理论学习中心组2024学习情况报告（共12篇）.docx

1、理论学习中心组2024年度学习情况报告（共12篇）目录篇一理论学习中心组2024年度学习情况报告2篇二2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.6篇三、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.9篇四、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.14篇五2024年局党组理论学习中心组学习情况总结20篇六2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告.23篇七2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.30篇八2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告.32篇九2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.39篇十2024年度理论学习中心组学

2、习情况总结汇报44篇十一、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报53篇十二、2024年国企公司理论学习中心组学习情况总结55篇一、理论学习中心组2024年度学习情况报告现将本年度党组理论学习中心组的学习情况报告如下。一、统筹规划精确到位示范引领彭显实效县林业局党组始终将习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的核心指导，并将其视为提升党性修养和政治生活的重要手段，以及推动林业高质量发展的重要平台。我们全面落实“两个确立”的深刻内涵，强化理论学习中心组工作的组织领导。一方面，科学编制县林业局党组2024年度理论学习计划，结合年度重点任务,动态更新学习计划。根据班子成员和干部的岗位变动,调

3、整学习组织架构，强化学习责任，确保学习任务的有效实施。印发并修订县林业局党组理论学习中心组学习办法，创新学习形式，规范学习内容，提升学习质量，把学习纳入重要议事日程。将党建责任制、意识形态工作与林业重点任务同步研究、部署、推进，确保学习与工作紧密结合，无缝衔接。另一方面，根据学习主题的不同，广泛吸纳党委工作部、纪检监察室、宣传部及机关各部门负责人参与，加强学习成果转化，推动理论与实践的深度融合，实现学习效能的最大化。通过精准化的组织领导和示范引领，全面促进党组科学决策和高效执行。二、紧扣政治方向与学习要点提升理论学习成效强化理论武装确保政治过硬。县林业局党组理论学习中心组全年组织集体学习20次

4、深入研讨党的创新理论及习近平总书记关于生态文明和林业发展的重要论述,涵盖党章党纪、国家法律法规、党史、新中国史等重大内容，研究国家林草局及上级文件精神30余项。（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚决把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,认真研读党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入把握中央经济工作会议精神。组织中心组成员学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，深刻领会其重大意义和科学体系。（二）开展党纪教育强化全面从严治党。以党纪教育为契机,学习习近平总书记在主题教育会议上的重要讲话和指定学习材料,如习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等。根

5、据国家林草局的部署，开展多次专题学习，切实达成“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求。（三）增强理论学习成果转化能力。将习近平总书记重要讲话、林业政策、法律法规等融会贯通，注重学以致用。在学习过程中，引导成员把理论知识与林业实际相结合,用以指导工作计划和战略执行，提高解决实际问题的能力。三、创新学习模式，引领学用结合，增强理论实践的自觉性在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，党组理论学习中心组积极探索多元化学习方式，全力推进“五坚持、五提升”策略，以增强学用结合的自觉性。（一）因材施教，结合自学研讨培养学习新风。坚持个人自学与集体研讨相结合，培育终身学习的良好习惯，提升学习意识。以年度学

6、习安排为基础，中心组成员结合工作实际明确学习重点，深入阅读学习材料,并结合实际撰写心得体会。通过高效的集体研讨,设计全局性、战略性主题，进行有深度的互动交流，全年中心组成员结合实际共进行了28次主旨发言。（二）引进与走出，助推干学共进提升决策质量。坚持请进来与走出去相结合，促进理论与实际的有效融合。针对党和国家政策调整、国内外新动态以及林业发展中的新课题,邀请知名专家进行系统辅导，拓宽视野。组织专题调研，深入基层了解实地情况，撰写了15篇调研报告，为决策提供重要参考依据。（三）知行合一，以实践检验理论提升实践水平。将理论学习与解决实际问题相结合，以生态文明建设与林业现代化发展为目标,学习和应用

