四川省广元市2021版小升初语文期末试卷I卷.doc

1、四川省广元市2021版小升初语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共30分)1. （1分） 按意思写词语。 野兽的吼声，这里形容河流的波涛声。_形容草木苍翠茂盛的样子。_深蓝（多用来形容天空，湖海等）。_（水）清而透明。_2. （2分） 下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 厌恶（w）管束（s）广漠（m）质问（zh）B . 责罚（z）眼翳（y）调度（dio）轻薄（B）C . 庶祖母（zh）嬉戏（x） 抽屉（t）野蛮（mn）D . 文绉绉（zu）绰号（chu）牢骚（s

2、o）宽恕（sh）3. （2分） 完成下题（1） 给划线字选择正确读音。方便_（AbinBpin）长时间_（AzhngBchng）差不多_（AchBch）（2） 你能写出下列同音字吗？sho_水树_微p_肤_劳顽_gng_课_打_作4. （2分） 根据课文内容填空。 伯牙鼓琴，_。方鼓琴而_，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少选之间而_，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，_，_。5. （2分） 朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句_。A . 这件事，我经常对你说。B . 这件事，我不是经常对你说吗？C . 这件事，我不是没有对你说过。D . 这件事，我经常对你说

3、啊！6. （1分） 多音字组词。 要：yo _yo _鲜：xin_xin_落：lu_l_乐：l_yu_7. （2分） 下列词语全部是互为近义词的一组是（ ） A . 启示一启发 凝视一注视 拘束一自由B . 拘束一拘谨 纳闷一疑惑 遮挡一遮盖C . 稀奇一稀罕 后悔一懊悔 神秘一平常D . 自豪一骄傲 自豪一羞愧 溃烂一腐烂8. （2分） 下列句子中有语病的一项是（ ） A . 经过大家的共同努力，我们完成了制作班级网页的任务。B . 变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。C . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。D . 为了保护我们的家园，必须

4、禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。9. （2分） 下面标点符号的用法有误的一项是（ ）。A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。B . 爸爸问我：“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?C . “那怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。D . “不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。10. （5分） 根据意思写诗句。两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际，青翠碧绿;那盛开的荷花，在阳光的辉映下，显得格外鲜艳。11. （4分） (2018四下云南期末) 把下面的句子补充完整 （1） 大漠_，长河

5、 （2） 日出江花红胜火，_。 （3） 与朋友交，_。 （4） 蚂蚁搬家蛇过道，_。 （5） 早开的红梅_。 12. （5分） 综合性学习。感恩节是美国和加拿大的节曰，由美国首创，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。美国将每年11月的第四个星期四定为感恩节，加拿大的感恩节则定在每年10月的第二个星期一。国内有人建议在我国重新选择一个纪念性的日子，设立有中国特色的“感恩节”。（1） 你觉得需要设立我国的感恩节吗？为什么？（2） 在以“感恩的心”为主题的班会上，主持人请你谈谈最感谢的人，你会怎样说呢？我最感谢_，因为_二、 阅读理解 (共3题；共36分)13. （6分） 阅读短

6、文，回答问题。囊萤映雪古时候，有两个穷苦人家的孩子_一个叫车胤（yn）_一个叫孙康_他俩都非常好学_白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷，常常买不起灯油。夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想，把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱，缝了个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。一个冬天的晚上，刚下过一场大雪。孙康站在门口，觉得雪地里亮堂堂的。他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出 一本书，映着雪一看，果然看得清。于是他顾不得天寒，就蹲在雪地上看起书来。车胤和孙康后来都成了有学问的人。（1） 在横线上填写适当的量

7、词。一_灯一_薄纱一_书 一_雪（2） 在文中第一自然段的空白处填上恰当的标点。古时候，有两个穷苦人家的孩子_一个叫车胤（yn）_一个叫孙康_他俩都非常好学_;（3） 车胤和孙康买不起灯油，分别想出了什么办法读书？ （4） 读了这个故事，我们应该向车胤和孙康学习什么？ 14. （15分） 阅读下面的短文，完成练习。太阳花太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,，红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我

8、起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香,就能给天地增添生机。（1） 从文中选择合适的词语填空._的茎 _的君子兰_的月季花_的叶子 _的太阳花 _的水仙（2） 联系上下文写出下列词的近义词.昔日_;增添_;起初_仍旧_（3） 找出文中比喻句_。把“_”比作“_”（4） 找

9、出第2、3自然段的中心句。15. （15分） 课外阅读。 那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，

10、然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。在一次

11、晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它那只松鼠！（1） 从文中找出与下面句子意思相符的词语。 逃跑得无影无踪。_形容走路时脚步放得很轻。_（2） 读短文，概括故事的起因、经过和结果。 起因：_经过：_结果：_（3） 第_自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过，松鼠被“我”抓住之前是_的。 （4） 下面是几个同学对短文的理解，请你将正确的说法，用“正确”“错误”表示。 “我”

12、的本性是善良的，对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。文中的女儿是一个爱护小动物，富有爱心的孩子。这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） 作文题目：_和_提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海把题目补充完整，不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共30分)1-1、2-1、3-1、3-2、答案：略4-1、答案：略5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、答案：略12-2、二、 阅读理解 (共3题；共36分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、答案：略14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、