【优质文档】国旗下讲话——礼仪教育精选多篇.pdf

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1、国旗下讲话 礼仪教育 (精选多篇 ) 各位老师 ,同学们 ,大家早上好 ! 今天我代表学生会在这里发起” 十 中人文明礼仪 ” 倡议. 中华几千年的文化传统极其丰厚,同 时我国又是闻名于世的” 礼仪之邦 ”.深厚 的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促进, 相得益彰的 .礼仪教育是素质教育的重要 内容之一 ,历来为我国思想家和教育家所 重视,古云: ” 不知礼 ,无以立也 . ”礼貌,礼节, 礼仪 ,是一个人立身处世的根本.作为一 名高中生 ,正值我们人生观,价值观形成 的重要阶段 ,因此 ,养成一个良好的文明 礼仪习惯对我们现在尤为重要.为响应中 央” 八荣八耻 ” 社会主义荣辱观的号召,我 们学

2、生会配合学校政教处编印了十中 学生文明礼仪手册 .号召我们一起行动 , 做一个学礼仪 ,懂礼仪 ,讲文明礼仪的合 格中学生 . 作为一名十中人 ,我们应该感到一种 庆幸和骄傲 .今年的 10月 22日,是我校的 百年校庆 ,能够在一所百年名校学习,接 受十中特有的人文底蕴的熏陶,我们是非 常荣幸的 .但是,在我们这校园里 ,却时而 发生一些不文明的现象 ,我们的耳边也时 常会听到一些不和谐的声音,我想这些都 是我们不愿意看到和听到的.为此 ,我们 制定了属于我们十中人自己的学生文 明礼仪公约 ,希望我们大家能够联手共 同遵守这个公约,抵制校园不文明现象, 同时,我们还有自己的青少年环境公约 和

3、青少年网络文明公约,让我们这批 新十中人在十中校园里 ,形成浓浓的讲究 文明礼仪氛围,让朗朗书声传遍整个校 园. 最后,借用柳校长在学生文明礼仪 手册序言中的话 : 学生文明礼仪手册 的实施 ,需要大家共同的努力,不仅要实 践,还要长期坚持 ,持之以恒 .只有这样才 能把学生文明礼仪手册的要求溶入 自己的行为之中 ,才能演化为自己的气质 和风度 ,从而极大地提高个人素质,自然 而然的做到举止得体 ,谈吐高雅 . 趁着这百年校庆的良机 ,让我们一起 行动起来 ,使我们新十中人的良好文明礼 仪风气充满整个校园 . 谢谢大家 ! 礼仪教育，做文明小学生 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家早上好！今天，我

4、国旗下讲话 的题目是礼仪教育，做文明小学生 。 礼仪是律己敬人的一种行为规范，是表 现对他人尊重和理解的过程和手段。文 明礼仪不仅是个人素质、教养的体现， 也是个人道德和社会公德的体现。它是 学校的脸面，是城市的脸面，更是国家 的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强 个人素质，更能外塑学校形象。作为具 有 5000年文明史的 “ 礼仪之邦 ” ， 讲文明、 用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族 精神的重要途径。 首先：要做到举止端庄，言行文明。 我们要着装得体，体现出蓬勃向上的风 采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一 看便知道你的修养。可是看到校园中随 处丢弃的牛奶盒、饮料瓶，听到某些同 学口中吐出的

5、脏话，怎能不叫人痛心疾 首吗？难道我们都是：语言的巨人，行 动的矮子么？在此奉劝同学一句：校园 的整洁要由我们的双手创造，同时我们 也享受着整洁校园带给我们的愉悦心 情，每天入校，每次向老师问好，无时 无刻的 “ 和谐” 都充满着校园。 着装得体，仪表规范；同学间互相 理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠 右行，见到老师和客人主动问好；服从 值周监督岗学生的管理，接受老师、家 长的正确教育；得到帮助，主动真诚地 说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。 所有这些文明习惯 ,正是从本质上体现了 一个人的文明素养。小学生日常行为规 范是小学生的基本礼仪要求。随着社 会的发展和进步，人们的精神需求层次 和自