7、国家林草局的专题材料及政策文件。通过理论指导实践,攻克生态修复和资源保护中的难题，提升解决问题的能力与实效。（四）融合共进，携手联学共享发展智慧。坚持自主学习与主题联学相结合，推动交流互鉴，与兄弟单位和科研院校开展了10次联合学习活动，为跨区域合作凝聚共识。通过深度交流，优化合作模式，丰富学习成果，助力林业产业与科研创新的协同发展。（五）内外兼修,坚定理想信念提升党性修养。结合思想实际，增强理想信念和正确政绩观，学习习近平总书记关于政绩观的重要论述，树牢公仆意识与节俭意识。在林业高质量发展过程中，做到讲党性、重品行、作表率，发挥中心组成员的示范带头作用。通过创新学习模式与激发活力并举,党组理论

8、学习中心组不断推动学用结合的深入贯彻落实，为林业事业的高质量发展提供了坚实的理论和实践支撑。四、学用相长促转化，助力发展担使命。县林业局党组理论学习中心组充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用，坚持知行合一，注重学习成果的有效转化，提升发展质量，积极推动县林业局的高质量发展。（一）保障森林资源安全。全面贯彻习近平总书记关于生态安全的重要论述，理论学习中心组统筹开展森林资源安全守护行动,系统分析区域森林资源安全形势，实行森林资源保护专项行动。累计消除重大安全隐患120处，新建“森林资源保护示范单位”5家，完成森林资源破坏案件调查指导手册的修订，为全县生态安全奠定坚实基础。（二）推动林

9、业高质量发展。深入学习习近平总书记关于生态文明建设的重要指示精神，积极参与林业服务生态文明区域发展措施的制定，推动林业科技帮扶地区合作20项，提升区域生态资源承载能力。联合国家林草局完成全国林业生态资源总体规划的编制，探索“绿色生态功能区”的布局与管理。（三）建设智慧林业基地。落实习近平总书记关于生态优先的要求，制定“林业发展协同机制”，扎实推进林业基地建设，启动8项重点任务。积极优化“绿色林业”发展模式，实现林业项目审批效率提升，节约项目等待时间100小时，节约成本50万元。（四）推进公正文明执法。学习习近平法治思想，推动林业资源管理若干规定的立法纳入地方议程，严格规范执法行为。制定依法执法

10、的指引和指南，引导林业执法实现标准化、规范化，通过“行刑衔接”机制，完成违法案件处理50件，获得地方与国家林草局的高度评价。（五）服务群众力求实效。坚持以人民为中心，转化学习成果为服务行动。推出“林区作业便民服务卡”，获评为林业优化营商环境的“最佳实践案例”。推进“绿色林业贴心服务”，为20家企业配备“绿色服务专员”。创建“偏远地区公益服务站”，与多家院校签订人才合作协议，缓解林农难题，强化林业产业的可持续发展能力。篇二、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报*县始终把抓党委（党组）理论学习中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设的重要途径,践行“干部

11、要干、思路要清、律己要严”的要求，紧紧把握学习内容、形式、成效、督导等关键环节,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，理论学习中心组学习质效全面提升。聚焦主题主线，系统抓准学习内容。牢牢把握中心组学习的政治方向和主要任务,聚焦党的创新理论最新成果，紧扣“国之大者”，严格落实“第一议题”制度，始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习“第一议题”和“第一内容”，紧扣学习“最新篇”，聚焦党的建设、党纪学习教育、生态环保、乡村振兴、新质生产力、铸牢中华民族共同体意识、总体国家安全观等方面科学设置学习内容，研究制定党委（党组）理论学习中心组计划，把习近平新

