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1、学校 陵城一中 学科 物理 编写人 穆新恒 审稿人：第一节 曲线运动 课前预习学案一、预习目标1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质2、知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系二、预习内容1、曲线运动：_2、曲线运动的性质：（1）曲线运动中运动的方向时刻_ （变、不变、） ，质点在某一时刻（某一点）的速度方向是沿_ （2）曲线运动一定是_ 运动，一定具有_ 。3、曲线运动的条件：（1）运动速度方向与加速度的方向共线时，运动轨迹是_（2）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力为定值，运动为_运动，如：_ （3）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力不为定值，运动为_运动，如
2、：_4、曲线运动速度大小、方向的的判定：（1）当力的方向与速度垂直时：速度的大小_（变、不变、可能变），轨迹向_弯曲；（2）当力的方向与速度成锐角时：速度的大小_ （变大、不变、变小），轨迹向_ 弯曲；（3）力的方向与速度成钝角时：速度的大小_ （变大、不变、变小），轨迹向_弯曲；课内探究学案一、学习目标1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质2、知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系二、学习过程探究一、曲线运动的方向1、课本的两个插图说明做曲线运动的问题在不同时刻具有不同的 。2、观察演示实验：实验说明质点在某一点的速度方向 。探究二、物体做曲线运动的条件观察演示实验:总结
3、物体做曲线运动的条件 三、反思总结1、什么是曲线运动2、曲线运动的速度方向的确定3、物体做曲线运动的条件四、当堂检测1、关于曲线运动，下列说法正确的是 。 A：曲线运动一定是变速运动； B：曲线运动速度的方向不断的变化，但速度的大小可以不变； C：曲线运动的速度方向可能不变； D：曲线运动的速度大小和方向一定同时改变。 2、物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去外力F1，则物体的运动情况是 A、必沿着F1的方向做匀加速直线运动； B、必沿着F1的方向做匀减速直线运动； C、不可能做匀速直线运动； D、可能做直线运动，也可能做曲线运动。V0V03、已知物体运动的初速度v的
4、方向及受恒力的方向如图所示，则图6-1-1中可能正确的运动轨迹是：V0V0FFFFB DCA 6-1-14、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作用，有静止开始运动，若运动中保持力的方向不变，但F1突然增大到F1+F，则此质点以后做_ 课后练习与提高1 关于曲线运动的速度，下列说法正确的是：( )A、速度的大小与方向都在时刻变化B、速度的大小不断发生变化，速度的方向不一定发生变化C、速度的方向不断发生变化，速度的大小不一定发生变化D、质点在某一点的速度方向是在曲线的这一点的切线方向2、下列叙述正确的是： ( )A、物体在恒力作用下不可能作曲线运动B、物体在变力作用下不可能作直线运动C、物体在
5、变力或恒力作用下都有可能作曲线运动D、物体在变力或恒力作用下都可能作直线运动3、下列关于力和运动关系的说法中，正确的上：( ）A 物体做曲线运动，一定受到了力的作用B 物体做匀速运动，一定没有力作用在物体上C 物体运动状态变化，一定受到了力的作用D 物体受到摩擦力作用，运动状态一定会发生改变4、一个质点受两个互成锐角的力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1+F，则质点此后： ( )A.一定做匀变速曲线运动 B在相等的时间里速度的变化不一定相等C.可能做匀速直线运动 D可能做变加速曲线运动5、下列曲线运动的说法中正确的是：（ ）A、速率不变的曲线运动是没
6、有加速度的 B、曲线运动一定是变速运动C、变速运动一定是曲线运动 D、曲线运动一定有加速度，且一定是匀加速曲线运动6、物体受到的合外力方向与运动方向关系，正确说法是：( )A、相同时物体做加速直线运动 B、成锐角时物体做加速曲线运动C、成钝角时物体做加速曲线运动 D、如果一垂直，物体则做速率不变的曲线运动7某质点作曲线运动时:( )A 在某一点的速度方向是该点曲线的切线方向B 在任意时间内位移的大小总是大于路程C 在任意时刻质点受到的合外力不可能为零 D、速度的方向与合外力的方向必不在一直线上8、.某质点在恒力 F作用下从A点沿图1中曲线运动到 B点，到达B点后，质点受到的力大小仍为F，但方向
