七年级历史下册第9课宋代经济的发展教案新人教版.pdf

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1、人教版 2018 年七年级历史下册教案 1 第 9 课宋代经济的发展 教学目标 1知识与技能 了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现，分析宋代南方经济发展的原因；掌握经济重心南移完成 的史实，思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。 2过程与方法 通过提炼自然环境开发、新品种的引进和推广、技术提高与区域扩展、商业与市场等关键词，理解这些 因素在宋代经济发展中的作用。 3情感态度与价值观 感知经济重心南移的历史与现实价值，体会合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径。 教学重点和难点 重点：农业的发展、手工业的兴盛。 难点：商业贸易的繁荣。 教学设计思路 1教材分析 本课主要学习三个

2、子目的内容：农业的发展、手工业的兴盛和商业贸易的繁荣。三部分内容之间联系密 切，农业和手工业的发展推动商业繁荣局面的出现，两宋时期南方经济的全面发展直接导致了南宋时期经济 重心南移的完成。所以，本课重点要解决的问题是为什么两宋时期经济的发展和变化，最终促成了中国古代 经济重心的南移。 2学情分析 ( 请按学生的实际情况进行补充。) 3教学方法 阅读讲解法、讲述法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。 教学准备 多媒体课件、图片、视频等。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 人教版 2018 年七年级历史下册教案 2 导入新课 播放视频 清明上河图 ，提出问 题： 你看到了哪些不同身份的人？

3、他们 正在做什么？你对这幅图的第一印象 是什么？ 清明上河图反映的宋代经济的 发展，宋代经济的表现在农业、手工业、 商业方面， 那这一时期的农业生产、商 业贸易等方面有什么新发展？ 学生观看视频， 回 答问题。 设置情景，激 发学生的好奇心。 探究新知 ( 授新课 ) 展示宋代耕获图 ，提出问题： 仔细观察下图， 看看图中的农民都 在从事哪些劳动？他们使用哪些生产 工具？ 宋代的生产技术提高， 使南方农业 发展速度加快。除生产技术的提高外， 还有哪些方面体现宋代农业的发展？ 我们下面来看材料： 北宋中期，太湖流域及长江沿岸的 许多地方， 都有规模相当大的圩田。据 沈括万春圩记说，从宣州( 今安

4、徽 宣城 ) 到池州 ( 今安徽池州 )，就有千区 以上的圩田，其中最大的万春圩有田 12.7 万亩，圩中有大道长22 里，整个 圩像一座大城。 在水田和圩田扩大的同 时，水稻的耕作技术也不断提高。江南 出现名为 “靠田” 的田间管理法。 当秧 苗长得壮茂时，即锄草中耕并把水放 干，让阳光曝晒， 促使稻根深扎， 然后 再放水入田。 经过“靠田” 的稻苗， 即 使遇到干旱， 也可以保证成熟， 上田亩 学生观察图片， 回 答问题。 学生分析材料， 回 答问题。 培养学生识图 的能力。 培养学生从材 料获取有效历史信 息的能力，进一步 让学生明白“论从 史出”的原则。 人教版 2018 年七年级历史

5、下册教案 3 产可达五六石。 ( 展示圩田工程示意图) 教师指导学生分析材料，归纳结 论：耕作技术提高。 展示相关材料和图片， 引导学生分 析，得出： 宋代引进占城稻，培育许多 优良的品种， 提高了水稻的产量。茶树 的栽培有很大发展，产量大大提高。 棉 花种植由两广、福建推广到长江流域。 上述我们分析得出宋代农业发展 的表现， 江南农业迅速发展的原因有 哪些？ 材料研读： 材料一宋朝时的南北气温普遍 变低，南方变幅小于北方，雨量充沛， 较适宜农作物的生长。唐宋时期， 北方 湖泊减少。中原地区的森林因长期砍伐 遭到严重破坏，而南方受到的破坏较 小， 相对完好的森林植被可以发挥调节 气候、蓄保水分

6、和抗御灾害的作用。 材料二北方人民不愿受金人的 奴役，纷纷南逃，绍兴年间，“中原士 民，挟携而渡，不知其几千万人”。据 1159 年统计，南方人口约为一千六百 八十四万， 1179 年增到二千九百五十 多万。 材料三南宋初年，金兵虽越过长 江，但很快北撤，没造成严重的破坏。 此后，由于北方人民的抗金斗争，金兵 未再过长江， 南方基本上保持了和平安 学生分析材料， 得 出结论。 学生阅读材料， 分 析材料，回答问题。 培养学生分析 材料的能力。 让学生理解宋 代时期江南农业迅 速发展的原因。 培养学生从材 料获取有效历史信 息的能力，进一步 掌握“论从史出” 原则。 人教版 2018 年七年级历