12、时代中国特色社会主义思想细分为各个专题，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党中央和省州委作出的新的决策部署、出台的新文件，不断强化理论学习针对性、指导性、操作性，始终做到常学常新、常思常明、常研常得，切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。突出守正创新，科学抓实学习方式。各级党委（党组）根据中心大局和工作节奏，采取个人自学、集体研学、载体助学、调研促学、专家讲学等学习方式，促进党委（党组）理论学习入脑入心，体现时代性、把握规律性、富于创造性。强化以上率下引领学习。县委主要领导认真履行县委理论学习中心组第一责任人责任，充分发挥“关键少数”示范和表率作用，亲自审定年度学习

13、计划以及每一次学习主题，带头学习、带头发言、带头辅导。全县各级党组织书记作为“第一议题”学习制度第一责任人，带头领学督学、及时跟踪指导，对学习主题、学习内容、学习过程和学习效果负总责，确保理论学习不流于形式、不走过场。强化研讨式学习。坚持在学习中找方向、找思路、找方法，把理论学习同谋划今后的工作、推进正在做的事情结合起来，把研讨交流作为提升学习效果的重要途径，结合思想和工作实际，结合思想和工作实际，撰写学习体会文章，加大研讨力度，使中心组各成员在交流互动中相互启迪、深化思想认识。强化专家辅导学习。积极邀请各领域专家学者，紧紧围绕党的建设、党纪学习教育、生态环保、平安建设、铸牢中华民族共同体意识

14、等中心工作，通过县委理论学习中心组扩大会议形式为全县各级领导干部授课,从政治理论高度帮助中心组成员深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领会，不断提升全县党员领导干部理论素质和党性修养,提高工作本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。强化运用载体学习。注重运用“学习强国”学习平台、青海干部网络学院等资源，用好“三会一课”、主题党日活动等载体，广泛开展学习型党组织建设，有效利用碎片化时间加强学习，助推理论学习提质增效。强化调研式学习。理论学习中心组成员紧扣全县经济社会发展和人民群众关心的问题，从发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手，结合党的建设、生态环境保护、民族团结进步、基层社

15、会治理、乡村振兴、推动高质量发展等方面揭榜领题、带头调查研究，运用“四不两直”方式，落实“四下基层”制度，深入基层开展调研，体察实情、直面矛盾，切实把调研成果转化为指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，将理论和实践有机结合，推动理论学习走深走实。坚持学用相长，增强理论学习实效。始终把学思用贯通、知信行统一作为理论学习的最终目的，坚持学以致用、笃学笃行，在学习中思考、在思考中谋划，进一步明确了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的思路和举措，把高质量理论学习的成效落实到高质量推动工作上。着力解决思想观念上的问题。围绕树牢正确的发展观、政绩观，全县各级党委（党组）理论学习中心组专题学习，完整

16、准确、全面把握和贯彻新发展理念，结合*实际，端正发展观念，摒弃“发展不用太急了”的想法、“重过程不重结果”的意识、“没有成方不敢开药”的做法、“看眼前不看长远”的思维、“不讲细节、差不多就行”的心态、“重生产轻经营”的观念。着力解决作风建设上的问题。围绕加强党的作风建设、解决工作作风不实的问题，县委理论学习中心组深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，县委理论学习中心组成员带头做到“我开的会我贯彻、我作的批示我落实、我制定的政策我兑现“，保证了党中央和省州县委各项决策部署落地落实。着力解决实际工作上的问题。坚持以人民为中心的发展思想，结合群众关心关注的热点问题，从习近平新时代中国特色社会

17、主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，组织全县力量开展“重点工作集中盘点”“平安与振兴工程促进月”等专项行动，围绕乡村振兴、平安*建设、民族团结进步、生态环保等重点工作，全面查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，全力推进“为民办实事”，不断提高履职尽责的能力和水平，推动全县上下凝心聚力促发展，驰而不息抓落实。篇三、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报党委（党组）中心组理论学习是新时期党的理论武装工作的重要载体，是加强思想政治建设、提高领导水平和执政能力的重要途径。我局党组始终高度重视理论学习研讨，严格落实中心组集中学

