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1、第 1 页 参加教师业务学习体会 特征码 XBaDjARqhApKJJvCzYbb 参加教师业务学习体会 今天下午四点，xx 小学开展“高效半月谈高效之我见”的 活动，作为共同体，我们一行五人参加了他们全校教师的业务 学习活动。 活动由教科室主任主持，三位教师主讲，再是大家根据三位主 讲的内容各抒己见，共同探讨。第一位主讲的内容是谈 bian 课， 谈到个性和共性的话题，理论的比较多，这也难怪，是一位新 教师，他还是比较会学习和思考的。第二位是谈“学案导学” 的，这位老师比较有经验，她提出了一个教师都可能面临的困 难和迷惑：学案导学很容易走向“作业讲评” ，如何才能避免这 个情况，应该注意些什
2、么？第三位老师是一位来$2 老师，她讲 的是“数学试卷讲评高效方法谈” 。后面是大家一起讨论。讨论 的还是挺激烈，说明他们平时关注教学的。教师数尽管不多， 参与的积极性还是挺高的。 难能可贵的是楼校长一起参与讨论，也提出问题来“语文哪个 第 2 页 年级开始预习比较好,为什么？数学要不要预习,为什么？”这 里开始有完全两种不同的观点，各自摆事实，讲道理讨论的不 亦乐乎，有争论没有争吵，有反驳没有攻击，有面红耳赤没有 怒目相向。这种百家争鸣百花齐放的思想是非常值得肯定和弘 扬的，只有教师站起来教书而不是跪着的，教师坐着发表各自 的见解而不是盲从的，教师能够有民主平等的意识而不是一副 奴性。我们的教育才有希望。大而言之，我们追求的民主、平 等、和谐的国家才有希望。作为校长，这是我的追求！