7、相反，则它从B点开始的运动轨迹可能是图中的：( )A.曲线a B.曲线bC.曲线C D.以上三条曲线都不可能第 二 课 时运动的合成与分解学习过程一、独立自学 1、蜡块运动的数学描述建立直角坐标系:以运动开始时蜡烛的位置为 ,水平向右的方向和竖直向上的方向分别为 和 的方向.蜡块位置随时间变化的方程:X方向的方程 .Y方向的方程 .蜡块运动的轨迹方程: 蜡块的速度:V = . 蜡块的速度方向与X轴的方向的角的正切 。 2、初速为V0的匀加速直线运动可看为 和 两种运动的合运动。 3、水平抛出物体的运动可看为 和 两种运动的合运动。二、合作交流，释疑解难1、拿出一枚硬币，水平抛出后在空中（不计空
8、气阻力，合外力就是重力）将做曲线运动问题：硬币做曲线运动物体的速度方向、合力方向及运动轨迹之间的空间关系怎样？（大致画出轨迹、标出一些位置的速度方向及合力方向，你会有所发现） 结论：物体做曲线运动的条件是：物体做直线运动的条件是： 三、反馈检测，拓展提高：1、 关于以下三位同学对曲线运动的理解说法正确吗？你是怎么理解的？同学A：曲线运动一定是变速运动，而变速运动不一定是曲线运动。同学B：曲线运动是指物体运动的轨迹是曲线的运动，物体作曲线运动时所受到的合外力一定不为零，既可以是恒力，也可以是变力。同学C：当物体做曲线运动时，物体所受合外力的方向与初速度方向可以成锐角，钝角或直角。2、 匀速直线运
9、动、匀变速直线运动和曲线运动这三种不同运动的类比 比较项目运动名称合力F加速度a速度v合力F(a)方 与v方向匀速直线运动匀变速直线运动曲线运动3、以下关于力与运动的关系的说法中，正确的是（ ）A、物体在恒力的作用下，不可能做曲线运动 B、物体在变力的作用下，不可能做曲线运动C、物体在恒力的作用下，可能做曲线运动 D、物体在变力的作用下，不可能做加速运动4、质量为m的物体，在F1、F2、F3三个共点力的作用下做匀速直线运动，保持F1、F2不变，仅将F3的方向改变900（大小不变）后，物体可能做（ ）A、加速度大小为F3/m的匀变速直线运动 B、加速度大小为F3/m的匀变速直线运动 C、加速度大
10、小为F3/m的匀变速曲线运动 D、匀速直线运动曲线运动轨迹是 F(a)与v方向 共线 曲线运动速度大小可变，可不变变变是 运动 速度方向沿 方向，时刻 曲线运动a恒定a变化特点2条件第二课时（运动的合成与分解）练习、运动的合成各分解1：合运动和分运动A、如果物体同时 ，那么物体 就叫做那几个运动的 。物体实际发生的运动叫做。物体实际发生的速度叫物体实际发生的位移叫。B、那几个运动叫做这个实际运动的 对应的速度叫。对应的位移叫。c.运动的合成与分解同样遵从定则。（4）、叫做运动的合成，叫做运动的分解2、合运动与分运动的关系：（）、独立性：两个分运动可能共线、可能互成角度。两个分运动各自独立，互不
11、干扰。（2）、等时性：合运动和分运动进行的时间完全相同。（3）合运动一定是物体的实际运动。.在一个具体问题中判断哪个是合运动，哪个是分运动针对训练3：如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 ( )A大小和方向均不变B大小不变，方向改变C大小改变，方向不变D大小和方向均改变【典例剖析】例题一 渡河问题小船在200m宽的河中渡河，水流速度是2m/s，船在静水中的航速是4m/s，求：（1）当小船的船头始终正对岸时，它将在何时、何处到达对岸？（1）小船参与哪两个分运动？（2)分运动与合运动所用时间有什么样的关系？(3)小船的两个
12、分速度，分位移、时间有什么样的关系？（2）要使小船到达正对岸，应如何行驶？耗时多少？ 方法总结：1、船过河最短时间问题：作图：2、船过河最小位移问题：作图：(3) 若=5m/s,=3m/s，则要求耗时最少又应如何航行？航程最短是多少？例题二 绳子末端速度的分解如图所示，某人用绳通过定滑轮拉小船，设人匀速拉绳的速度为v0，某时刻绳与水平方向成角，则小船的运动性质及此刻小船的速度v为 （ ）A小船做变加速运动，B小船做变加速运动，v=v0cosC小船做匀速直线运动，D小船做匀速直线运动，v=v0cos【当堂检测】有效训练、反馈矫正1如图所示，物体A和B质量均为m，分别于轻绳连接跨过定滑轮（不计绳与滑轮之间的摩擦）当用水平力F拉B物体沿水平面向右做匀速直线运动时，下列判断正确的是 ( )A绳的拉力大于A的重力B绳的拉力等于A的重力C绳的拉力小于A的重力D绳拉力先大于A的重力，后小于A的重力2直升机空投物资时，可以停留在空中不动，设投出的物资离开飞机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落，无风时落地速度为4m/s。若飞机停留在离地面100m高处空投物资，由于风的作用，使降落伞和物资在以4m/s速度下落的同时以3m/s风速匀速水平向北运动，求 ：（1）物资在空中运动的时间； （2）物资下落的实际速度； （3）物资在下落过程中水平方向移动的距离。7