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1、. . 跨单位轮岗锻炼实施细则 （征求意见稿） 为有效拓展人才培养渠道，增强人员必要岗位经历锻 炼，确保轮岗锻炼规范有序开展，现结合公司的实际，制定 本实施细则。 一、适用范围 1、 有培养前途和发展潜力的优秀管理和技术业务人员； 2、对照专业条线典型成长路径，缺乏必要岗位经历的 人员； 3、因业务发展和人才培养需要，需深入了解相关业务 的人员。 二、轮岗锻炼方式与时间 1、方式 轮岗锻炼视实施目的及业务特点不同，可采用挂职、 岗 位实习等形式；轮岗方式应兼顾实施效果和原有日常业务有 序开展，可采取全脱产、半脱产方式，具体如下： 挂职：指在接收单位一方挂有实职的轮岗锻炼，原则上 采用全脱产方式
2、； 实习：指在接收单位不任职的轮岗锻炼，可采用全脱产 . . 或半脱产方式，半脱产时可采用跟中班、4+1（4 天在接收单 位、 1 天在派出单位） 、3+2 等方式。 2、时间： 挂职锻炼时间一般为3 至 12 个月；实习锻炼时间可依 据具体情况确定，原则上不得少于2 周。 三、实施原则 1、条线统筹原则。在各单位提出轮岗锻炼需求计划基 础上，专业系统职能业务部门负责进行统筹；在形成年度计 划后，各单位负责组织实施； 2、协同实施原则。跨单位人员轮岗锻炼由人力资源部 牵头，会同派出单位和接收单位协同组织实施； 3、强化评估原则。对轮岗锻炼全过程管理，通过建立 常态沟通、协调机制，开展动态评估，
3、确保实施效果。 四、工作程序 （一）计划申报流程 轮岗锻炼工作原则上由各单位人力资源部门归口负责， 每年年初根据需求制定年度实施计划。 1、各单位提出需求。各单位依据本系统员工专业能力 提升计划、业务发展及人员培养需要提出年度轮岗锻炼需 求，填报轮岗锻炼需求计划表（详见附件1） ，提出初步 . . 人选、起止时间（精确到月份）、意向接收单位及学习内容； 挂职人员应提出意向挂职岗位（原则上挂同层级岗位），于 每年 1 月底前报公司人力资源部门。 2、专业系统审核需求。人力资源部对轮岗锻炼需求计 划按专业系统进行汇总后，发各专业系统职能业务部门，由 其进行审核确认，并与派出单位协调沟通后补充调整。
4、2 月 中旬形成年度轮岗锻炼需求计划。 3、征求意向单位意见。人力资源部会同各专业系统， 将轮岗锻炼需求按意向单位分类汇总，发各意向单位征求意 见，意向接收单位根据自身实际情况，在15 天内提出具体 意见。意向接收单位应尽可能创造条件，满足其他单元提出 的年度需求。 4、形成年度计划。人力资源部在与派出单位和意向接 收单位协商一致后，形成年度计划报公司审批，经公司同意 后组织实施。一般在3 月底前下发公司年度轮岗锻炼计划。 （二）组织实施流程 各单位应严格按照公司年度下发的轮岗锻炼实习计划， 尽量减少临时性、计划外轮岗锻炼需求。年内计划内的，原 则上由派出单位、接收单位协同实施；新增需求的，按
5、上述 计划申报流程提出计划经审核后实施。 . . 1、派出单位发出轮岗锻炼联络单。实施前，由派出单 位提前 2 周发出轮岗锻炼联络单（见附件 2） ，明确人员、 具 体起止时间（精确到日）、轮岗目的、实施方式等具体细节 信息。 2、接收单位反馈信息并做好相关安排。接收单位在接 到轮岗锻炼联络单后，应及时与派出单位进行联系，明确反 馈相关信息。如可接收，应提前做好以下相关准备工作： （1）指定指导老师； （2）会同派出单位和本人制定详细学习计划； （3）办理相关手续。原则上入厂证件、安全教育、劳 防用品、餐券、意外保险等由接收单位负责办理或提供；交 通、住宿费用等由派出单位承担，接收单位协助安排
