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1、第 1 页 初中 20XX 年体卫艺工作总结 特征码 CxaAEJlvcOsTtsOCYxcn 初中 20XX 年体卫艺工作总结 临近期末，xx 中心初中体卫艺组进行体卫艺工作总结，在新的 学年，将进一步加强学习，深入认识体卫艺工作对学生全面、 健康、和谐发展的重要作用，在学校教育的各项工作中，继续 认真落实体育、卫生和艺术教育工作。 一、打造多彩体育课堂，开展丰富体育活动。结合该校“四名 工程（名师、名课、名生、名校） ”建设，打造多彩体育课堂， 确保学生上好每节体育课及每天锻炼一小时活动。有特色、有 成效开展各项体育活动：举办春季校园体育艺术节、做好学生 体质健康测试、做好足球进校园工作，
2、积极训练并参加 20XX 年 xx 市中国人寿“市长杯”校园足球联赛，参加 xx 市 20XX 年 中小学体育文化艺术篮球比赛，均获得道德风尚奖奖；积极组 织教师参加 xx 市 20XX 年中小学体育文化艺术节教职工运动会， 期中三个队获得全市第三、五、七名的好名次；积极组织冬季 第 2 页 长跑、拔河和万米接力赛，校园篮、排球、足球队，每天按时 训练。 二、多彩艺术课堂，孕育多彩艺术师生。积极筹备舞蹈、合唱、 器乐、朗诵节目和书法与绘画作品参加比赛，每个节目都精益 求精。参加 20XX 年烟台市第五届中小学生艺术展演小合唱快 步舞曲 、参加 20XX 年 xx 市纪念中国人民抗日战争胜利暨世
3、界 反法西斯胜利 70 周年师生大合唱均获奖；参加 20XX 年音乐教 师技能大赛刘 xx 老师荣获三等奖；参赛 20XX 年 xx 市体育文化 艺术节美术作品，周祜伊的雅舍获二等奖、姜小艺的乡 村获三等奖，吹塑纸套色版画贾云萍的农家小屋和刘苏 慧的迎客来均获奖。 三、尊重学生，理解学生，保证心理健康。该校坚持以人为本， 结合“四名工程（名师、名课、名生、名校） ”与标准化建设， 学校设置心理咨询室，在“中小学生心理健康”学科的师资力 量、软硬件建设以及培训和工作形式上，经过不断地探索与实 践，积累了一定的经验；根据学生心理特点及发展规律，运用 心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，如：“
4、五四” 、 “十一”歌咏比赛，六一儿童节、元旦文艺汇演等，立足教育， 重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和 实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生， 第 3 页 针对学生存在的心理问题开展心理健康教育，引导学生正确面 对人生，促进他们身心全面和谐的发展、健康成长。 四、学校卫生工作常抓不懈。一是认真完善学校卫生安全工作 机制，严格按照上级部门的要求，强化学校卫生管理，针对晨 午检和症状检测上报工作、针对饮食、饮水卫生工作，积极与 xx 卫生院和 xx 市疾控中心配合通过督促检查，进一步完善和 提高学校饮食卫生与传染病防控管理水平；二是重视卫生习惯 的养成。按照
5、要求开好健康课，做好学生体质检测与健康卡建 档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识， 进行卫生保健和习惯养成教育；三是开展“食品安全知识进校 园” 、 “减盐防控高血压” 、 “换水游戏”宣传活动，定期举办讲 座，充分利用 xx 教育网、校园广播、黑板报、墙报等多种形式， 对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习 惯；四是结合学校德育工作，开展系列主题活动，促进学生养 成良好的卫生文明习惯，自觉维护与经常性清理整顿校园环境， 校园干净整洁，美观大方。 在新的学年，深信在该校体卫艺组老师的不断努力下，在各级 领导和师生的支持与配合下，体卫艺工作之花一定会开得更加 鲜艳夺目！ 第 4 页