第六单元人类与地理环境的协调发展.ppt

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1、第六单元 人类与地理环境的协调发展 第一节人地关 系思想的演变 古代人类对太阳、植物、动物的崇拜说明了什么？ 为什么史前文明时期人地矛盾不突出？ 阅读思考 返回主页板书设计 小 结课堂检测使用帮助 退 出 人地关系的历史演进 1. 采集鱼猎文明人类适应自然时期 返回主页板书设计 小 结课堂检测使用帮助 退 出 1. 采集鱼猎文明人类适应自然时期 (1) 生产力水平 ： (2) 环境问题： (3) 人地关系 ： 极低 不明显 适应、依赖、崇拜自然 这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？ 阅读思考 返回主页板书设计 小 结课堂检测使用帮助 退 出 古 代 农 耕 狩 猎 图 返回主页板书设计 小

2、 结课堂检测使用帮助 退 出 2. 农业文明人类适利用、改造自然时期 (1) 生产力水平 ： (2) 环境问题： (3) 人地关系 ： 提高 出现局部环境问题，如过度开垦、放牧引起 的生 态破坏 。 对抗性增强，利用、改造自然。出现了关于处理 人地关系一些主张。 阅读教材第90页内容，这一时期人与环境是一种什么关 系？为什么？ 阅读思考 “以人合天，而绝非以天合人” 老 子 贾思勰 “顺天时，量地利” 可持续发展的思想在中国源远流长可持续发展的思想在中国源远流长 为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，为人君而不能谨守其山林菹泽草莱， 不可以立为天下王。不可以立为天下王。管子管子 做一国之君却不能严格

3、地管理山川做一国之君却不能严格地管理山川 、沼泽和土地，不能立他做天下的帝王、沼泽和土地，不能立他做天下的帝王 。 斩伐养长，不失其时，故山林不童，斩伐养长，不失其时，故山林不童， 而百姓有余材也。而百姓有余材也。荀子荀子 砍伐栽种不失季节，所以山林就不砍伐栽种不失季节，所以山林就不 会没有草木，百姓也会有多余的木材。会没有草木，百姓也会有多余的木材。 vv竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无 鱼；焚薮而田，岂不获得，而明鱼；焚薮而田，岂不获得，而明 年无兽。年无兽。-吕氏春秋吕氏春秋 使水塘枯竭而捕鱼，怎么能捕不使水塘枯竭而捕鱼，怎么能捕不 到鱼，但明年就没有鱼了；烧毁到

4、鱼，但明年就没有鱼了；烧毁 山林去打猎，怎么能打不到野兽山林去打猎，怎么能打不到野兽 ，但明年就没有野兽了。，但明年就没有野兽了。 返回主页板书设计 小 结课堂检测使用帮助 退 出 思考：思考：“ “烟囱曾是文明进步的标志，但是烟囱也说明了人地关系的矛盾。烟囱曾是文明进步的标志，但是烟囱也说明了人地关系的矛盾。” ” 怎样理解这句话？怎样理解这句话？ 公公 害害 事事 件件危危 害害原原 因因 马马马马斯河谷烟斯河谷烟雾雾雾雾事件事件 （1930,12;Belgium1930,12;Belgium） 几千人中毒，几千人中毒，6060人人 死亡死亡 烟烟尘尘尘尘堆堆积积积积河谷，遭遇河谷，遭遇长

5、时间长时间长时间长时间 逆温天气且有大逆温天气且有大雾雾雾雾 洛杉洛杉矶矶矶矶光化学烟光化学烟雾雾雾雾事件事件 （1934,510;USA1934,510;USA） 大多数居民患病，大多数居民患病， 6565岁岁岁岁以上老人死亡以上老人死亡 400400人人 400400万万辆辆辆辆汽汽车车车车日耗油日耗油24002400万升万升 ，排放，排放烃类烃类烃类烃类 10001000多吨，盆地多吨，盆地 地形不利于空气流通地形不利于空气流通 多多诺诺诺诺拉烟拉烟雾雾雾雾事件（事件（ 1948,10;USA1948,10;USA） 4 4天内全天内全镇镇镇镇43%43%的居的居 民患病，民患病，202

