冉屯村深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排.docx

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1、第 1 页 冉屯村深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工 作安排 特征码 jVTwWtTEWSbbukODwbOp 根据冉屯村深入学习实践科学发展观活 动工作方案 ,学习实践活动学习调研阶段要围绕“深入学习科 学发展观,争先创先,树立良好形象”这一主题,以“科学发 展观落实在冉屯”大讨论为载体,抓好思想发动、学习讨论、 调研走访、小结转段等四项工作。从 9 月中旬开始,到 11 月中 旬基本结束。为确保学习实践活动开好局、起好步,现就学习 调研阶段工作作出具体安排: 一、思想发动 主要方式:(1)学习上级精神;(2)制定活动方案;(3)召开 动员大会。 时间安排:9 月 19 日,村党支部召

2、开动员大会。 具体要求:(1)充分做好准备。及时传达学习中央和省、市、 第 2 页 区委、街道关于开展第三批学习实践活动的有关精神,对学习 实践活动进行专题研究,了解掌握参加活动的党员的基本情况, 成立学习实践活动领导小组,理顺党组织隶属关系。 (2)制定实施方案。在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上, 结合本单位实际,研究制定切实可行的活动实施方案,确定活 动主题、具体目标、实践载体和方法步骤。 (3)进行动员部署。召开动员大会,党支部书记作动员讲话, 讲清楚开展学习实践活动的重大意义,上级的部署要求,本单 位的具体安排,对党组织和党员干部的要求,充分调动广大党 员干部参加学习实践活动的自觉

3、性和主动性。 二、学习讨论 主要方式:(1)集中培训;(2)个人自学;(3)专题辅导; (4)党员领导干部领学、上党课;(5)理论宣讲;(6)上门 送学;(7)结对帮学;(8)远程助学;(9)典型示范; (10)座谈讨论等。 时间安排:坚持把学习培训贯穿学习实践活动始终,村集中学 习讨论时间为 9 月底至 10 月中旬, 20 天左右。 第 3 页 具体要求: (1)丰富学习内容。组织全体党员认真学习党的十七大、十七 届三中、四中全会精神和省委八届十次全会精神、市委九届十 七次全会和区委九届十二次全会精神,学习毛泽东邓小平江 泽民论科学发展和科学发展重要论述摘编 ,学习中央和省、 市、区委、街

4、道有关重要会议和文件精神及应对当前经济社会 形势的一系列决策部署,同时,结合庆祝新中国成立 60 周年, 联系本单位发展变化,进行坚持党的领导和走中国特色社会主 义道路的教育。 (2)创新学习形式。要从实际情况出发,制定学习培训计划, 确定学习形式方法。街道机关和基层党组织领导班子成员,可 采取适当的集中培训、专题培训和个人自学等方式组织学习; 对有阅读能力的党员,可以组织学习中央规定必读书目;对自 学能力、领会能力不强的党员,可采取领读、宣传、辅导、讲 解、讨论、形象直观的方式组织学习;对党员,要做到“四个 一”:支部书记作一次动员讲话和辅导报告,请先进典型介绍 一次经验,看一场介绍科学发展

5、经验和做法的教育片,注意发 现推广一批学习实践科学发展观的先进典型,用身边人、身边 事教育广大党员。充分发挥理论辅导员的作用,组织他们深入 第 4 页 各单位开展学习宣讲。运用农村党员干部现代远程教育系统等 资源,提高参学率,扩大覆盖面,增强学习效果。 (3)联系实际讨论。在学习培训的基础上,紧密联系本单位实 际和党员干部思想工作实际,围绕“什么是科学发展、为什么 要科学发展、能不能不科学发展、怎样实现科学发展”等专题, 举办各种座谈会、交流会、茶话会,组织广大党员干部开展讨 论,进一步解放思想,加深对科学发展观的理解,把学习科学 发展观与理清本单位科学发展思路结合起来,努力在事关本单 位科学

6、发展的重要问题上深化认识、形成共识。 三、调研走访 主要方式:(1)领导干部领题调研;(2)党员干部上门走访; (3)帮助群众解决实际困难等。 时间安排:活动时间为 10 月下旬至 11 月上旬,20 天左右。 具体要求: (1)领导带头调查研究。支部领导班子成员要带头深入实际、 深入群众进行调研,时间不少于 15 天。注意采取上下结合、点 第 5 页 面结合、正反结合的方式开展调研活动,既要做好专题性调研、 经验性调研,更要做好问题性调研、差距性调研,撰写调研报 告,交流调研成果,认真听取广大党员群众的意见,找准本单 位存在的突出问题。 (2)广泛开展走访活动。党员干部要重点走访军烈属、下岗

7、失 业家庭、特困家庭、留守家庭、残疾人家庭、长期上访户等困 难党员群众,当面听取意见建议,重视他们反映的问题,了解 所思所愿所盼。 (3)帮助解决实际困难。在调研走访过程中,对于发现和了解 到党员、群众遇到的问题和困难,要及时帮助解决。着力解决 就业、上学、看病、行路、社会保障、基层党建等问题,解决 影响社会和谐稳定的突出问题,解决诉求渠道不畅、社会服务 救助滞后等问题,使调研走访过程成为解民忧、增民利、化民 怨的过程,努力增强学习实践活动的吸引力。 四、小结转段 主要方式:(1)各单位普遍自查;(2)巡回检查组、指导检 查组重点抽查;(3)上级学习实践活动领导小组办公室审批; (4)进行转段。 第 6 页 时间安排:时间为 11 月上旬。 具体要求: (1)认真自查。要按照上级学习实践活动领导小组的部署,对 照冉屯村深入学习实践科学发展观活动工作方案和冉屯 村第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排 , 严格开展自查工作,形成本村学习实践活动学习调研阶段工作 总结,并写出转段申请。 (2)迎接抽查。迎接街道巡回检查组、指导检查组对我村学习 调研阶段的情况的抽查。 (3)申请转段。 (4)进行转段。经审批同意后进行转段,对学习调研阶段的工 作进行总结,对下一阶段的工作作出安排部署。 第 7 页

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