2019年整理--高一新生军训开营典礼仪式各领导讲话稿.pdf

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1、高一新生军训开营典礼仪式各领导讲话稿 （开营仪式由校党总支书记屈宋来同志主持） 一、介绍到会领导 二、2018 年高一新生军训开营仪式开始，全体起立，升国旗，奏 国歌 三、新邵八中校长苏立祥同志讲话 四、武警中队领导讲话 五、教官代表讲话 六、学生代表讲话 七、武警官兵进行军训会操表演 八、新邵八中军训营长宣布军训组织纪律并宣布正式开营 九、礼毕 在新邵八中 2018 年高一新生军训开营仪式上的讲话 新邵八中校长苏立祥 （2018年 7 月 17 日） 尊敬的各位领导、教官、老师、同学们： 大家好！ 荣誉称号。尤其是在今年的高考更是取得了全面性的胜利。我校的 何哲和钟志两位同学分别以665 分

2、和 627 分的高分一举包囊全县的 文、理科双状元！全校600分以上高分 16 人，其中理科 12 人，文科 4 人。本科上线人数达526人。此外，我校高二年级在本年度的湖南 省学业水平考试中也是再传喜讯， 及格率和优秀率均居全市示范中学 第一名，超某些省示范中学。现在，机遇与挑战并存，你们的到来将 为学校注入新的生机， 焕发新的光彩； 你们今后的学习生活将为新邵 八中的历史谱写出新的篇章。 军训，是同学们迈入高中教育的第一课。是高中课改中你必须参 加的社会实践活动的必修课， 它也是你接受国防教育、 组织纪律教育、 爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的一门必修课程。 是学校全面贯彻教

3、育方针， 全面实施素质教育的一项重要举措，是增 强学生体质，强化纪律观念，培养优良作风，锤炼顽强意志的一贯做 法。通过军训， 你们要提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织 纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，掌握一 定的军事知识和技能。 所以新生入学的这一课是非常必要而又十分重 要的。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础，对你 们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。 同学们，今天你们已经是高中生了，进入高中就是你们人生转折 的开始，即将开始的军训正是磨练你们意志锻炼你们身体的极好机 遇。这次军训将在你们人生道路上留下深深的印记，对塑造你们的人 格十分重要。在此，

4、我代表学校向同学们提几点希望和要求： 首先，同学们要以饱满的热情和敢于吃苦的精神全身心地投入到 军训中。通过军训，努力学习掌握军事理论和技能，增强身体素质， 增强国防观念，为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。 其次，同学们要服从命令，听从指挥，增强组织性纪律性。通过 军训，养成文明的生活方式和行为习惯，树立严格的组织纪律和集体 观念，培养团队合作精神，团结互助，雷厉风行，令行禁止，携手共 进。 第三，同学们在军训过程中，要尊重理解教官，要虚心向教官学 习，服从命令，努力培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风；自觉接受爱国 主义、集体主义教育，培养无私奉献、积极进取的高尚情操；自觉磨 练意志品质，增强

5、战胜困难的信心和勇气。 第四，同学们在军训期间遇到的困 难，要及时与教官、班主任沟通联系，各班学生干部和团员青年要发 挥骨干带头作用，每一位同学要注意规范训练，注意安全，以优异的 成绩向学校汇报。 同学们，军训是学习，军训是磨练，军训是收获，军训是考验。 我衷心希望每一位参训同学倍加珍惜这短暂而意义深刻的军训生活， 以高昂的斗志、 饱满的热情投入到军训中去！ 要充分利用军训的难得 机会，自觉磨练、战胜自我，经受住来自心理、体质、意志的诸多考 验，增强承受困难和挫折的勇气，为自己高中生活的华彩乐章奏响激 越昂扬的序曲 ! 最后预祝我校 2018 级年新生军训圆满成功！祝愿大家军训生活丰 富多彩，

