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1、第 1 页 中心小学 20XX 秋季学期教研工作计划 特征码 kcyoEqJKvoNkFgCRcteu 中心小学 20XX 秋季学期教研工作计划 一、指导思想 在新学年里，我们将认真贯彻落实国家、省、市关教育发展规 划纲要精神，不断创新工作思路和工作方法，以科学发展观为 统领，以国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-2020 年） 为指导，全面贯彻落实县教研室 “关于落实创强提质 改课堂的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见” 、 “XX 县教研室 20XX-20XX 学年工作计划” 以及XX 县中小学教学常规基本要求的精神，充分发挥教研 组指导、管理职能作用。牢牢抓住“规范教学管理
2、，深化课程 改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素质教育，大 面积提高教育教学质量。 ”这一主题，紧紧围绕“教学管理、课 堂教学改革、新课程评价，综合实践活动和校本课程开发”等 环节扎实推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面 发展，关注教师的专业成长和自我提升。促进全镇小学教育教 学的均衡发展、优质发展、特色发展。 二、目标任务 第 2 页 1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。组织学习教育部 关于印发义务教育语文等学科课程标准（20XX 年版） ，以新课 程理念的学习为先导，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚 点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。 2、学校教学
3、质量目标管理评价，努力建立科学、规范的村级学 校管理制度，向管理要质量要效益，力争保持在县前五名。 3、加强教学教研常务管理工作，使管理走向规范化、科学化。 三、工作措施 （一）突出重点，积极推进课程改革 1、转变教育观念。组织引导教师认真学习务教育语文等学 科课程标准（20XX 年版） ，参与研讨交流，撰写教学随笔，以 了解最新的课改动态，内化教育经典。树立正确的教师观、学 生观、课程观和教育评价观。鼓励教师参加学习，增加教学底 蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其 它的学习，培养更有文化品味的教师人才。 2、严格执行课程计划。要严格执行课程计划，开齐、上足、教 好每一门课
4、程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学 任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学 水平。 3、加大随堂听课力度，积极组织参加教研活动，听取教师的各 类公开课外，课后要及时交流、反馈信息，认真评课、指导。 坚持领导推门听课制度和教师的互听制度。 第 3 页 4、分科开展集体备课，要求教师要从整体上把握教材，熟悉教 材的知识结构，正确评价所教知识在整个知识体系中的作用， 善于驾驭教材，在创新性上处理教材，把握教材的重点、难点 和知识间的内在联系。 5、对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客 观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，课堂上教师能抓 住重点、难点，教给
5、学生学习方法，还学生充分自主学习的时 间，培养学生自主合作，探究学习的能力。 6、以创建高效课堂为指导思想，校内评估课都以转变学生学习 方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式的“同课异 构”活动。 7、建立质量监控制度，有效提高教学质量。将根据上期的考试 情况和今期县抽测的要求，对部分年级、部分学科、部分班级 进行跟踪监控。 （二）探索构建高效课堂的有效途径。 1、根据教师的实际，以“先学后教，教为主导，学为主体，练 为主线”的课堂教学原则，使学生真正成为学习的主人。要借 鉴外地名校的成功经验，在学习他人的基础上创出自己的特色。 2、以活动为抓手，调动各个层面的积极性，开展丰富多彩的教
6、研活动，凝心聚力，形成常态化的全员、全程教研格局。围绕 “有效教学、高效课堂”活动，搞好校本教研，走以校为本、 第 4 页 以研兴校、以研强师之路。 （三）加强小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯 的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。 各类竞赛 活动： 小学生二、四年级规范汉字书写竞赛；一、二年级口算 比赛；三至六年级现场征文比赛。 （四）开展第二课堂，全面提高学生素质。 1、注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用 好“爱聚行动”图书阅览室，增加学生的阅读量，提倡多读书、 好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。 定期认真组织学生进行课外阅读，11
7、 月份举行“阅读周”活动， 各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动，学校将评 比“阅读之星” 。 2、切实抓好体育、卫生、艺术教育，要继续贯彻落实体育卫生 工作两个条例和艺术教学总体规划精神。体育学科要注重 提高兼职教师课堂教学水平，抓好“两操” 、 “两课” 、 “两活动” 的工作，认真组织参加县中小学生运动会前的训练工作。 四、教学教研工作活动情况表 九月份：制订教学教研工作计划、班科工作计划。组织教师学 习“关于落实创强提质改课堂的工作思路，构建高效优质 课堂的工作指导意见” 、 “郁南县教研室 20XX-20XX 学年工作 计划”以及郁南县中小学 教学常规基本要求和郁南县中小学教学质量目标管理评价 第 5 页 办法 。 十月份：各校举行示范课活动（校本教研活动） 。 十一月份：进行期中考试。不定期检查各级各村小的教学常规 工作； 片区三教研活动：语文科：低年级的拼音教学；数学科：中年 级的概念教学；英语科：高年级的对话教学。 十二月份：检查各级各村小的教学常规工作。 一月份：一至六年级进行期末质量检查考试。 XX 镇中心小学 20XX 年 9 月