《【优质文档】高三生物实验专题练习选择题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优质文档】高三生物实验专题练习选择题.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载 生物实验探究专题 1下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是 A溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色 B探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，实验组不变蓝色 C用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴 D恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记 2下图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析合理的 是( ) A.为检验空气中的二氧化碳是否被A 瓶吸收完全， 可在 B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形 瓶 B.实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验不成功 C.实验
2、进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色 D.D 瓶封口后应立即接通E瓶，防止D 瓶中的培养液被分解完 3下列有关实验的叙述，正确的是( ) A观察线粒体时，为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片 B可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C用纸层析法分离绿叶中的色素，蓝绿色色带最宽，可判断叶绿素a 在层析液中溶解度最 大 D可用双缩脲试剂检测某种酶是否是蛋白质 4下列有关生物实验方法的描述正确的是 A用 32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了 DNA 是遗传物质 B盂德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容 C采用差速离心法将大肠杆
3、菌的各种细胞器分离开 D探究促进生根的最适NAA 浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差 5下列有关实验的叙述，正确的是 A探究温度对酶活性的影响可选用过氧化氢酶 B用苏丹试剂可将花生子叶细胞的脂肪颗粒染成红色 C适宜浓度的蔗糖溶液可使植物细胞质壁分离后又自动复原 D观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，观察不到染色体的细胞数目最多 6下列有关生物学研究方法的叙述中，不正确的有 为了解决光合作用中产生的氧气来源问题，卡尔文用了同位素标记法进行研究 用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样 研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法 孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说
4、一演绎法 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较长、溶 优秀学习资料欢迎下载 液浓度较低，浸泡法则正好相反 调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病 数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势 A一项B二项C三项D四项 7下列有关实验的描述有错误的是 A甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖 B提取绿叶中的色素时，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，Si02可使研磨更充分 C观察植物细胞质壁分离与复原实验时用低倍镜即可 D观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐
5、酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来 8下列关于实验的叙述，正确的是 A洋葱根尖细胞分裂中期，在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上 B探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，处理插条的时间随生长素浓度不同 而不同 C可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 D鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 9下列与实验相关的叙述，正确的是 A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境 B.提取组织DNA 是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 D.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝
6、卜素 10下列试剂在两个实验中的作用相同的是 A.酒精在“ DNA 的粗提取和鉴定”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用 B.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用 C.CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中 的作用 11下列关于生物学实验操作、实验现象、实验结论的描述中，正确的一组是 12观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（） A.制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液 B.随时保持临时装片中有水状态 C.先在低倍镜下找到
7、细胞，再用高倍镜观察 D.若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈 13下图是利用小球藻进行光合作用实验示意图。图中A 物质和B 物质的相对分子质量的 比是（） 优秀学习资料欢迎下载 A.12 B.89 C.21 D.98 14下表是某同学对高中生物教材实验的部分归纳。对此表分析合理的是 细胞内的物质或结构实验处理观察到的颜色 甲蓝色 乙绿色 A提取结构乙中的色素需使用有机溶剂 B一定要进行水浴加热 C一定要滴加甲基绿试剂 D物质甲肯定是淀粉 15已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼 W、白眼 w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼 类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，某实验小组欲用一次交配实验证明这
8、对基因位于何 种染色体上。下列相关叙述中，错误的是( ) A若子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于X染色体上 B若子代中雌雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段上 C若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上 D这对基因也有可能只位于Y染色体上 16用质量分数为2%的秋水仙素处理植物分生组织5 6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。 某生物小组为了探究用一定时间的低温(如 4 )处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染 色体加倍进行了相关实验设计。下列关于该实验的叙述中，错误的是( ) A本实验的假设是用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖
9、能够诱导细胞内染色体加倍 B本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内的染色体数目 C本实验需要制作根尖细胞的临时装片，制作步骤是：解离漂洗染色制片 D本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程 17如图 1 所示，将取得的切段浸入蒸馏水中1 小时后，再分别转入5 种浓度的A 溶液 (实 验组 )和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组 )中。在 23 的条件下， 避光振荡培养24 小时后， 逐一 测量切段长度 (取每组平均值 )， 实验进行两次， 结果见图2。 下列相关叙述中， 错误的是 ( ) 优秀学习资料欢迎下载 A本实验中浓度为1 mg/L 的 A 溶液促进作用效果最明显 B振荡
10、培养不仅可以增加溶液中的溶氧量，还能使切段与溶液成分接触更均匀 C将切段先用蒸馏水浸泡的目的是减少切段中的内源激素对实验结果的影响 D图 2 中， A 溶液浓度为0.1 mg/L 时实验二所得的数据与实验一偏差较大，做原始记 录时应将该数据舍弃 18如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本 操作步骤。下列相关叙述中，错误的是( ) A第二次观察 (d)和第一次观察(b)形成对照，第三次观察(f)和第二次观察 (d)形成对照 B该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等 C如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略 e 过程 D
11、增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性 19以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂 块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明( ) 琼脂块中生长素浓度(mg/L) 0 0. 05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘弯曲的角度() 0 3 7 12 15 18 15 10 A.生长素浓度不同，促进效应就不同 B胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关 C琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L 时，胚芽鞘生长受到抑制 D生长素浓度在0.050.35 mg/L 范围内，都对胚芽鞘的生长起促进作用 20下列关于“探究生长素
12、类似物促进植物生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是( ) A除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同 B每根枝条上应保留有相同数量的芽 C可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 D不同的生长素类似物浓度作用，不一定产生不同生根效果 21某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图 2 所示实验， 探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是 ( ) 优秀学习资料欢迎下载 A由图 1 可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 B如果胚芽鞘的长度关系为c abd，则说明单侧光将生长素分解了 C如果胚芽鞘的长度关系为cabd，则说明单侧光使胚芽鞘
13、尖端的生长素转移了 D胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用 22下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是 A.提取光合色素时研磨应缓慢且充分 B.观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮 C.探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶 D.检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁 23下列有关实验材料和方法的叙述，错误的是 A检测还原糖和蛋白质都要使用浅色实验材料 B观察质壁分离和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活体材料 C使用样方法调查种群密度必须注意取样的随机性 D观察细胞减数分裂的最佳材料是蝗虫的卵巢 24 赫尔希通过T2 噬菌体侵染细菌的实验证明DNA 是遗传物质，实验包括4 个步骤： 培养噬菌体，35 和 35p 标记噬菌体，放射性检测，离心分离。实验步骤的先后顺序 为 ABCD下列有关生物学研究方法的 25下列相关实验组合不 正确的是 A.显微镜直接计数-统计微生物数量 B.预实验 -摸索 “ 探究木瓜蛋白酶最适pH” 的实验条件 C.对比实验 -探究酵母菌的呼吸方式 D.标志重捕法 -调查植株上蚜虫的种群密度 优秀学习资料欢迎下载 参考答案 1B 2A 3D 4B 5D 6D 7A 8C 9B 10B 11D 12A 13B 14A 15D 16D 17 D 18D 19D 20A 21A 22B 23D 24 c 25D