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1、学习必备欢迎下载 初一年级第三次月考语文试卷 一、积累与运用。 （21 分） 1、下列词语字形和读音全都正确的一项是（） （3 分） A、狩 猎 sh u倔 强 ju雏 形 ch慧心未泯 m n B、装载 z i 蹂躏 r u l n 更迭 di 禄 禄无为 l C、喧嚣 xi o 洗濯 zhu 连亘 g n猝 然长逝 c D、魁 力 m i玷 污 di n堕 落 zhu获益匪 浅 f i 2、古诗文背默。 （ 10 分） 水何澹澹，。 乡书何处达？。 ，但余钟磬音。 我寄愁心与明月，。 ，隔江犹唱后庭花。 （作者） ，为有源头活水来。 ，志在千里。 浣溪沙中对仗工整，又暗含新事物必将取代旧事
2、物的哲理的句子是 ，。 3、名著考查。 （4 分） 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 这首诗的作者是，从内容上看这是一首诗。 （2 分） 这首诗表达的意旨是 （2 分） 4、阅读下面的短文完成文后各题。（4分） 昨天狂风过后，我走过花园，看见一株老树倒下去了。我在心中A （感慨叹息） ， 老树的生命结束了。 但我听见造物者说： “看看它身边的幼苗吧，一切才刚开始！” 秋冬近了。 在凉风中， 我自己B （沉吟沉思）道： “一年了， 又是一年快结束了。 ” 但我听见造物者在说： “，一切 才刚开始！” 当我后悔从小没有就学好一门学问时
3、，我埋怨我自己，并且说：“迟了，太迟了。 ” 但我听到造物者说： “从今天起去学它吧。永远不会迟，一切才开始。” 为横线处选择恰当的词语。A B （ 2 分） 根据语境在横线上写上合适的句子。（2 分） 二、阅读。（ 46 分） （一）文言文 5、阅读下面的语句完成文后习题。（11 分） 子曰： “学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎 ?” 曾子曰 :“ 吾日三省吾身 : 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？ “ 学习必备欢迎下载 子曰 :“ 温故而知新 ,可以为师矣。“ 子曰 :“ 学而不思则罔 , 思而不学则殆。“ 子曰 :“ 由,诲女知之乎 !
4、 知之为知之 , 不知为不知 , 是 知也。 “ 子曰 :“ 见贤思齐焉 ,见不贤而内自省也。“ 子曰 :“ 三人行 , 必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之.“ 曾子曰 :“ 士不可以不弘毅, 任重而道远 . 仁以为己任 , 不亦重乎？死而后已 , 不亦远乎？ “ 子曰 :“ 岁寒 , 然后知松柏之后凋也。“ 子贡问曰 :“ 有一言而可以终身行之者乎？“ 子曰 :“ 其恕乎 ! 己所不欲 ,勿施于人。 “ 解释加点词语。 （2 分） 愠传是已 翻译句子。 （4 分） 学而不思则罔 , 思而不学则殆 温故而知新 , 可以为师矣。 下面句中的“而”字用法与例句相同的一项是（） （2 分）
5、 例句：人不知而不愠 A、温故而知新B、学而不思则罔C、学而时习之D、任重而道远 “己所不欲， 勿施于人” 是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请举例谈谈你的理解。 （3 分） （二）现代文 6、阅读下面语段，完成文后问题。（6分） 天上的云， 真是姿态万千， 变化无常。 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞， 一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去； 有的像一床大棉被，严严实实地盖住了 天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又 把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么
6、云，就将出现什么样的天气。 写出本段的中心句：（2 分） “云就像天气的招牌”在文中的意思是：，这里运用了说明 方法。 （2 分） 本段的结构方式是（2 分） 7、阅读下面的文章，完成文后问题。（16 分） 老妪梁晓声 有一个卖茶蛋的老妪，在 12 月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记” ， 我带他到那儿“体验生活”。 卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招 徕。偶尔发出一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里 的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋还要物色女主人。 老妪似乎自甘冷清，低着头，拨