6、0人死亡人死亡 工厂密集于河谷形盆地中，又工厂密集于河谷形盆地中，又 遇逆温和多遇逆温和多雾雾雾雾天气天气 伦伦伦伦敦烟敦烟雾雾雾雾事件（事件（ 1952,12;UK1952,12;UK） 5 5天内死亡天内死亡40004000人，人， 历历历历年共年共发发发发生生1212次，次， 死亡近万人死亡近万人 居民取暖煤中含硫量高，排出居民取暖煤中含硫量高，排出 大量大量SOSO2 2和烟和烟尘尘尘尘, ,又遇逆温天又遇逆温天 气气 水俣事件水俣事件 (From 1953;Japan)(From 1953;Japan) 截止截止19911991年年3 3月月, ,有有 22482248人患病人患病,

7、 ,其中死其中死 亡亡10041004人人 氮肥厂含汞催化氮肥厂含汞催化剂剂剂剂随随废废废废水排水排 入海湾入海湾, ,转转转转化成甲基汞化成甲基汞, ,被被鱼鱼鱼鱼、 贝类摄贝类摄贝类摄贝类摄 入入 2020世纪重大公害事件世纪重大公害事件 公公 害害 事事 件件危危 害害原原 因因 四日市事件四日市事件 (From (From 1955;Japan)1955;Japan) 患者出患者出现现现现哮喘哮喘 等症状等症状, ,仅仅仅仅19751975 年有年有12311231人受人受 害害 工厂大量排放工厂大量排放SO2SO2 和煤粉和煤粉, ,并含并含钴钴钴钴、锰锰锰锰 、钛钛钛钛等重金属微粒

8、等重金属微粒 米糠油事件米糠油事件 (1968;Japan)(1968;Japan) 患者患者50005000多人多人, , 死亡死亡1616人人, ,实际实际实际实际 受害者超受害者超过过过过1 1万万 人人 米糠油生米糠油生产过产过产过产过 程中程中 用多用多氯联氯联氯联氯联 苯作苯作热载热载热载热载 体体, ,因管理不善因管理不善, ,多多氯氯氯氯 联联联联苯苯进进进进入米糠油中入米糠油中 富山事件富山事件 (From (From 1931;Japan)1931;Japan) 截止截止19911991年年3 3月月 , ,患者达患者达129129人人, , 其中死亡其中死亡116116人

9、人 炼铅炼铅炼铅炼铅 厂厂未未经处经处经处经处 理的理的 含含镉废镉废镉废镉废 水排入河流水排入河流 博帕博帕尔尔农药农药农药农药 泄漏泄漏 (1984,12;India)(1984,12;India) 14081408人死亡人死亡,2,2 万人中毒万人中毒,15,15万万 人接受治人接受治疗疗疗疗,20,20 万人逃离万人逃离 4545吨异吨异氰氰氰氰酸甲泄漏酸甲泄漏 切切尔尔诺贝诺贝诺贝诺贝 利核利核电电电电 站泄漏站泄漏 (1986,4;USSR)(1986,4;USSR) 3131人死亡人死亡,203,203 人受人受伤伤伤伤,13,13万人万人 疏散疏散, ,直接直接损损损损失失 3

10、030亿亿亿亿美元美元 4 4号号反反应应应应堆机房爆炸堆机房爆炸 返回主页板书设计 小 结课堂检测使用帮助 退 出 3. 工业文明人地矛盾尖锐时期 (1) 生产力水平 ： (2) 环境问题： (3) 人地关系 ： 迅速提高 “透支”未来，环境问题恶化，上升为从根本上影 响人类生存和发展的重大问题 。 全面不协调，人地矛盾激化，人类要征服自然。 阅读教材第96页内容，这一时期人与环境是一种什么关 系？为什么说人类需要1.5个地球？ 阅读思考 视频中的海洋污染、大气污染是怎样造成的？会造成什么 危害？能否避免？ 返回主页板书设计 小 结课堂检测使用帮助 退 出 海 洋 与 大 气 污 染 一、环

11、境问题与人地关系 思想发展的历史演变 vv(1)(1)崇拜自然崇拜自然 处于处于采猎时代采猎时代，由于生产力低下，由于生产力低下， 人与环境的关系是一种恐惧和依赖的人与环境的关系是一种恐惧和依赖的 关系。关系。 人地基本协调人地基本协调 vv(2)(2)改造自然改造自然 处于处于农业文明时代农业文明时代，人对自然的依人对自然的依 附性大大减弱，对抗性增强，环境趋附性大大减弱，对抗性增强，环境趋 于恶化，人还不能正确认识人地关系于恶化，人还不能正确认识人地关系 人地关系紧张人地关系紧张 生态破坏生态破坏 vv(3)(3)征服自然征服自然 处于处于工业化时代工业化时代，人类以牺牲自，人类以牺牲自