6、祝愿大家在这次军训中取得丰硕成果。 谢谢大家！ 教官代表在军训动员大会上的讲话 尊敬的各位领导、老师、同学们、您们好！ 今天非常荣幸与大家相聚在新邵八中，学生军训工作是对广大学 生进行国防教育和培养大家爱国意识的一条重要途径，为我国国防后 备力量建设储备高素质兵员做好充分的准备。同时，也是锻炼同学们 坚强意志和吃苦耐劳精神的一种方法。为了能圆满地完成上级交给我 们的光荣使命， 为了不辜负校领导的殷切期望，借此机会我谨代表全 体军训教官向各位领导、老师及同学们特表决心如下： 一、严格遵守军训的有关要求和学校的管理规定，服从军训营的 管理，做到“在营区内外一个样，领导在与不在一个样”。 二、时刻保

7、持良好的军人姿态，严格要求自己，要求学生做到首 先要自己做好，做到言传身教、以身作则。 三、把“出成绩，见成效”作为军训的根本，严格按照军训计划 科学施训、灵活组训、文明军训，训练中，绝不体罚打骂学生，做到 一张一弛。 四、积极配合各位领导及班主任老师的工作，虚心请教，以求共 同提高，圆满完成军训任务。 五、主动与同学们融洽关系、交流思想，积极开展健康向上的文 体活动，谦虚向老师、同学们学习。 我们相信，通过大家共同的努力，一定能圆满完成此次军训任务。 谢谢大家！ 全体 军训教官 学生代表在军训典礼上的讲话 敬爱的领导、教官们 , 亲爱的老师们、同学们： 你们好！ 今天，我们高一 2018 级

8、 800多名新生怀着无比激动的心情来参加 军训。从今天开始，我们将体验军人的生活，学习军人的作风，了解 军事技术。从而磨炼我们的意志， 强壮我们的体魄， 提高我们的素质。 虽然这种生活只有一周，但在这一周的军事训练中，足以让我们 感到它的艰苦。赤日炎炎，高温不下；铁的纪律，军人的作风；集体 生活，粗茶淡饭。这对我们来说将是一次严峻的考验。我代表本期参 加军训的 800 多名新生向领导，教官们，老师们表示： 1 、一定遵守军训的各项 同志们： 从今天开始，新的领导班子正式到位了，其他的领导同志也即将 奔赴新的工作岗位。 大家在不同的工作岗位上， 一定要切实加强自身 的思想、组织、作风建设，不断提

9、高自身领导能力和领导水平，真正 做到服务一方群众，发展一方经济，确保一方平安。在此，我代表县 委常委会讲几点意见。 一、切实提高熟悉，把思想统一到县委对人事安排的部署上来 大家要高度重视，切实提高熟悉，把思想统一到县委对人事安排 的部署上来，要以强烈的政治责任感， 切实做到熟悉到位、 措施到位、 工作到位。要建立起职责分明的乡镇换届工作领导机制，实行换届工 作的领导和指导责任制， 形成乡镇党委书记亲自抓， 分管领导具体抓， 精心组织实施，一级管一级，一级指导一级，层层抓落实的工作格局 和工作责任制。 对换届工作中的重大问题， 要由乡镇党委集体研究决 定，对换届中出现的有关重大情况，要由乡镇党委

10、集体研究处理，乡 镇党委定不了的事情， 要及时请示县委。 新一届乡镇领导班子刚刚到 位，工作千头万绪， 要学会弹钢琴，统筹兼顾，各项工作都要及时到位，不能留空档， 确保工作的连贯性，做到两不误、双促进。 二、认真执行上级政策，圆满完成乡镇撤并工作 根据自治区人民政府关于同意市调整部分乡镇行政区划的批复 及市人民政府关于同意调整部分乡镇行政区划的批复( 市政函 200575 号)文件要求，我县将撤销乡，整建制并入镇，撤消乡，整 建制并入镇。乡镇撤并有着极其重要的意义，它有利于行政治理、有 利于加强基层政权建设、有利于群众生产生活、有利于整合资源，有 利于优化乡镇布局、 减少行政治理成本， 促进农