6、我认知价值越来越高，就越来越希 望得到理解，受到尊重，毫无疑问，礼 仪是全民所需。 文 明 礼 仪 ， 强 调 的 是 尊 重 为 本要把 “ 您好、请、谢谢、对不起、 再见” 常挂嘴上。见到老师和同学要主动 问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬 人师长在台上讲话，台下静听，任意 一名同学在台上发言，台下也应鸦雀无 声。 同学们，相信自己，我们一定能行， 让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未 来，无负于我们富强小学的教导。 谢谢大家。 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家早上好！今天，我国旗下讲话 的题目是礼仪教育，做文明小学生 。 礼仪是律己， 敬人的一种行为规范， 是表现对他人遵重和理解的过程和手

7、段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的 体现，也是个人道德和社会公德的体现。 是城市的脸面，是国家的脸面，更是学 校的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内 强个人素质，外塑学校形象，更能够润 滑和改善人际关系。 作为具有 5000年文 明史的 “ 礼仪之邦 ” ，讲文明、用礼仪。 也是弘扬民族文化，展示民族精神的重 要途径。同学请想一下：在我们身上稍 有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民 族精神，以小见大，我们的民族精神岂 止这些呢？请确定我们学文明、用礼仪 的目标吧 ! 首先：要做到举止端庄，言行文明。 我们要着装得体，体现出篷勃向上的风 采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一 看便知道你的修养。可是看到校

8、园中随 处丢弃的牛奶盒、饮料瓶，听到某些同 学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾 首吗？难道我们都是：语言的巨人，行 动的矮子么？我在此奉劝同学一句：校 园的整洁要由我们的双手创造，同时我 们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心 情，每天入校，每次向老师问好，无时 无刻“ 和谐” 都充满着校园。 着装得体，仪表规范；同学间互相 理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠 右行，见到老师和客人主动问好；服从 值周学生的管理，接受老师、家长的正 确教育；得到帮助，主动真诚地说声谢 谢、学会 感恩、有责任感等等。所有这些文 明习惯 ,正是从本质上体现了一个人的文 明素养。 小学生日常行为规范是小学 生的基本礼仪要

9、求。随着社会的发展和 进步，人们的精神需求层次和自我认知 价值越来越高， 就越来越希望得到理解， 受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。 同学们，何不从现在做起，养成良好文 明习惯，你将受益终生。如果我们每个 人都能从自我做起，从现在做起 文 明 礼 仪 ， 强 调 的 是 尊 重 为 本要把您好、请、谢谢、对不起、 没关系常挂嘴上。见到老师和同学要主 动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊 敬人师长在台上讲话，台下静，任意 一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无 声因为，他所说的，是他真正思考过 的，也许就是他亲身经历过的学会听 别人讲话，可以少走许多弯路，终有一 天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下

10、走到台上，相信自己是一个有目标的人， 会思考的人 同学们，相信自己，我们一定能行， 让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未 来，无负于我们西单小学。 我的国旗下讲话到此结束，谢谢大 家。 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家早上好！今天，是第三周星期 一，我们本周的主题活动仍然是“ 文明礼 仪” ，我的讲话的题目是讲究礼仪，做 文明小学生。 礼仪是律己， 敬人的一种行为规范， 是表现对他人尊重和理解的过程和手 段。文明礼仪是城市的脸面，是国家的 脸面，更是学校的脸面。所以，学习礼 仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形 象，更能够润滑和改善人际关系。怎样 做才是讲究文明礼仪呢？ 首先：要做到举止端庄，言行文

11、明。 我们要着装得体，体现出篷勃向上的风 采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一 看便知道你的修养。在我们学校还有同 学把牛奶盒、鸡蛋丢弃在厕所的现象， 还能听到某些同学口中吐出的脏话，这 些都是不文明的，我要告诉同学们：校 园的整洁要由我们的双手创造，同时我 们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心 情，每天入校，每次向老师问好，无时 无刻“ 和谐” 都充满着校园。 着装得体，仪表规范；同学间互相 理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠 右行，见到老师和客人主动问好；服从 值周学生的管理，接受老师、家长的正 确教育；得到帮助，主动真诚地说声谢 谢、学会感恩、有责任感等等。所有这 些文明习惯 ,正是从本质上