12、然为代价，积累了巨大的物质财富然为代价，积累了巨大的物质财富 ，人地矛盾迅速激化人地矛盾迅速激化，环境问题严环境问题严 重。重。 人口激增人口激增 资源短缺资源短缺 生态破坏生态破坏 环境污染环境污染 (4)(4)谋谋谋谋求人地求人地协调协调协调协调 认识到必须走可持续发展道路认识到必须走可持续发展道路 案例玛雅文明的消失 v分析玛雅文明消失的原因 原因 自然原因：热带雨林地区，土壤有 机质含量低，极易受侵蚀，森林一 但破坏，土壤也随之消失。 人为原因：农业用地、建筑材 料以及燃料的需求，造成玛雅 人对森林的无节制的砍伐，加 上人们对热带雨林地区的生态 问题认识不足， P92P92活动活动 1

13、 1人类利用和改造自然能力已超过自然界自人类利用和改造自然能力已超过自然界自 我调节能力，成为影响自然环境变化的主要我调节能力，成为影响自然环境变化的主要 因素之一，自然环境正以人类未能预知方式因素之一，自然环境正以人类未能预知方式 发生着变化。发生着变化。图中隐藏的环境问题可能有图中隐藏的环境问题可能有 矿山开采地区的土地资源、植被破坏，开采矿山开采地区的土地资源、植被破坏，开采 出来的废矿石堆积对土地和地表水、地下水出来的废矿石堆积对土地和地表水、地下水 会造成污染。会造成污染。 P92P92活动活动 1 1修水坝对整个河流来说，改变了河流的修水坝对整个河流来说，改变了河流的 水文特征；对

14、生活在河水中的生物来说，阻水文特征；对生活在河水中的生物来说，阻 断了它们的生存空间，影响生物多样性的发断了它们的生存空间，影响生物多样性的发 展；对水坝上游，地下水水位抬高，库区水展；对水坝上游，地下水水位抬高，库区水 位提高容易引起滑坡等，对水坝下游，减少位提高容易引起滑坡等，对水坝下游，减少 河流流量，泥沙淤积减少，河流人海口地区河流流量，泥沙淤积减少，河流人海口地区 容易发生海水倒灌、侵蚀海岸，地下水水质容易发生海水倒灌、侵蚀海岸，地下水水质 变差等。变差等。 P92P92活动活动 1 1城市是人类改造自然环境最剧烈的地方城市是人类改造自然环境最剧烈的地方 ，现代都市的问题首先是环境污

15、染，现代都市的问题首先是环境污染( (包括大气包括大气 污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染 等等) )，其次是交通拥堵、住房紧张等。，其次是交通拥堵、住房紧张等。 P92P92活动活动 2 2(2)(2)图图6 65 5的农业生产将土地开垦为耕地，的农业生产将土地开垦为耕地， 可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破 坏问题，但它作用范围小，若干年后自然景坏问题，但它作用范围小，若干年后自然景 观还有可能恢复。图观还有可能恢复。图6 66 6发展大规模、集约发展大规模、集约 化的工业化生产，不仅造成生态破坏，还会化的

16、工业化生产，不仅造成生态破坏，还会 造成环境污染。而且破坏面积大，程度深，造成环境污染。而且破坏面积大，程度深， 被破坏的环境短期内是很难恢复的。被破坏的环境短期内是很难恢复的。 P92P92活动活动 2 2(1)(1)图图6 65 5反映的是农业生产，图反映的是农业生产，图6 66 6 反映的是工业生产。反映的是工业生产。 二、直面环境问题 v1、环境与人类之间的关系 vP。93两个方面 人类从环境人类从环境 中获取各种中获取各种 物质和能量物质和能量 通过生通过生 产和消产和消 费排放费排放 废物和废物和 废能量废能量 人类对环人类对环 境的改造境的改造 和影响和影响 反馈反馈 作用作用