11、村经济社会持续快速 健康发展。有撤并任务的乡镇一定要切实加强领导，要加强与部门的 配合和协调，要加强宣传教育，要妥善做好人员的分流安置工作。与 此同时要严厉各项纪律。 要依法依纪严厉处理一切借撤并乡镇之机浪 费、私分、侵吞、损坏国家、集体和公民财产，扰乱正常工作秩序的 违法违纪行为。要及时做好矛盾化解工作，主动把问题解决在基层。 因乡镇撤并产生矛盾不能及时解决造成重大社会影响的，将追究主要 领导和相关责任人的责任，确保撤并工作顺利进行。 三、果断服从大局，正确对待个人的进退留转 换届工作必然会涉及到干部工作的方方面面，事关领导干部的进 退留转，关系着领导班子的团结和社会的稳定。因此，在换届工作

12、中， 要高度重视做好干部的思想政治工作，要把思想政治工作贯穿于换届 工作的全过程。 要及时把握干部的思想动态， 有针对性地教育干部增 强党性和宗旨观念。县委对每个干部都会积极、慎重、妥善安置好， 希望大家都要从大局出发，讲党性、讲大局、讲原则，正确对待班子 配备，正确对待组织安排， 正确对待个人的进退留转。要对退下领导 岗位或转换岗位的领导同志， 给予更多的关心和爱护。 要通过教育引 导，使每一位干部都能以良好的精神状态对待换届工作，确保领导班 子换届期间思想不散、秩序不乱、工作不断。 四 换届工作是一项政策性、原则性、程序性都很强的工作，各乡 镇党委一定要高度重视， 精心组织，扎实细致地做好

13、换届中的各项工 作，要抓住要害环节，突出重点，整体推进，狠抓落实。当前要认真 做好近期的几项工作：一是认真组织好换届的培训。明天上午，县委 将召开乡镇换届选举动员暨培训会，各乡镇具体从事这项工作的同志 要尽快熟悉政策和工作要求、 工作程序。二是认真做好乡镇换届选举 各项筹 备工作，各乡镇要加紧筹备召开党委书记会议和党委会，做好党代 表的选举工作，研究确定“两委”委员名额、组成原则、委员候选人 产生办法、换届请示等有关事项， 立即成立党员代表大会筹备工作领 导机构和办事机构，制定工作 非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来配合 学校的工作！ 【三个小故事】 在说我今天要讲的内容之前，我想先讲三个小

14、故事。 第一个故事叫“大雁南飞”：我上小学一年级的时候背过一篇课 文叫秋天，“秋天来了，树叶儿黄了，一群大雁往南飞，一会儿 排成个一字，一会儿排成个人字。啊，秋天来了！”很简单，但过了 很多年之后， 我才知道为什么大雁一会儿排成个人字，一会儿排成个 一字。那是因为领头雁最辛苦， 后面的大雁可以借助于前面大雁飞行 时产生的气流而相对轻松的飞行。 为了保存实力，也就轮流做领头雁， 当中间的一只大雁领头时， 我们看到的就是“人”字， 当两端的大雁 领头时，我们看到的就是“一”字。 第二个故事叫“爱上厨房”：两个人结婚之后，妻子很兴奋地做 了晚餐，可吃的时候，丈夫却指责她做得太咸，还说盐吃多了对健康

15、不利等一大堆大道理。 第二天，妻子做菜少放了些盐， 本以为没事了， 可丈夫又说青菜炒得太死， 说这样维生素流失很大， 就没什么营养了， 等等，又是一堆的大道理。 从此，夫妻一起吃饭的时候变得不言不语。 有一天，丈夫由于工作原因回家较晚，可能因为饿了，吃得特别 香。还不经意地说了句： “怎么今天做的这么好吃？”妻子冷冷地回 答了一句：“你大概是饿了吧！”但此后每天的晚餐就有所不同。有 一次妻子做了一个水煮肉片，丈夫惊讶的说：“你还会做这个菜，真 是了不起啊！”还边吃边说好吃。 妻子在一旁都有些不好意思了， 说： “我没有红油，所以做得没那么好看。”丈夫回答说：“那个太辣， 吃多了对健康不好，你这

