾后”的工作,把手中的接力棒传递好。篇七、关于“树立和践行正确政绩观”研讨交流材料树立和践行正确的政绩观,是我们党对领导干部的一贯要求。政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观、事业观等在干事创业中的体现。党的十八大以来,习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,强调“干事创业一定要树立正确政绩观”,阐述了政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等问题。我作为一名领导干部,要在学思想、见行动中走在前列,当好表率,深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,以以习近平新时代中国特色社会主义思想为契机,不务虚功,不图虚

36、名,真抓实干,在新征程上以满腔热忱努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。一、凝心铸魂筑牢根本,让政绩观更有硬度习近平总书记指出,“树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。党员、干部只有党性坚强,摒弃私心杂念,才能保证政绩观不出偏差。”习近平总书记强调了党性的重要性,只有坚持不懈的锤炼党性,才能筑牢政绩观的坚实根本,才能让政绩观更有硬度,才能创造让党和人民满意的政绩。如何让党性更坚实、更牢固,关键点就是要坚持用党的创新理论凝心铸魂,把以习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要持续学懂弄通做实党的创新理论,将习近平总书记最新重要讲话和重要指

37、示批示精神作为各级党委(党组)会议的第一议题,作为中心组学习的第一内容,作为党校教育培训的第一课程,作为支部主题党日的第一项目,自觉用以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,切实把党的创新理论贯彻落实到实际工作全过程各方面。要不忘初心、坚守信仰,坚定理想信念,不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼,真正将正确的政绩观、权力观、事业观融入血液、注入灵魂。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,不断提高政治判断力、政治智慧、政治领导力,做到政绩观与党性相统一、与人民利益相统一、与历史发展要求相统一。二

38、勇于担当作为追求实绩,让政绩观更有厚度习近平总书记强调,“政绩观要树立在实绩基础上,不能只强调表面功夫,要突出实绩。”作为领导干部,要勇于担当作为,以实际行动回应人民群众期待和对党的要求。要聚焦中心任务,紧密结合工作实际,切实解决发展中的矛盾和问题,推动工作取得实际成效。要坚持问题导向,提高解决问题的能力和水平,善于分析问题、找准问题的关键,勇于担责、敢于担责,做到真抓实干、真抓实效。要注重实绩的可持续性和长远性,不追求一时的虚名和表面的光鲜,而是着眼于推动经济社会发展、改善人民生活的长远目标,努力创造具有持久影响力和实际效果的实绩。要注重实绩的科学性和规范性,坚持科学决策、科学管理、科学评

39、价,确保实绩的真实、准确、客观。要注重实绩的公正性和公信力,坚持依法依规办事,秉公用权,做到公正廉洁,赢得人民群众的信任和支持。三、强化制度建设保障政绩,让政绩观更有广度习近平总书记指出,“树立和践行正确政绩观,首先要解决制度问题”。制度是保障政绩观正确实施的重要保障。要加强制度建设,构建科学有效的激励机制和约束机制,形成正确的评价体系和考核体系,推动领导干部真抓实干、真抓实效。要坚持依法依规、公正透明原则,严格规范干部选拔任用、考核评价、激励约束等方面的制度建设,确保政绩观不偏离正确方向。要注重制度的针对性和灵活性,根据实际情况和任务要求,不断完善制度,提高制度的适应性和可操作性。要注重制度

40、的公正性和公平性,坚决反对任人唯亲、本位主义和一刀切、一刀切的行为,做到公平竞争、公正评价。要注重制度的约束力和规范性,加强制度执行和监督,对违反政绩观的行为及时发现、纠正和追责,形成严密的监督体系和问责机制。同时,要注重制度的创新性和前瞻性,适应新形势、新任务、新要求的需要,主动创新制度,推动制度不断适应和引领发展。总之,作为一名领导干部,要树立和践行正确政绩观,就必须凝心铸魂筑牢根本,让政绩观更有硬度;勇于担当作为追求实绩,让政绩观更有厚度;强化制度建设保障政绩,让政绩观更有广度。只有这样,才能真正实现为人民办实事、解民生难题的目标,取得经得起实践、人民、历史检验的实绩。篇八政绩为谁而树、

41、树什么样的政绩,靠什么树好政绩”树立和践行正确政绩观研讨发言材料“要从领导干部特别是主要领导干部抓起,树立正确政绩观”。习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调,要尊重客观实际和群众需求,强化系统思维和科学谋划,多做为民造福的实事好事,杜绝装样子、搞花架子、盲目铺摊子。为官之道,首在政绩观。政绩观是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度,反映的是干部的党性修养、政治立场、格局境界。党的十八大以来,围绕政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等问题,习近平总书记发表一系列重要论述,充分彰显出大党核心、大国领袖真挚厚重的为民情怀和许党许国的责任担当,为全体党员干部特别是各级领导干部树

42、立了典范和标杆。政绩为谁而树一一共产党就是给人民办事的1月26日,农历小年刚过,习近平总书记不顾风雪严寒,来到山西省临汾市,进山村、访农户、拉家常。当看到灾后恢复重建的新貌,看到群众越过越好的生活,总书记深情地说,“共产党就是给人民办事的,就是要让人民的生活一天天好起来,一年比一年过得好”“中国共产党执政的唯一选择就是为人民群众做好事,为人民群众幸福生活拼搏、奉献、服务。这种执着追求100多年来从未改变古今中外,为官者都重视政绩、追求政绩,但对于政绩是什么、政绩为谁树,理念和行动却迥然不同。中国共产党以马克思主义人民立场为根本政治立场,吸收中国古代民本思想的丰厚营养,自成立之日起便把全心全意为