17、人地关系模式图人地关系模式图 读左图回答读左图回答： 1.1.小小圆、大圆圆、大圆分别分别 代表的含义是什么？代表的含义是什么？ 人类社会人类社会为何居中？为何居中？ 2 2、图中、图中红色红色箭头代箭头代 表什么含义？表什么含义？ 白色白色箭头代表什么含箭头代表什么含 义？义？ 3 3 灰色灰色箭头代表什么箭头代表什么 含义？含义？ 人类人类 社会社会 环境环境 环境环境 4 4 绿色绿色箭头代箭头代 表什么含义？表什么含义？ 人类活动对环境的影响包括两方面：一人类活动对环境的影响包括两方面：一 是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得 到保护和改善；二是

18、不合理地利用资源，使到保护和改善；二是不合理地利用资源，使 环境质量下降、恶化。环境质量下降、恶化。 环境对人类影响的反馈作用有两种：一种是环境对人类影响的反馈作用有两种：一种是 良性的，将使人类获得可持续发展，一种是良性的，将使人类获得可持续发展，一种是 恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康 ，甚至危及人类生存的环境问题，甚至危及人类生存的环境问题。 2、环境问题产生的原因 广种薄收 扩大耕地 围垦湖海 填塘塞河 破坏水利 水产资源 开垦草场 牧业缩小 草场过载 植被破坏 毁林开荒 破坏植被 风沙侵蚀 水土流失 干旱加重，有机质 分解快，地力下降 粮食

19、不足 单产不高 水旱灾害 日益频繁 生态环境恶化 破坏生态平衡 人口增长 2、环境问题产生的原因 v（1）环境问题的原因 vA、人类向环境过渡索取资源时 资源短缺、 生态破坏。 vB、人类向环境排放废弃物的数 量 超过了环境的自净能力 形成污染 (1)(1)当人类向环境索取资源的速度超过了资源当人类向环境索取资源的速度超过了资源 本身及其替代品的再生速度时，便会出现资本身及其替代品的再生速度时，便会出现资 源短缺、生态破坏等问题。源短缺、生态破坏等问题。 (2)(2)人类向环境排放废弃物的数量如果超人类向环境排放废弃物的数量如果超 过了环境的自净能力，就会导致环境质过了环境的自净能力，就会导致

20、环境质 量下降，形成环境污染量下降，形成环境污染 （2）环境污染的形成 v(3）环境问题产生的原因 人人 口口 压压 力力 资资 源源 的的 不不 合合 理理 利利 用用 片片 面面 追追 求求 经经 济的济的 增增 长长 超过了肺活量超过了肺活量 （自净能力自净能力） 超过资超过资 源本身源本身 及其替及其替 代品的代品的 再生再生速速 度度 产生环境问题产生环境问题 二、 资源的不合理利用 1.1.人口持续增长和经济的迅速发展人口持续增长和经济的迅速发展 对自然资源的需求量越来越大，对自然资源的需求量越来越大， 加剧了资源的耗竭速度。加剧了资源的耗竭速度。 如矿产资源的开采如矿产资源的开采

21、 2. 2. 资源不合理利用的资源不合理利用的原因原因 3. 3. 资源不合理利用的资源不合理利用的表现表现 4. 4. 资源不合理利用的资源不合理利用的结果结果 原因：原因： vv(1)(1)人类对自然资源的需求量越来越人类对自然资源的需求量越来越 大，开发资源的速度超过其循环再大，开发资源的速度超过其循环再 生速度生速度, ,导致导致资源短缺资源短缺。 vv(2)(2)人口素人口素质质质质低，不低，不顾对环顾对环顾对环顾对环 境的影响境的影响 ，盲目，盲目利用，导致利用，导致资源的破坏资源的破坏。 后果：后果： vv生态遭到破坏，并将生态遭到破坏，并将恶性循环恶性循环 三三. . 片面追求

22、经济的增长片面追求经济的增长 1. 1.传统发展模式带来的环境问题传统发展模式带来的环境问题 (1)(1)传统的发展模式传统的发展模式 (2)(2)发展目标发展目标 (3)(3)造成结果造成结果 以损害环境为代价来换取经济增长以损害环境为代价来换取经济增长 这种经济增长及没有考虑资源的这种经济增长及没有考虑资源的 长远价值，也没有考虑给整个社会造长远价值，也没有考虑给整个社会造 成的实际代价成的实际代价 3、环境问题的分布 一、环境问题的表现 v1、资源短缺 v2、环境污染 大气污染大气污染 水污染水污染 、 土壤污染土壤污染 噪声污染、噪声污染、 海洋污染、海洋污染、 城市垃圾污染城市垃圾污