18、习制度要求，抓实理论学习筹备、交流研讨、资料收集各项工作,力促思想政治有加强、能力水平有提高、工作推动有实效。现将2024年我局党组理论学习中心组学习情况作如下汇报：一、总体学习情况（一）抓建章立制，严格学习制度以管促学。为进一步推进党组理论学习中心组学习制度化、规范化,根据上级党委相关制度，结合单位实际，研究制定我局党组理论学习中心组学习制度，对中心组的组织与职责、学习内容、学习形式、学习要求、学习管理和学习服务与保障等各个环节作了制度化、具体化规范。从开展列席旁听、组织随机抽查、完善学习报告、坚持定期通报、加强巡察指导、落实专题督查、严肃约谈问责七个方面，严格建立健全学习机制，规范学习管理

19、一是高度重视。主要领导带头，认真履行中心组学习第一责任人职责，带头落实各项规定,以身作则亲自指导、督促各班子成员和党员干部抓好理论学习。二是落实要求。根据工作实际情况，及时作出调整和完善中心组学习计划，对学习的专题、内容、方式和时间等作出具体规定，把理论学习与司法行政工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。三是融合业务。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，旗帜鲜明讲政治。同时，做到突出学习重点，把习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神、党内法规、相关法律作为重点学习内容,有效促进业务

20、开展。年初及时制定中心组学习计划，打造原原本本学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学体系；严格落实学习频次要求，规范学习流程和列席旁听，今年累计开展集中学习共*次，列席旁听X次；有效落实中心组学习档案，力促中心组学习由“软任务”变成“硬约束”，不断推动中心组学习“实起来”“硬起来”。（二）抓理论课堂，推进学风革命以研促学。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持理论学习与实地调研相结合，做到聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，切实把理论学习的过程转化为统一思想、解决问题、推动工作的过程。一是及时跟进学习。严格落实第一议题制度,跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对照要求，提

21、出贯彻落实意见。对照上级党委确定的集中研讨主题，中心组成员认真准备发言材料，在全面理解理论学习内容的基础上，联系实际工作分享心得、创新思路举措。二是突出重点学习。深入学习领会党的二十届三中全会精神内涵，按照上级党组织部署要求，局党组采取个人自学、举办读书班、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本。同时，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，努力将党的二十大大精神贯彻到工作的全过程和各方面。开展专题研讨X次，上专题党课X次，邀请区委宣讲团成员解读宣讲X次。三是开展党纪学习。带头组织开展好党纪学习教育，围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本、逐章逐句学习

22、条例内容，认真学习中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党党内监督条例等党内重要法规，牢记党规党纪，牢记入党誓言，切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性。开展党纪学习专题研讨X次，开展警示教育X次。通过已上措施，聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，持续促进中心组学习“深起来”“厚起来”。（三）抓学习创新，开展随堂测试以考促学坚持领导领学带学促学，理论学习中心组集中学习时随堂组织党的创新理论“九个熟记于心”知识测试，检验学习效果，激发学习热情，提升学习成效。一是多种渠道强学。通过集中领学、辅

23、导研学、专题促学等多种形式开展学习。利用“学习强国”“法宣在线”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。通过线上线下相结合的方式，提升学习的方便性，充分利用时间，强化学习效果。二是列席旁听促学。坚持会前报备与下沉指导相结合、现场旁听与座谈调研相结合、分项考量与综合评价相结合，对年度学习计划组织实施情况、组织管理、方式方法、学风作风、成果成效等情况进行综合评估，及时反馈问题，跟踪问题整改落实。开展列席旁听X次，针对学习中存在的学习主题不集中、组织不规范等问题，及时落实整改。三是反面典型督学。积极创新学习形式，丰富学习内容，适时把纪检监察机关通报的、社会影响较大的典型违纪违法案件、重大舆论事件、重大