43、人民服务镌刻在自己的旗帜上,在百年奋斗中擘画了一幅幅为人民谋幸福的壮美画卷。党的十八大后,习近平总书记明确提出,“以造福人民为最大政绩”,要求党员干部特别是领导干部把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准,做到“民之所好好之,民之所恶恶之,一切努力都是为了人民,一切奋斗旨在造福人民,习近平总书记的重要论述,全面阐释了新时代中国共产党人的政绩观,集中体现了党的性质宗旨和初心使命,对我们党为谁执政、为谁用权、为谁谋利的根本性问题作出了深刻而有力的诠释。“我将无我,不负人民2019年3月,习近平总书记在回答意大利众议长菲科提问时,用简短有力的八个字表达了

44、为中国的发展、为人民的幸福而奉献自己的决心和意志,充分体现了一个大国领袖高尚无私的思想境界和伟人担当,久久地激荡着亿万人民的心田。回眸过去九年多,习近平总书记时常谈到人民的期许和肩上的责任,“人民把我放在这样的工作岗位上,我就要始终把人民放在心中最高的位置,牢记责任重于泰山,时刻把人民群众的安危冷暖放在心上”“我将一如既往,忠实履行宪法赋予的职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守,竭尽全力,勤勉工作,赤诚奉献,做人民的勤务员”一句句赤诚的话语,饱含深情,掷地有声。一诺千金,言出必行。为民造福的政绩追求,贯穿习近平总书记治国理政方方面面。连续10个年头在春节前夕走进基层,走到人民中间,问的最多的是群

45、众的安居乐业、安危冷暖;哪怕山村偏远、交通不便、环境恶劣,也要亲自走遍全国14个集中连片特困地区访贫问苦,为的是兑现对人民的庄严承诺;亲自指挥、亲自部署抗击新冠肺炎疫情斗争,专程到疫情严重的湖北武汉考察防控工作习近平总书记问需问计问效于民,让党中央各项惠民政策纾民之困、解民之忧、暖民之心。人民群众越发感受到核心的力量,感受到我们党是风雨来袭时最可靠的主心骨。核心作表率,就是无声的动员。抓脱贫、惠民生,推改革、促开放,战疫情、抗洪涝,保增长、稳大局各级党委、政府始终把群众放在心上,用心用情用力解决群众急难愁盼的问题,不断实现人民对美好生活的向往。但也要清醒地看到,在一些领导干部中仍然存在政绩观走

46、偏甚至扭曲的情况,背离了造福人民的初心,给地方或行业长远发展留下祸害和隐患,引起群众不满。“各级领导干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界,不要搞急功近利的政绩工程”“决不能为了树立个人形象,搞华而不实、劳民伤财的形象工程”政绩工程习近平总书记多次告诫各级领导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,不慕虚荣、不务虚功、不图虚名,切实做到为官一任、造福一方。这既是长鸣的警钟,又是如山的号令。新征程上,面对风云变幻的百年变局和艰巨繁重的改革发展稳定任务,更需要党员干部特别是领导干部深刻领悟以人民为中心的发展思想,牢固树立正确政绩观,为党分忧、为国尽责、为民造福,努力让群众看到变化、得到实惠。树什么

47、样的政绩一一新发展理念就是指挥棒、红绿灯曾经一段时期唯GDP论英雄”在一些领导干部中间颇有市场。一些干部为求进步升迁,盲目追求经济增速和GDP增长,不惜让生态环境“伤痕累累”,忽视了群众的获得感幸福感安全感。党的十八大后,习近平总书记突出强调“再也不能简单以国内生产总值增长率来论英雄了”,剑锋直指“GDP至上”的片面政绩观,力促经济社会发展模式实质性转变。“中央看一个地方工作得怎么样,不会仅仅看生产总值增长率,而是要看全面工作,看解决自身发展中突出矛盾和问题的成效J习近平总书记的要求,有着重大现实意义和深远战略考量。步入新时代的中国,虽然经济社会发展成就辉煌,但经济运行存在下行压力、部分行业产

48、能过剩问题严重、生态环境恶化等突出问题仍未缓解。“三期叠加”的严峻局面警示我们,“为了从根本上解决中国经济长远发展问题,必须坚定推动结构改革,宁可将增长速度降下来一些杀鸡取卵、竭泽而渔式的发展是不会长久的二发展理念的转变,要求党员干部特别是领导干部在思想认识上紧紧跟上,全面认识新形势下实现什么样的发展、怎样实现发展等重大问题,不再为生产总值增长率、全国排位等纠结,坚决把中央关于推动经济社会又好又快发展的要求落到实处,以全新认识引领经济社会持续健康发展。从鲜明作出经济发展进入新常态的重大判断,到推进供给侧结构性改革的重大部署,再到创造性提出推动高质量发展,中国经济发展逐步从“快不快”向“好不好”

49、转变。这一宏阔实践中,新发展理念的提出及贯彻,是关系我国发展全局的一场深刻变革。习近平总书记指出,新时代抓发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动经济高质量发展。这给各级领导干部的思想认识、能力素质和工作作风提出了新的更高要求。习近平总书记明确提出“新发展理念就是指挥棒、红绿灯”,要求党员干部特别是领导干部树立正确政绩观,处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系,坚持底线思维,强化风险意识,自觉把新发展理念贯穿到经济社会发展全过程。稳和进是做好工作的总基调。习近平总书记指出,为官一方,为政一时,当然要大胆开展工作、锐意进取,同时也要保持工作的稳定性和连续性;既全面贯彻新发展理念,又抓住短板弱项来重点推进。立和破代表工作中的变革斗争。习近平总书记指出,要敢于向顽瘴痼疾开刀

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