7、弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也 只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。 我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人， 大抵内心会产生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了， 自信 自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。和证明了什么的心里安泰感和满足感 老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。 儿子边走边说： “爸，她少找咱们两毛钱。” 我说： “知道。但是咱们不要了。大冷的天，卖一个茶蛋挣不了几个钱，怪 学习必备欢迎下载 不易的” 于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎
8、样一种 美德 两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那个老妪。袖着手，缩 着瘦颈，身子冷得佝偻着。 “这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了” 老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱 儿子仰脸看我。 我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么 而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半 天! ”我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时，见一老叟，守着他那煮锅。如老妪一样，低着 头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一 睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清 人
9、心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍 的行径，于那老妪，实在是很猥琐的 、文章讲述了怎样的一个故事，试用简洁的语言概括。（ 2分） 、“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯”一句表达了“我”怎样复杂的感情？ （4 分） 、在描写老妪和老叟的目光时都出现了“绝无半点乞意”的字样，作者这样写有何用意？ （3 分） 、本文多处运用对比手法，请找出来并说说其作用。（4 分） 、你是怎样理解文末画线句的含义的？（3 分） 8、阅读下面的文章，完成文后问题。（13 分） 温暖一生的棉鞋 马国福 我中学时有个同学，家里很穷， 每当缴学费的时候就是他心里最难受的时候。他是班
10、上 缴学费最晚的一个，且不足百元的学费大部分都是借来的。寒冷的冬季，班上30 多个同学 都穿着棉鞋，只有他一个人穿着单鞋。由于家庭困难，他的一双单布鞋整整穿了三年，并且 鞋尖破了洞，连大拇趾头都露出来了。整个冬天他的手脚冻得发肿，像茄子一样。这让他一 直很自卑，心里总是渴望有一双属于自己的棉鞋。 初三那年冬天缴学费时他家还是借钱缴的。有天中午当他在教室门外晒太阳，脱掉破了 洞的单鞋， 挠肿得发痒的脚趾头时被班主任发现了。班主任悄悄把他叫到办公室，告诉他由 于自己工作失误这次多收了他30 元学费，并要把多收的钱退给他。老师拿起他破了洞的鞋 在地上磕了磕说： “再厚再好的鞋也有破了的时候，再长的路
11、也有被脚走完的时候。你家困 难并不是你的过错，这反而是你勤奋学习的资本和动力。只要你好好学习，你家迟早会好起 来的。 ” 末了，老师让他用这30 元钱买一双棉鞋，不要有什么想法和顾虑。班主任老师再三叮 嘱他，为了维护老师的面子请他不要告诉任何同学，一定替老师保守这个秘密，他郑重应诺。 为人老实敦厚的他回家后告诉母亲说老师退了30 元学费，他母亲高兴地跑到邻居家问 学习必备欢迎下载 是否给他们的孩子也退了学费，邻居都说没有这回事。邻居们认为班主任老师欺骗了他们， 赶到学校添油加醋地质问校长并汇报这位班主任老师多收费，不公平， 有的学生收得多，有 的学生收得少。 学校调查后发现他的班主任不但没有多
12、收一分钱的学费，反而给一个同学补 缴了部分学费。 最后他用老师退的钱买了一双棉鞋，穿上棉鞋后他脚上的冻疮也好了。老师并没有因为 他违反了彼此的约定而责怪他一个字。 后来他考上了大学，毕业后到深圳的一家外资公司工作。 有一年春节他回家探亲，我和他聊起各自求学的艰辛之路。他语重心长地说：“幼稚的 我那时根本想不到老师退学费的真正用意，现在才终于明白了老师的良苦用心，他不是在给 我退学费， 而是在用他慈父般的心，小心地捍卫我的自尊，勉励我不向贫穷低头啊！尽管那 双鞋我只穿了几年，尽管现在我穿着价格不菲的名牌皮鞋，但总感觉没有那双棉鞋温暖。” 最后他说：“老师其实不是在给我买棉鞋，而是在给我指引一条不