24、安全责任事故等反面“典型”案例纳入学习内容，剖析研究、对照反思，以案示警、以案促学。通过以上方式，积极创新学习载体，力求形式丰富，渠道多样，在领学中吃透精髓，在讲述中深化认识，协同发力使中心组学习“新起来”“广起来”。二、存在的主要问题一年来，通过常态化开展党组理论中心组学习，我局党组理论学习中心组成员思想认识得到了明显提高，理想信念更加坚定。但同时也要看到我们的工作中还存在着一些问题和不足：一是学习内容缺乏系统性、全面性。由于日常工作任务较为繁重，往往存在重业务轻学习的现象。二是学习形式比较单一。目前主要是采取集中学习和自学相结合的方式,学习的针对性不强，灵活性不够，缺乏互动性和吸引力。三是

25、学以致用方面还存在不足。对于学到的知识,未能很好地融会贯通到日常工作中去，导致在实际工作中政策运用的准确性有待进一步提升。三、下一步工作打算2024年，我局将继续加强和规范党组中心组的理论学习制度建设，不断创新理论学习方式方法，以深化理论学习引领带动各项工作提质增效。（一）牢固树立“终身学习”的理念。坚持把理论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高中心组成员政治理论水平和业务工作能力。领导班子坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨;严格落实理论学习中心组的学习计划和专题讨论计划

26、进一步强化大局意识和全局观念,努力提高决策能力和水平。（二）推动建立“定期学习”的机制。严格落实定期学习制度，坚持每月一次的集中学习、每季度一次的专题研讨、半年一次总结汇报。积极利用网络平台开展自学，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好氛围；制定出台相关制度，及时向上级党委请示报告重大问题、重要事项，牢牢把握正确的政治方向。根据形势、工作任务需要和自身实际情况，按照“缺什么、补什么”的原则，明确学习重点，研读必要书目，坚持经常性自学。坚持理论联系实际，带着问题学、结合工作学、深入思考学，撰写学习心得，做到内化于心、外化于行。（三）努力营造“扎实学习”的氛围。注重将理论与实践、现

27、场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚，积极鼓励班子成员走出办公室，深入基层一线，扎实开展调查研究和蹲点工作。发挥“关键少数”的示范和表率作用，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，自觉学习、带头学习，带头潜心领悟，带头用心实践，真正以身作则、率先垂范，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，以实际行动影响和带动政府部门各党组织和党员干部形成良好的学习习惯和浓厚的学习氛围。篇四、2024年党委（组）理论学习中心组

28、学习情况总结汇报*区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记视察我省重要讲话精神，聚焦学习内容、学习形式、学习管理、学用转化等关键环节，全方位推进理论武装工作，引领带动全区各级党组织和广大党员干部在深学细悟笃行中夯实思想根基，汲取奋进力量。一、“关键少数”示范，以科学的内容安排推动理论武装走深走实*区坚持以政治学习为根本，深刻把握党委（党组）理论学习中心组学习的思想理论特色，精准聚焦首要任务、重点和目的，持续念好“全、早、研、活”四字诀，在领学促学带学中当表率、走在前、作示范。1 .突出“全”字全面系统学。坚持贯彻

29、落实“第一主题”制度，坚持把深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为理论学习中心组第一主题，把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署作为重要政治责任、领导责任、工作责任，充分发挥党员领导干部领学互学促学示范作用，有力带动广大党员干部深学细悟笃行。2 .突出“早”字及时跟进学。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到全会精神上来。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与深入学习贯彻习近平新时代中国

30、特色社会主义思想和党的二十大精神、与贯彻落实习近平总书记对我省工作的一系列重要指示要求结合起来、一以贯之，围绕习近平总书记重要讲话精神，通过集体学习与个人自学相结合，举办专题读书班、组织交流研讨等形式,开展专题学习，做到心领神会、融会贯通。3 .突出“研”字深入思考学。发扬学到底的钻研精神,努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。加大学习研讨力度，根据学习主题，灵活运用”党委书记随机点名发言”“分管领导重点发言、其他领导书面交流”“班子成员依次发言”等方式，督促领导干部做足准备、深研细究。全面学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社