16、样又好吃又营养，这比外面做的好多了！” 同样是大道理，但不同的是前面是用大道理来否定妻子，这里却 是用大道理在肯定妻子。吃罢晚饭，妻子在收拾碗筷的时候，还高兴 地问了一句：“明天想吃什么？”之后， 家里还多了几本学烹饪的书。 每次吃晚饭的时候，妻子都要问丈夫：这个菜好不好吃，再尝尝那个 菜，感觉怎么样？无非就是想多吃几句赞扬。 第三个故事叫“比钻石更珍贵的圆珠笔芯”：早年中国是用毛笔 写字，西方是用羽毛。后来，日本人发明了圆珠笔，不过那个时候的 圆珠笔跟我们现在不同，象钢笔一样粗，里面灌满了圆珠油。由于书 写流利，又方便，于是大受欢迎。可是不久就出现了问题，写着写 着，一些圆珠笔的笔尖就坏了，

17、 那个小钢珠在不断地与纸摩擦的过程 中变小了，最后掉了出来。 为了解决这个问题，研究人员不断寻求更 加坚硬的物质来制作那个小珠子， 就如同爱迪生当然找能用更久的灯 丝一样。发明圆珠笔的人最后只好用钻石来制作那个小珠子，可想而 知成本有多么高。不过只要能解决问题，我们可以不惜一切代价，也 许也是我们很多人共同的想法。可是问题并没有得到解决， 小珠子没 用多久还是掉出来了， 原因是珠子没怎么变小， 但装珠子的那个框被 磨大了。 就在大家决定放弃这一项目的时候，有一个人突发奇想：能不能 在那个珠子掉出来之前就让圆珠油用完呢？于是就有了我们现在的 圆珠笔芯。 以上都是真实的故事。接下来我要谈的几件事只

18、对事不对人，如 果有不中听的地方请不要对号入座，我们只希望能够就某些问题达成 一种共识。 第一，不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天与昨天比， 肯定孩子的每一点成长。 罗奕琛同学在担任了彩虹文学社社长之后，家长都可以感觉得到 她的压力很大， 因为公众人物要慎言慎行， 学习等各个方面还不能落 在别人后面。 事实上我们从来没有给过她这种压力，但孩子为什么会 有这些想法呢？当然， 她是个特例，但我发现有好多个小孩都不会笑， 常常都是个很可怜的样子，让人看着很心酸。 领头雁是很辛苦的，但如果您的孩子是领头雁，您会很有面子。 请不要站在您孩子的心灵上去撑面子。我们要让她们看到自身的价 值。成绩决定

19、一切，那是初中高中的事，童年希望还是金色的。 这个班有一个同学转到上海去了，我跟她妈妈是同事，于是有机 会常常问起她在上海受教育的情况，人家每天下午 4 点就放学了， 一 节课只有半个小时，作业很少，每天晚上不是去游泳就是去打球了， 每天必有一节体育课。 我们再看大的形势，每年高考，xx 好象都是第一，但众所周知， xx 是个打工大省，学生在进入大学之后，发展势头远不及上海、北 京、深圳等地的学生， 这是为什么呢？教育行政部门早就在呼吁中小 学生负担过重，甚至有些学生在这个过程中身体健康受到了极大影 响，所以我们有些人说： 现在的教育拼的哪里是成绩， 拼的就是身体。 我见过一些学生成绩不错，但

20、他们大多数都痛狠学习，这必然影 响他们后续 发展。我们要培养的是喜欢学习和会学习的人。想想看，如果全班 同学考试的成绩都很好，家长一定很高兴，我作为老师更不用说，学 校也会对我大加肯定。 但如果以牺牲学生健康的心理去达到这种外在 的目标，你们会高兴吗？你们希望我这么做吗？天天一大堆的作业， 天天去研究考试会考什么？把那些可能会考的死做、死记、死背，你 们希望这样吗？ 所以，我们应该更多的关 注孩子的全面发展、 健康成长。在这个基础上去争取优异的成绩才更 稳定、更持久、更实用。三国演义中讲到：“勿以成败论英雄”， 我们至少不要以一次考试成绩来对自己的孩子品头论足。努力帮助她 们笑到最后，笑得最甜

