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1、第 1 页 中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结(第三批) 特征码 hGRqokkwqEBqGLbujYwC 蓬溪中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结 自 10 月中旬启动学习实践科学发展观活动以来，蓬溪中学 党委积极落实县委、县教育党委关于开展深入学习实践科学 发展观活动实施方案的总体部署，全面贯彻党的十七大和十 七届三中全会精神，高举中中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“当好先行者， 争创示范点”的总体要求，紧紧围绕着省委“两个加快” 、市委 “三个提速”和县委的“三个突破”的任务要求，解放思想实 事求是，开拓创新，为全面推进学校各项工作提供坚强
2、的政治 保证和组织保证。牢固树立和全面落实科学发展观，促进蓬溪 教育教学事业更好更快发展，学校党委高度重视，结合我校实 际情况，提出了系统方案，第一阶段的工作突出了以下七个面 的特点： 一、精心准备 机构健全 责任明确 第 2 页 10 月 16 上午学校党委召开了学习动员大会，学校党委书记校 长王希建同志强调了学习实践科学发展观的重要性，冯清华副 书记传达县委、县教育党委会议精神，谋划活动重点，细致地 布置了整个活动的安排；10 月 17 日下午，各支部召开了动员 大会统一思想，学校购买了科学发展观重要论述摘编和 毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展学习书籍，印发了市 委五届十次、十一次全会文件
3、和县委十一届十一产供销全会评 议件， 深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编 。 学校党委结合我校实际，制定了学习实践科学发展观活动方 案 、 学习实践科学发展观活动实施意见 、 活动日程安排表 。 成立了学习领导小组，组长由党委书记王希建同志担任，副组 长冯清华，成员是各支部书记及党委委员，领导小组下设办公 室，负责收集整理资料和日常事务。形成了一把手负总责，一 级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。 二、营造了良好的学习氛围 学校党委在显眼位置悬挂了宣传横幅标语，设立了学习园地， 学习专栏和墙报等。在行政会、教职工大会、学校周会上积极 宣传学习科学发展观全校上下营造了良好的学习环
4、境。宣传有 声势，学校宣传版 3 个，墙报专栏 4 个。简报 4 期。 第 3 页 三、集中学习培训 学校党委认真领会上级文件精神，通过集中学习和自学相结合， 全体党员参学率达 97%以上，学校行政领导参学率达 100%，学 时达 3 天以上（40 学时） 。学校领导及全体党员学习笔记均在 1 万字以上，每人一篇心得体会，学校党委及各支部办了学习 实践科学发展观活动专栏。认真抓好了“四会一测试” （领导报 告会、专题辅导会、案例分析会、心理交流会、科学发展观知 识测试） ，开展了“六个一”活动。 （即读一套科学发展观学习 资料，撰写一篇心得体会，提出一条合理化建议，改进一项工 作，校级领导干部
5、作学习报告） 。 四、立足学校，深刻理解学习实践科学发展观活动的意义 通过学习，深刻理解实践科学发展观活动的内涵和意义。我们 认为，此次活动准备充分、自上而下意见一致、开了个好头， 广大教职工知道干什么。我们的理解是：科学发展观是坚持以 人为本，全面、协调、可持续的发展观。学校是育人的场所， 实践科学发展观活动就是要促进师生的全面和谐发展、就是要 营造和谐的校园文化氛围、就是要依法治校办人民满意的名校。 实践科学发展观活动我们以上级党委提出的“当好先行者，争 创示范点”为目标，充分体现“仁爱，自主、创新”的办学理 第 4 页 念，强化实践、真抓实干加快蓬中发展。 五、开展大调研、大讨论 组织大
6、调研。深入开展“三请教、三问计、三用心” （向书本请 教、向专家请教、向老同志和身边的同志请教，问计于基层、 问计于师生、问计于实践，用心想事、用心谋事、用心干事） 主题实践活动。坚持向书本请教、向专家请教、向老同志和身 边的同志请教，勤奋学习、提升能力，增强推进科学发展的进 取意识；坚持问计于基层、问计于师生、问计于实践，集思广 益、科学决策，凝聚推进科学发展的强大合力；坚持用心想事， 用心谋事，用心干事，努力于好、服从于快，务求推进科学发 展的真正实效。采取了召开座谈会、个别走访、发放征求意见 表、设置意见箱等方式，广泛征求党代表、人大代表、政协委 员、民主党派、年级、部门和师生代表的意见
7、建议。形成了专 题调研报告，并作为班子和个人分析检查的重要依据。 开展解放思想大讨论。以党的十七大精神为指导，紧紧围绕全 面贯彻科学发展观进行解放思想大讨论，引导领导班子和党员 干部进一步解放思想、转变观念，深刻认识“科学发展、三个 突破”是我校科学发展的当务之急， “加快发展、科学发展、又 好又快发展”是全校工作的总体取向，学校党委、各支部重点 第 5 页 围绕“推动学校科学发展，核心在于加快发展” 、 “推动学校科 学发展，根本在于和谐环境” 、 “推动学校科学发展，保障在 于弘扬蓬溪革命老区精神，奥运精神和抗震救灾精神”结合年 级、部门实际，采取分层分类座谈、科学发展大家谈 “我为学 校
8、科学发展建言献策” 、 “科学发展在身边”等主题讨论等活 动。形成了开展解放思想大讨论的具体成果。 六、全员参与，争做榜样 此次教育活动，学校党委提出了“实践科学发展观，提升 蓬中新形象，干部党员做表率、党员争先进”的活动主题，要 求每一位党员教师要认真学习科学发展观重要论述摘编 ，用 先进的理论武装自己头脑，用先进的理论反思自己的言行。要 求每一个支部开展好争创特色党支部活动， 七、结合实际，直面我校面临的现状和困境 10 月 31 日，学校党委书记、校长王希建同志作了题为学习 实践科学发展观 推动学校又好又快发展的专题辅导报告， 在这次辅导会上，王希建书记结合我校面临的现状和困境，他 讲到
9、：“通过学习，提高思想认识；通过检查，提升队伍素质； 通过完善，强化学校效率。真正实现教师队伍的奖勤罚懒、优 胜劣汰，打造高素质的师资队伍；真正实现管理的科学化、规 第 6 页 范化、精细化和人文化，优化教育教学环境；真正实现全体教 职工队伍的团结、奉献和高度的主人翁意识。他还讲到“作为 蓬中人，不仅仅是骄傲，更多的是责任和使命，作为蓬中人， 不能用普通的标准要求自己，实践科学发展观活动蓬中要在工 作质量、要在提升社会形象、要在培养精品学子上群策群力， 再铸辉煌。 ” 直面现状、焦点明确、情绪激昂，极大的调动了 每一位教职员工的干劲。 总之，半个月来的教育活动，更突出了实效性、更突出了理论 和实际的紧密结合，更突出了全员参与的积极性，效果较好， 教师们的情绪高涨。 中共蓬溪中学党委 二 00 八年十一月十一日 第 7 页