31、会主义思想专题摘编等书目，深入系统学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，深挖理论“富矿”，以思想“破冰”引领推动发展“破局”。4 .突出“活”字联系实际学。坚持把理论大学习作为思想大武装、政治大训练、能力大提升的有效途径，围绕“扬优势、找差距、促发展”专题，将党委（党组）中心组学习与新时代新实践相结合，与奋力开创全面建设社会主义现代化品质活力区新局面相结合，与各领域、各系统本职工作相结合，不断增强把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，做到学思用贯通、知信行统一。探索“三学三悟”学习法，通过“天天自学、持之以恒悟，月月研学、相互交流悟，适时践学、身临现场悟”，做到常学常新，推动党员干

32、部学有所思、学有所悟、学有所得。二、线上线下结合，以多样的学习形式推动理论武装有声有*区在深入抓实个人自学、集体研讨、专题报告的基础上，持续创新改进学习的方式方法，聚力打造“调研式、联合式、沉浸式、云端式”等学习模式，不断提升理论学习的吸引力和参与度。1 .开展调研式学习。把“四下基层”作为有效载体，深入基层社区、民生项目建设现场、产业园区发展一线等开展实地调研，总结鲜活经验、找准问题症结、研究对策措施,努力从马克思主义基本原理中寻找“良方”，从中国特色社会主义理论体系中寻找“钥匙”，从习近平总书记系列重要讲话中汲取智慧。2 .开展联合式学习。探索建立党委中心组“联学共建”机制，鼓励跨街域、跨

33、领域、跨系统、跨层级联动，全力打造上下左右协同贯通的理论学习大格局。坚持自主、合作、探究、碰撞相结合,围绕主题共同学习、共同思考，有效打破视野局限和思维禁锢，在互比互看、互学互鉴中取长补短，用理论武装成效赋能高质量发展。3 .开展沉浸式学习。注重引入互动式、情景式学习场景,结合重大主题和重要时间节点，前往平津战役纪念馆等场馆参观学习，学习历史才能更好走向未来。用足用好“红色记忆展厅”“棉三红色文化长廊”“焦裕禄勤政为民工作室”“军旅荣光展厅”“工人新村博物馆”“杨增寿老兵工作室”等一批家门口的阵地资源，让理论学习“生动”起来。4 .开展云端式学习。发挥“*”*之声”等新媒体矩阵平台作用，持续办

34、好“学习进行时”“牢记嘱托见行见效”等专题专栏。定期推送*区党委（党组）理论学习中心组学习推荐篇目好书荐读等内容，持续满足学习需求。依托“学习强国”全国学习平台和*分平台、“*干部在线学习”等网络学习平台，打造“掌上课堂”“流动课堂”。三、常态长效助力，以完备的制度体系推动理论武装落细落实*区坚持依规管理、从严治学，以完善的制度、明确的责任、科学的指导、严实的督导大力劝学促学，扎实推进党委（党组）理论学习中心组的规范化、制度化建设，让理论学习成效可观可感可评判。1 .严格学习制度以管促学。制定印发*区贯彻中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则的实施细则关于认真贯彻落实关于进一步提高党委（

35、党组）理论学习中心组学习质量的意见的通知等一批制度文件，持续夯实党委中心组学习的制度基础。全区各级党委（党组）理论学习中心组认真执行中央学习规则和区委实施细则，结合部门工作实际制定文件措施，不断强化刚性约束机制。2 .定期通报安排以比促学。2024年初制定印发*区党委（党组）理论学习中心组学习通报和学习重点安排，明确学习重点，提出存在问题。全区各级党委（党组）理论学习中心组在对标对表的基础上，制定个性化学习安排，明确目标任务，严格做到年初有计划、每月有方案，学习有笔记、讨论有记录，问题有分析、改进有建议，事后有反馈、年底有总结。通过规范引导和示范引领，形成了一级抓一级、一级带一级、人人学理论的