7、史下册教案 4 定的环境。 材料四南宋政府也采取了许多 有利于经济的措施，包括：妥善安置南 来人口， 设法使流民得到土地，对缺少 工具的农民， 帮助解决耕牛、 种子、 农 具等；把生产发展作为考核官吏政绩的 重要依据，鼓励地方官员关心社会经济 发展。 教师在学生回答的基础上，归纳江 南农业发展的原因： 自然因素：宋代南北气温普遍变 冷，南方相对适宜于农作物的生长， 南方自然条件较好。 经济因素： 自唐朝晚期以来， 大量 中原地区人口南迁， 既带来了先进的技 术和生产经验，也增加了南方的劳动 力，为南方经济的发展创造了条件。 政治因素： 自唐末以来， 北方战乱 频繁，而南方相对安定。 政策倾向：

8、宋朝统治者非常重视经 济的发展。 2手工业的兴盛 (1) 丝织业 展示南宋朱克柔缂丝莲塘乳鸭 图、宋代刺绣秋葵蛱蝶图，简单 讲述缂丝、 刺绣的特点， 从而引出宋代 纺织技巧以细密轻薄见长，并出现了唐 代没有的刻丝工艺。 展示南宋耕织图中的提花罗机， 学生观察图片， 回 答问题。 让学生了解宋 朝丝织业的发展和 特点。 人教版 2018 年七年级历史下册教案 5 提出问题：你们知道提花罗机的主要用 途是什么？它的出现反映什么历史 信息？ 宋代时，蜀地丝织品“号为冠天 下”。江浙丝绸产量高，多用于朝廷。 (2) 棉纺织业 展示南宋拉绒棉毯、棉纺织工具， 提出问题：上述图片反映是哪一个手工 业发展情

9、况？ 请阅读材料， 棉纺织业主要集中在 什么地区发展？为什么在这里地方有 所发展？ 教师总结归纳： 宋代棉纺织业的发 展， 不仅从海南黎族地区跨海发展到两 广路、福建路，而且进一步向江南西路、 两浙路发展。 (3) 制瓷业 展示宋代瓷器的图片和材料。 材料宋朝有五大名窑，即定窑、 汝窑、 哥窑、官窑和钧窑。 定窑在河北 曲阳，以烧制白瓷为主， 胎质薄而坚硬， 瓷釉洁白莹润。 汝窑在河南宝丰， 主要 烧制宫廷用瓷， 胎质细洁， 釉色多呈天 青，青中带蓝， 晶莹发亮， 堪称宋瓷之 精品。哥窑相传在浙江龙泉， 出产青瓷， 以冰裂纹瓷器最为有名。官窑在河南开 封，专为宫廷烧制瓷器，釉色以粉青为 主，淡

10、白次之。 钧窑在河南禹州，产品 有的青中带红， 华而不俗，称为 “钧红”； 学生观察图片， 回 答问题。 学生观察图片， 思 考问题，回答问题。 阅读材料， 思考问 题，回答问题。 培养学生分析 问题的能力。 培养学生分析 问题的能力。 了解制瓷业发 展的概况，感受制 瓷业的精美，抒发 对 古 人 智 慧 的 赞 叹。 人教版 2018 年七年级历史下册教案 6 有的以天青或月白与紫红色交相掩映， 别致美观，称为“钧紫”。 提出问题：宋代制瓷业发展有何新 特点？ 宋代制瓷业形成五大窑和兴起景 德镇， 宋代制瓷的技术，是唐、 五代人 所不及见和不可想象的新的仪态和 风范。 (4) 造船业 展示泉

11、州出土的宋代海船图片和 相关资料： 1974 年在福建泉州市后渚 港海泥中挖出一艘宋代海船，船体甲板 以上荡然无存， 仅残留底部， 残长 24.2 米，残宽9.15米，复原后长度为35 米，宽约11 米。船底尖，船身扁阔， 与文献记载 “下侧如刃， 贵其可以破浪 而行”相吻合。 船侧板以上三层木板叠 合，底板以木板两层叠合。分13 个隔 舱。舱与舱之间的木板，厚1012 厘 米，隔板与船壳用扁铁和钩钉紧紧相 连，形成一道不透水的隔壁，水密隔舱 增加了抗沉性和横向强度，是唐宋以来 我国木造海船的特点之一，也是中国劳 动人民的一项伟大发明。 提出问题：想一想，这种船有什 么优点？ 从泉州出土的宋代