23、染 放射性污染放射性污染 3、生态破坏 水土流失、土地荒漠化、土壤 盐碱化、全球变暖.臭氧层坏、 物种灭绝、森林减少、水源枯 竭 生态破坏生态破坏 环境污染环境污染 区域性区域性 全球性全球性 表表现现现现 分分 布布 特特 点点 城市以城市以环环 境污染境污染 为主。为主。 乡村以乡村以生生 态破坏态破坏为为 主主。 发展中国发展中国 家比发达家比发达 国家国家严重严重 。 环境问题 资源短缺 三.环境问题的分布特点 v1.城市与乡村的差异 问题问题原因 城市环环境污污染交通、工业业 活动动和聚居 地过过于密集 乡乡村生态态破坏利用资资源的 方式不当或 强度过过大 2.发达国家与发展中国家的

24、 差异 环环境问问 题题 形成原因 发发达国家环环境污污 染为为主( 较轻较轻 ) 过度消耗资源过度消耗资源 发发展中国家生态态破 坏为为主( 较较重) 、 1.环环境承受着发发展与人口的 双重压压力. 2.经济经济 技术术水平有限,没有能 力进进行环环境保护护. 3.发发达国家将污污染严严重的工 业转业转 移到发发展中国家 全球环境问题全球环境问题 放射性放射性污污污污染染 大气大气污污污污染、水染、水污污污污 染染 、土壤、土壤污污污污染染 海洋海洋污污污污染染 城市垃圾城市垃圾污污污污染染 温室效温室效应应应应、臭氧、臭氧层层层层空洞空洞 土地沙漠化土地沙漠化 森林森林锐锐锐锐减减 水土

25、流失水土流失 物种物种灭绝灭绝灭绝灭绝 环境污染环境污染 环境生态环境生态 破坏破坏 土壤土壤盐盐盐盐碱化碱化 噪声污染噪声污染 水源枯竭水源枯竭 读图说出哪些环境问题可能影响到其他地区读图说出哪些环境问题可能影响到其他地区 ，甚至全球？，甚至全球？ 欧洲：河道欧洲：河道 改造的影响改造的影响 ，湿地正遭，湿地正遭 受破坏受破坏 东欧和北亚：工东欧和北亚：工 业污染和核污染业污染和核污染 造成附近土地荒造成附近土地荒 芜，危害健康芜，危害健康 北海和地北海和地 中海：受中海：受 工业和生工业和生 活废物的活废物的 严重污染严重污染 非洲：树林非洲：树林 破坏、过度破坏、过度 放牧产生严放牧产生

26、严 重的社会问重的社会问 题，沙化严题，沙化严 重重 印度洋：印度洋： 全球增温全球增温 是海平面是海平面 太升，威太升，威 胁低地胁低地 中国：工业发展中国：工业发展 加重了环境污染加重了环境污染 加利福尼亚：加利福尼亚： 全球烟雾最严全球烟雾最严 重的地区之一重的地区之一 澳洲：化学肥澳洲：化学肥 料、欧洲的耕料、欧洲的耕 作方式以及硬作方式以及硬 蹄类动物引起蹄类动物引起 土地退化土地退化 南美洲：热带南美洲：热带 森林破坏，野森林破坏，野 生动物受到威生动物受到威 胁胁 南太平洋：过度捕捞及全南太平洋：过度捕捞及全 球增温导致海面上升，威球增温导致海面上升，威 胁低地和岛屿胁低地和岛屿

27、 v明确提出和界定“后工业社会”概念的是丹尼尔贝尔。他把人 在历史划分为三个阶段：前工业社会、工业社会和后工业社 会。不同的社会是依据不同的中轴建立起来的。前工业社会 以传统主义为轴心，意图是同自然界竞争，土地是资源，地 主和军人拥有统治权。（从时间上大约是蒸汽机出现之前） 工业社会以经济增长为轴心，同经过加工的自然界竞争，机 器是资源，企业主是社会的统治人物。（从时间上大约是20 世纪70，80年代电子信息技术广泛应用之后）而后工业社会 以理论知识为中轴，意图是人与人之间知识的竞争，科技精 英成为社会的统治人物。科技专家之所以拥有权力，全凭他 们受的专业教育与技术专长。 从百度上的资料看应该是上世界90年代后 小结