6、。 3、人员到接收单位报到并进入岗位锻炼。轮岗锻炼人 员到接收单位报到，按计划进入岗位锻炼，并做好相应学习 记录。 4、跟踪实施情况。接收单位按照轮岗计划，负责日常 管理，并应将有关情况向派出单位进行反馈；派出单位应及 时对轮岗锻炼情况进行跟踪，并与接收单位保持经常沟通。 （三）效果评估流程 各单位应注重轮岗锻炼效果，确保学习目标的实现。效 . . 果评估包括个人学习效果评估和年度( 或季度 ) 实施情况评 估两部分。 1、个人学习效果评估。轮岗锻炼结束后，轮岗人员应 对主要学习内容进行回顾、撰写学习心得体会等 （见附件 3） ； 接收单位可通过座谈会、专题交流、面对面访谈等方式，对 轮岗锻炼
7、人员工作表现、学习成果进行评估，提出评价意见 或建议等；派出单位应对个人轮岗锻炼效果进行评估，将其 作为年度评价的重要依据之一，原则上接收单位及派出单位 评价结果均在 “一般”及以下的， 年度业绩评价不得评为“优 秀”及以上。 2、年度 ( 或季度 ) 实施情况评估。每年度（或季度）结 束的次月上旬， 应对上一年度 （或季度） 实施情况进行总结， 找出存在不足，并研究制定对策，保证年度计划实施率和实 施效果。 3、人力资源部将会同专业系统职能业务部门定期对派 出单位、接收单位和轮岗人员进行走访，及时了解实施情况， 协调解决实施过程中存在的难点与问题，不断改进实施流 程。 4、轮岗锻炼信息管理。
8、各单位应充分重视轮岗锻炼经 历及评价效果的信息化管理，原则上在轮岗人员实施结束后 . . 1 个月内，需将轮岗时间、轮岗计划及评估结果等纳入个人 档案。 五、轮岗锻炼的要求 1、轮岗锻炼人员在学习期内应严格遵守公司有关规章 和接收单位的各项制度。 2、凡涉及学习计划调整的，原则上由派出单位及接收 单位人力资源部门协商解决； 3、对于挂职锻炼人员，为保证挂职效果，接收单位应 根据实际情况，明确挂职人员业务分工及管理职责，使其能 够进入业务链和汇报链。 六、轮岗锻炼期间的待遇 1、轮岗锻炼期间，人事和工资关系原则上保留在原单 位，工资及福利待遇保持不变，并由原单位负责发放。轮岗 人员不得在接收单位
9、领取任何报酬。 2、对赴异地轮岗锻炼的全脱产人员，派出单位可参照 公司驻外补贴有关规定按月给予驻外补贴。 七、附则 本办法未尽事宜，由人力资源部负责解释。 . . 轮岗锻炼手册 单位 : _ 姓名： _ 附件 4： . . 一、个人基本情况 （轮岗人员填写） 姓 名性 别出生年月民 族 学 历政治面貌工作年月 现工作单位及职务联系人及电话 二、轮岗锻炼计划 （接收单位会同派出单位、轮岗人员填写） 轮岗锻炼起止时间自年月日至年月日 轮 岗 锻 炼 计 划 起止时间轮岗部门主要内容指导人 . . 三、轮岗锻炼人员学习记录（轮岗人员填写） （记录主要学习内容、学习心得体会等） （可另附纸） . .
10、四、轮岗锻炼回顾与总结（轮岗人员填写） （针对主要学习内容进行回顾、撰写学习心得体会等） （可另附纸） . . 五、轮岗锻炼效果评估 （接收单位和派出单位填写） 接 收 单 位 意 见 评价结果优 秀良 好一 般较 差 评价意见：（从轮岗锻炼人员遵守纪律、学习热情、学习效果等方面进行评价） 评价人： 年月日 评价结果优 秀良 好一 般较 差 . . 派 出 单 位 意 见 评价意见：（从轮岗锻炼人员学习效果等方面进行评价） 评价人： 年月日 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。