12、海船可以得出 宋代的海船规模宏大，设计科学， 还配 备了先进的指南针。 阅读材料，回答 问题。 培养学生的识 图 和 分 析 材 料 的 能力。 人教版 2018 年七年级历史下册教案 7 3商业贸易的繁荣 动脑筋： 展示唐朝长安城平面图、北宋开封 城平面图，提出问题： 唐朝长安城平 面图和 北宋开封城平面图的比较， 你发现它们有哪些不同之处？ 唐朝长安城平面图北宋开封城平面图 宋 朝 时， 商 业活 动不 再限 制 在 “市”，而广布于街衢大道和宅巷之中。 材料研读： 材料一六街鼓歇行人绝， 九衢茫 茫空有月。 长安中鬼 材料二, 高头街北去，从纱行 至东华门街、 晨晖门、 宝箓宫， 直至旧

13、 酸枣门，最是铺席要闹 , 南通一 巷, 并是金银彩帛交易之所。屋宇雄 壮，门面广阔，望之森然，每一交易， 动即千万，骇人闻见。 宋 孟元老东京梦华录 卷 二东角楼街巷 材料三唐制, 日暮鼓八百声 而门闭。 五更二点鼓自内发，诸街鼓承 振，坊市门皆启。 新唐书百官志 材料四二纪以来，不闻钟鼓之声。 学生比较图片， 思 考问题，回答问题。 阅读材料，思考 问题。 培养学生的识 图能力。 培养学生分析 材料的能力。 人教版 2018 年七年级历史下册教案 8 ( 北宋 ) 宋敏求春明退朝录 教师归纳总结：宋朝时，商业活 动不再限制在“市” ，而广布于街衢大 道和宅巷之中。 “日中为市”经营时间 的

14、限制也被打破。 播放视频 清明上河图 ，提出问 题：你们从 清明上河图 中看到了哪 些招牌和幌子呢？ 展示清明上河图，讲述： 宋代 开始以广告、 招牌的形式宣传自己的商 品，这说明经营手段发生变化。 材料研读： 材料一京城夜市至三鼓已来， 不 得禁止。 宋会要辑稿食货六七 材料二“( 开封城 ) 诸门桥市井已 开, 酒店多点灯烛沽卖，每分不过二 十文，并粥饭点心。亦间或有卖洗面水、 煎点、 汤、茶、 药者， 直至天明 , 更 有御街州桥至南内前趁朝卖药及饮食 者，吟叫百端。 ” 东京梦华录卷三 教师与学生分析材料，得出结论： 出现早市和夜市。 宋代的海外贸易也超过前代。观察 图片，回答问题：

15、宋朝时中国对外贸易 中心是哪些城市？中国商船贸易的范 围， 到达哪些国家和地区？请你想象他 们在往返途中， 船上装载了哪些货物？ 观看视频， 查找招 牌、幌子，回答问题。 学生阅读材料， 找 关键词破题， 回答问题。 学生自由讨论， 回 答问题。 培养学生分析 问题的能力，培养 学生识图的能力。 培养学生分析 材料的能力，进一 步掌握“论从史出” 的原则。 培养学生交流 人教版 2018 年七年级历史下册教案 9 政府对海外贸易有何态度？为什么？ 朝廷鼓励海外贸易， 在主要港口设 立市舶司， 相当于我们现在的海关，加 以管理。 ( 展示市舶司图片) 商贸的繁荣也促进货币交易了的 增长，但长期以

16、来市场上流通的金属货 币，携带不方便， 在这样是形势下出现 纸币。提出问题： 纸币最早出现在我们 什么地方？与金属货币相比它有哪些 特点？ ( 展示北宋纸币铜版拓片、南宋 纸币“会子”铜版拓片) 宋代商业繁荣主要体现商业场所 变化、交易时间变化、经营手段变化、 海外贸易繁荣、纸币的出现等方面。 与合作的能力。 让学生了解宋 代海外贸易的繁荣。 4经济重心南移完成 展示图表，要求学生填一填。 类别 发展 成就 发展集 中 的区域 农 业 粮食 作物 南 方 水 稻 产 量 居 粮 食 作 物首位， 复种 技 术 得 到 推 广 经济 作物 南 方 各 地 普 遍种植茶树； 棉 花 种 植 由 南