12、体现了一个人 的文明素养。 小学生日常行为规范是 小学生的基本礼仪要求。随着社会的发 展 和进步，人们的精神需求层次和自 我认知价值越来越高，就越来越希望得 到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是 全民所需。同学们，我们要从现在做起， 养成良好文明习惯，你将受益终生。 文明礼仪，强调的是 “ 尊重为本 ” 要 把您好、请、谢谢、对不起、没关系常 挂嘴上。见到老师和同学要主动问好， 想让别人尊敬你，首先就得尊敬人老 师在台上讲话，台下保持安静，任何一 名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无 声因为，他所说的，是他真正思考过 的，也许就是他亲身经历过的。学会听 别人讲话，你就会少走许多弯路，相信 自己是一个

13、有目标的人，会思考的人。 我们学校有很多同学放学都是乘车 回家，有坐 107 的，有坐 203 的，有坐 209 的， 学校要求每个乘车的同学到车站 后，都要听从老师的指挥，要排除乘车。 同学们要记住：先来的站前面，后来的 站后面，站队时不要推攘，不要打闹， 要保持安静，一车做不完就坐下一车。 希望同学们坚守秩序， 做文明的小学生。 最后祝老师们身体健康，祝同学们学习 愉快！谢谢大家！ 国旗下讲话做个讲文明懂礼貌的 好孩子 小朋友们：大家早上好！ 今天我讲话的题目是做个讲文明 懂礼貌的好孩子。我先给大家讲一个故 事，故事的名字叫脏嘴巴的小白兔 。 小白兔学了一句骂人的话，它觉得 很好玩，就老说

14、这句话。小白兔跟小黑 熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它 脸上。小白兔不高兴了，就拿这句话骂 小黑熊。小黑熊说：“ 哦！你嘴巴不干净， 我不跟你玩！ ” 小白兔赶紧回家刷牙，心 想：“ 这下子，我的嘴巴干净了！” 小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不 当心，绊了它一跤。小白兔就拿这句话 骂小猴子。小猴子不理小白兔了，它说： “ 你嘴巴脏，我不跟你玩！” 小白兔赶紧 回家漱口，心想： “ 这下子，我的嘴巴不 脏了！ ” 小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子 不当心，把水花溅到它身上。小白兔就 拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：“ 你嘴巴 臭，我不跟你玩！ ” 小白兔赶紧跑回家， 戴上口罩，心想： “ 这下子，人家

15、闻不到 我嘴巴臭了！ ” 可是，大家还是说小白兔 的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。 小白兔哭了，它对大家说： “ 我刷了 牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我 嘴巴脏，嘴巴臭啊！” 朋友们说： “ 我们 不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏 话，不讲文明礼貌！ ” 小白兔低下了头， 说：“ 哦，我明白了！ ” 以后，小白兔不说脏话了，大家又 和它一起玩了。 有一次，小黑熊跑着跑着，不当心 把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔 搀起来，问它： “ 你跌疼了吗？ ” 小白兔 笑着说： “ 哦，没关系，没关系！ ” 小白兔不小心，把小花猫的衣服弄 脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干 净，还说： “ 对不起，对不起！ ” 大家都 高兴地说： “ 小白兔懂礼貌了，嘴巴变香 了！” 小朋友们，故事好听吗？这个故事 告诉我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才 是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才 会成为我们大家的好朋友。 要做一个讲文明懂礼貌的好孩子很 容易，就让我们先从说好下面的文明礼 貌用语开始吧， 请小朋友们跟我一起说， 我说一遍，你们说一遍 ,并和老师一起做 一做吧！好吗？ 您好、欢迎、请、对不起、不客气、 没关系、谢谢、再见 小朋友们说得真好！文明礼貌用语 就像一朵花， 她可以让我们变得更美丽。 希望小朋友们都能讲文明懂礼貌，做一 个美丽的好孩子！