21、。 第二，多赞扬和鼓励，少批评。 一个成年人在批评面前也会变得沉默不语，甚至停步不前，尽管 你的批评也许很有道理， 但有很多时候批评并不能解决实际问题。相 反， 赞扬和鼓励可以给人更多的自信与力量，让他有勇气去争取成功。 我尝试对一些学生说过同样一句话：“你笑起来很漂亮！”对女 生说，对男生也说，后来发现，不论男生还是女生，这些经常听到你 说这句话的人，只要见到你，她就会笑，而且笑得很开心。这就是认 同的力量。 所以，经常对你的孩子说：“你是我们的骄傲！”我相信他最终 一定可以成为你们的骄傲，就不要动不动就说：“你怎么这个样子， 我象你这么大的时候怎么怎么的。”为自己表功，来否定孩子。其实 想

22、一想，您的孩子现在会的东西，有好多家长不一定知道，所以，家 长这样做其实是拿自己某一方面的长处去跟孩子的短处在作比较，这 一点也不合理。另外，你争赢了自己的孩子，同时其实是把自己的孩 子引向失败，因为你在告诉他：你不行！你太差了！你一点也不像是 我的孩子！家长与孩子的感情也会因此受到影响。 第三，请放低姿态与孩子对话。 很早就听说过“代沟”问题，许多家长觉得孩子不理解父母，总 说她们小，不懂事，长大了你就会明白了。 所以需要一个漫长的等待， 直到自己的孩子有了孩子， 再来理解天下父母心， 于是这个漫长的过 程就显得更加漫长和痛苦。 同样是一个沟，那个宽度可能有些大， 所以孩子跨不过去，他们没有

23、经历过父母所经历过的事，所以他们 不理解。可是为什么我们不能反过来想呢，那个沟家长也跨不过去， 只不过不是让孩子跨到你这边来，而是让自己跨入孩子们的世界中 去，他们正在经历的，有很多可能我们也都经历过，这样理解是不是 麻烦就少得多呢？以孩子的标准去要求大人，是不是要比以大人的标 准去要求孩子要容易得多？ 所以请您站在孩子的立场上去考虑问题。 【几个实际问题】 接下来想跟家长们来解释几个实际问题，有一些也是需要家长协 助的。 第一，孩子们的学习现状，我这里只谈语文。 1 基础相对薄弱。 具体表现在： a. 识字量少， 作文中错别字太多， 有的甚至一篇不到400 字的作文中就有30 多个错字，这是

24、高年级不 应该存在的现象。 b. 书写速度较慢，字迹也较乱，这一现象很普遍， 而且不能一促而就， 需要坚持练习。c. 不太会读书，表现在两个方面， 一是不太会选择有益的书来读，二不朗读很多还停留在低段水平。d. 习作水平不高，作文内容很空，感觉无话可说。 2 学习的主动性很差。每天问老师最多的问题就是：“老师，今 天的作业是什么？”只要做完了作业，她就不知道要做什么了， 于是 有的发呆，有的打架惹同学，有的甚至在地上爬。你要是说他们，他 们的回答是：“我作业做完了。”他就不知道可以看看课外书，练练 字，有针对性的来提高自己。 3 作业完成的质量不高，甚至有10 来个同学长期迟交作业。 第二，孩

25、子们的健康状况要引起重视。 1 请病假的太多，体育锻炼要加强。 2 书写习惯不好，坐姿不正确，近视很普遍。 3 自卑、暴怒、抱负心强等心理问题不能忽视。我就看到有人以 别的同学的名义写纸条辱骂自己讨厌的同学，还看到过一次请假不去 做操，在同学就走后把某个自己不喜欢的同学的书包拿出来用脚踩， 这还是一个话不多，看上去很文静的女生做的事。 第三，文明，公德 心，诚信等非智力因素需要关注。 已经有 几个成绩很好的同学，在我面前公然撒谎，谎言被揭穿了也不承认。 有家长可能会想，那我是怎么知道的，这说起来细节就多了，不过最 后他们还是承认了， 为了证明他们不是屈打成招， 他们还解释了其中 细节，还有我事