13、断向上进取的路啊， 在我事业陷入困境的时候，我就会想起那个寒冬的中午，想起那双棉鞋， 那双鞋必将温暖我 一生。其实一双鞋可以改变一个人的命运。现在每逢节假日我都会给老师送去问候和礼物。 老师对学费的事只字不提，他总是重复那句话再厚再好的鞋也有破了的时候，再长的路 也有被脚走完的时候。 ” 听着他的讲述，我的眼眶不由得热了起来。 (人生与伴侣 20XX年第 16 期) 1 试从第一段中找出表现我那位同学“穷”的语句。（3 分） 2 通过上下文，我们知道老师并未多收这位同学的钱，为什么他说自己工作失误多收了 这位同学30 元学费钱吗？（3 分） 3 “再厚再好的鞋也有破了的时候，再长的路也有被脚走
14、完的时候。你家困难并不是你的过 错，这反而是你勤奋学习的资本和动力。只要你好好学习，你家迟早会好起来的。”老师当 时对我说这句话的用意是什么？（2 分） 4 我成年后老师总是重复“再厚再好的鞋也有破了的时候，再长的路也有被脚走完的时 候”的用意又是什么？（2 分） 5 为什么说是“温暖一生的棉鞋”呢？（3 分） 三、作文。（ 53 分） 题目：我的一片蓝天 要求： （1）不少于600 字； （2）不要写成诗歌； （3）书写工整，力求美观。 提示：不难看出，这里的“蓝天”并非自然的天空，而是能够给我们心灵带来慰藉的独特世 界。它可能是传统的古典诗词，因为那经典的篇章能够将我们带入文化的世界；它可
15、能是自 然的美丽家园，因为那绚丽的色彩可以让我们得到灵魂的净化；它可能是某个亲近的人物， 因为那无私的关爱能够让我们感受到情感的温暖。它可能是 学习必备欢迎下载 初一年级第三次月考语文试卷答题纸 一、 1、 （） （3 分） 2、古诗文背默。 （ 10 分） ， 3、名著考查。 （4 分） ，（2 分） （2 分） 4、阅读下面的短文完成文后各题。（4分） A B （2 分） ，。 （ 2分） 二、阅读。（ 46 分） 5、阅读下面的语句完成文后习题。（11 分） 愠传是已（2 分） 翻译句子。 （4 分） （） （ 2 分） （3 分） 6、阅读下面语段，完成文后问题。（6分） 学习必备欢迎
16、下载 （2 分） ，（2 分） （2 分） 7、阅读下面的文章，完成文后问题。（16 分） 、（2 分） 、 （ 4 分） 、 （3 分） 、 （4 分） 、 （3 分） 8、阅读下面的文章，完成文后问题。（13 分） 1 （3 分） 2（3 分） 3（2 分） 4（2 分） 5 （3 分） 学习必备欢迎下载 三、作文。（ 53 分） 我的一片蓝天 200 400 学习必备欢迎下载 初一年级第三次月考语文试卷参考答案 一、 1、 （C） （3 分） 2、古诗文背默。 （略） （10 分） 3、名著考查。 （4 分） 冰心，哲理（ 2 分） 不要只羡慕别人的成功，应该知道别人的成功是多少艰苦奋斗
17、乃至牺牲的结果。 （2 分） 4、阅读下面的短文完成文后各题。（4分） A 叹息B 沉吟（ 2 分） 听听春天的脚步声吧，她会带着新的一年到来（意思对即可）。 （2 分） 二、阅读。（ 46 分） 600 800 学习必备欢迎下载 5、阅读下面的语句完成文后习题。（11 分） 愠生气，发怒传老师传授的知识是此、这已停止（2 分） 翻译句子。 （4 分） 只读书不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有（陷入邪说的）危险 温习旧的知识，从而得到新的理解和体会，就可凭此做老师了。 （ B ） （ 2 分） 示例：比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人，而要尊重别人。俗话说“将人 心比自心
18、”，推己及人、设身处地的替别人考虑，仁爱待人，这样人与人之间便会多一份理 解、多一份宽容、多一份温情。（3 分） 6、阅读下面语段，完成文后问题。（6分） 天上的云，真是姿态万千，变化无常。（ 2 分）天气变化的标志，打比方（2 分） 总分总（2 分） 7、阅读下面的文章，完成文后问题。（16 分） 、 “ 我 ” 买 老 妪 的 茶 蛋 故 意 多 给 了 两 毛 钱 ， 而 老 妪 等 我 半 天 ， 把 钱 还 给 了 我 。 （2 分）、有很多感情交杂在一起：别人多愿去买女孩和年轻妇女的茶蛋，老妪的生 意冷清，“我”心中不平；对老妪体恤的感情，甚至有点可怜她，因为觉得她老了还在这 十二
19、月的大冷天的街头卖茶蛋。（4 分）、突出了老妪和老叟的自尊，虽然他们很穷， 生活不富裕，但他们有自己的尊严，自力更生，令人敬重。（3 分）、将老妪和其他卖 茶蛋的乡村女孩和年轻妇女对比，表现老妪不争和善良的品格；将老妪与“我”对比，表现 老妪诚实不亏待人并不求施舍的精神品质。（4 分）、这是作者的一种自责和反思，真 正的认识到人性的尊贵是存在的，不管是在穷人和富人间。（3 分） 8、阅读下面的文章，完成文后问题。（13 分） “他是班上缴学费最晚的一个，且不足百元的学费大部分都是借来的。” “寒冷的冬季， 班上 30 多个同学都穿着棉鞋，只有他一个人穿着单鞋。” “他的一双单布鞋整整穿了三年， 并且鞋尖破了洞，连大拇趾头都露出来了。”（3 分） 老师想给那位同学以帮助，但怕明说会伤害他的自尊心，所以巧妙采用这种方法。 （3 分） 勉励我不向贫穷低头。（2 分） 勉励我正确看待工作和生活中的挫折，不要被困难挫折所吓倒。( 大意正确即可) （2 分） 老师对我关爱和鼓励温暖我一生，所以说是“温暖一生的棉鞋”。 ( 大意正确即可) （3）