17、向北推进 学 生 填 写 相 关 内容。 培养学生从材 料获取有效历史信 息的能力，进一步 掌握“论从史出” 人教版 2018 年七年级历史下册教案 10 类别 发展 成就 发展集 中 的区域 手 工 业 纺 织 业 丝 织 业 南 方 胜过北方； 棉 纺 织 工 具 的 改 进 和 棉 纺 织 品 品 种 的 增加 制 瓷 业 众多名窑； 瓷 都；南宋制瓷 业中心 造 船 业 造 船 业 世 界 领先； 世界最 早的船坞 类别 发展 成就 发展集 中 的区域 商 业 都市 商贸 大 规 模 的 都 市；街市、早 市、夜市、草 市、市镇的出 现 海外 商贸 大商港； 对外 贸 易 范 围 扩

18、大；外贸收入 成 为 财 政 收 入的重要 来源 货币 世 界 上 最 早 的 纸 币 交子 由学生填写后， 慢慢地发展集中的 区域在东南地区， 由此可以得出： 从唐 朝中期开始的经济重心南移，到南宋时 最后完成。 的原则。 人教版 2018 年七年级历史下册教案 11 课堂总结归纳总结。 把 握 知 识 点 联系。 巩固练习 1宋朝时，跃居粮食产量首位的 是( ) A水稻B小麦 C粟D玉米 2一位南宋的官员要回赠远方来 的朋友两件礼品， 他最有可能选择的是 ( ) A丝绸与茶叶 B瓷器与布匹 C丝绸与瓷器 D瓷器与鲜果 3两宋时期的名港除泉州外还有 ( ) A明州和扬州 B扬州和杭州 C广州

19、和明州 D广州和杭州 4下列关于纸币出现的原因叙述 正确的是 ( ) A宋朝的造纸业发达 B纸币比金属钱币制造方便 C由于商业发展很快，携带金属 回答问题。 巩 固 基 础 知 识，激发学生学习 的积极性。 农业的 发展 宋 代 经 济 的 发 展 手工业的 兴盛 商业贸易 的繁荣 原因：经济、政治、 自然、政策因素 粮食作物的发展 经济作物的发展 纺织业的发展 制瓷业的发展 造船业的发展 都市商贸的发展 海外商贸 纸币的出现 人教版 2018 年七年级历史下册教案 12 货币不方便 D对外贸易中，对方不使用铁钱 参考答案： 1A 2C 3C 4C 中考链接 1 (2015 年龙岩 )东京梦华

20、录 记载，东京城夜市每天热闹非凡，买卖 交易直到凌晨。 材料反映了宋代( ) A农业迅速发展 B经济重心南移 C商品经济繁荣 D手工业兴旺 2(2015 年长沙 ) 费正清、赖肖 尔在 中国的传统与变迁 一书中认为， 宋代经济的大发展， 特别是商业方面的 发展，或许可以恰当的称之为中国的 “商业革命” 。 下面最能够论证这一观点 的史实是 ( ) A都城长安成为国际性的大都市 B出现了世界上最早的纸币 交子 C郑和七下西洋 D在广州设立十三行 参考答案： 1C 2B 回答问题。 熟 悉 中 考 题 目，巩固知识。 课后作业想一想，宋代完成的经济重心南移课后做作业。培养学生学以 人教版 2018 年七年级历史下册教案 13 对今天中国经济格局有什么影响？试 着找一找经济发展过程中需要什么样 的条件？ 致用的能力。 板书设计 第9课宋代经济的发展 一、经济发展的表现 1农业：水稻、茶树、棉花种植技术的提高和发展区域的变化 2手工业：纺织、制瓷、造船业技术的提高和发展区域的变化 3商业：都市、海外贸易的发展和纸币的出现 二、经济发展的原因 1经济因素：大量中原人口南迁，带来先进的技术、生产经验和大量的劳动力 2自然因素：南方自然条件的优越 3政治因素：北方战乱频繁，南方相对安定 4政策倾向：宋代统治者政策的推进 三、经济发展的结果：南宋时期经济重心南移完成