26、先不明白的一些代码。比如有一个假借别人名义写脏 话的，他能背下自己写的东西，看来是事实。我没有因为他骂人批评 他，但我批评了他的不诚实，并告诉他男子汉要敢作敢当，同时指出 他不承认说明自己知道这事不对，所以不要再做， 之后也确实没有再 发生。 一天中午，有同学说自己丢了东西，我决定调查，但几个同学却 过来对我说：“告诉你周老师，我们班以前中午丢东西很正常。”我 听了很诧异。 还有，如果哪个同学受了批评，许多同学会欢呼雀跃，有同学打 驾了，没有人劝阻，反而有多个同学围观，再就是非常兴奋地跑到我 的办公室告诉我。 这些都是我不可理解和接受的。 【我们的做法】 第一，学习是学生的本职。 1 针对语文

27、基础薄弱的现状，我们加大了听写的量，不管是不是 生字，只要是常用字，都要听写。错得少，家庭作业就少，错得多， 家庭作业就多。 2 加大习作训练，分写人、写景、写事等有步骤的训练，对于一 部分连标点符号都不会用的同学，我们还要单独进行强调。 3 家庭作业量减少，严格按照教育主管部门规定的量来布置，所 以家长要知道绝对不会有哪一天作业多得做不完的，即使是有被罚的 作业也不会，罗忻悦和万芷萱做过几次这样的事，记错了，家长也不 知道，结果做作业做到很晚还做不完。作业少了同时也是照顾部分家 里晚上有培优的同学，还有的同学就是希望培养他们自主学习的意 识。所以我们建设的文学社。 第二，加强体育锻炼，认真做

28、好两操，同时加强环境建设和班级 文化建设，促进环境育人，智力和非智力因素和谐发展。 【我们的特色：彩虹文学社】 这是在一年前由上一届五（3）班建设的，通过一年的发展，目前 已经比较完善， 影响力也很大， 许多其他班级的同学也在要求加入这 个学生组织。 它的网站每天的访问量都比较高，学生的写作兴趣有很 大程度的提高，我们最多的一次，一个星期就收到了200 余篇稿子， 只要是生活中发生的事， 都可以写，以培养学生细心观察的良好习惯。 我们会在 24 小时内回复信息，对作品进行点评或发表。家长可以记下网址和 邮箱，协助孩子在网上学习和交流，而不至于都去玩网络游戏。多告 诉他们可以做什么， 效果要远比

29、告诉她们不能做什么要好，这两个方 面要结合起来。 家长也可以记下我的个人邮箱和qq 号码，还有手机号。 【感谢家长】 我很高兴这个班的家长素质都很高，而且常常都能想老师所老师， 急老师所急，比如小孩子病了不能来上来，家长会提前发个短信，不 然我们真的很着急， 怕学生在路上出什么事， 我们学校也是在一个交 通要道上，我们的责任很大。所以我要特别感谢陈艺欣、罗忻悦、杨 晨雪、孙博、孔戎雪等同学的家长。当然，其他家长也要感谢，因为 你们把你们的孩子都照顾得很好，没有生病，没有耽误学习，更加了 不起。 还有李开元的妈妈，对我们彩虹文学社的发展也是比了不少力， 帮助印制社刊，极大的方便了同学们的阅读，

30、也让家长费了不少心思， 非常表示感谢。 【提前提示】 由于不知道下学期还有没有家长会，所以有些事需要提前跟家长 讲一讲的。 1 女生青春期问题，一是个人卫生，二是心理辅导。使她们能科 学地面对自己的成长与变化。 2 对男生的引导，从礼貌的角度进行引导，比如扯女生的衣服不 礼貌等等，避免这种事情发生之后，一方面对女生身心造成伤害，另 一方面被女生说成是流氓也影响男生的健康心理。 最后想说的是：家长要更多的关心孩子的健康，老师会在学习上 做最大的努力，教育方式有所不同，但目的是一致的，都是为了孩子 健康、快乐、和谐的成长！ 再次对全体与会的家长表示由衷的感谢，也希望我们能长期保持 密切联系和合作，能得到家长们的理解、支持与帮助，让我们更好的 完成好我们共同的工作，谢谢！