36、浓厚氛围。3 .抓实列席旁听以教促学。制定印发关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习列席旁听工作质量的措施，每年制定列席旁听工作方案，组建工作组，充分运用现场点评、座谈调研、查阅资料等方式，全程跟进了解各级党委（党组）理论学习中心组学习的组织实施、制度建设、实际效果等情况，现场反馈存在问题,提出整改要求。各个被列席单位不断推进规范程序、严肃纪律、丰富内容、创新形式等工作，使学习质效得到大幅提升。4 .开展督导检查以考促学。把党委（党组）理论学习中心组学习情况纳入党建工作制和意识形态工作责任制检查考核内容，结合区委常规巡察意识形态工作专项检查和区委宣传部意识形态工作责任制落实情况专项督查，

37、对各级党委（党组）理论学习中心组学习情况进行深入督促检查。既要了解有没有完成规定学习内容，也要看开展得是否规范合理;既要看安排部署是否科学，也要防范形式主义等弊病，确保实现以学促导、严督实导、精准指导。四、学用相长赋能，以高效的成果转化推动理论武装见行见效*区大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，立足研究解决问题这一出发点和落脚点，更好把科学理论转化为推动“四个善作善成”的一条条政策措施、一个个工作抓手、一项项具体行动，切实把习近平总书记的殷殷嘱托全面落实到二十大地上。1 .把学习成果体现在发展新质生产力上。深刻领会习近平总书记关于发展新质生产力的核心要义和本质要求的重要论述，充分发挥驻区大院

38、大所优势，加大对地质、海洋信息、电力、核能的开发利用，强化科技创新策源功能。深化科研院所科技成果转化，巩固“6+1”主导产业，在数字经济、生产性服务业领域用心加力，进一步明确细分方向，重点布局人工智能、无人驾驶、医疗器械等服务产业，超前谋划未来产业。2 .把学习成果体现在进一步全面深化改革开放上。深入学习习近平总书记关于全面深化改革的重要论述，以京津冀协同发展为战略牵引，积极构筑北京非首都功能疏解的承载地。优化“一站一带一园多点”总体布局，提升改造*站及周边片区，建设海*岸创新发展带，推动金贸产业园区产城融合。深入实施国企改革深化提升行动，优化民营经济发展的制度环境，促进民营经济发展壮大。深入

39、实施港产城融合发展行动，大力发展数字贸易、服务贸易，拓展外贸发展空间。3 .把学习成果体现在推动文化传承发展上。深入学习贯彻习近平文化思想，落实习近平总书记“以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业”的重要要求，持续打造“寻味*聆听*”*文化品牌。发挥大*通达北京、滨城的“大直通”优势，推进3个海河码头项目建设，牵引带动周边商旅文体展业态融合。做好“文化创意+”文章，培育新型消费模式。精心组织“文化+”活动，推出“文润*幸福*”*文化品牌活动。4 .把学习成果体现在提升城市治理现代化水平上。深入领会、认真践行习近平总书记关于城市治理的深刻阐释，继续实施好20项民心工程，办好群众住房、就业、养老、

40、教育、卫健等可感可及的民生实事，扎实推进高品质生活创造行动。加快推进城市更新，推进一机床、津龙湾、井冈山路片区高效率建设，高起点谋划、高标准启动一冷天音、大*、富民路、*站等片区建设,进一步提高精细化管理水平，不断改善宜居宜业环境，提升产业发展载体空间。篇五、2024年局党组理论学习中心组学习情况总结2024年，局党组始终把抓实党组理论中心组学习作为推动理论武装、提高领导干部理论水平和工作能力、加强领导班子思想政治建设的重要途径。一年来，党组理论学习中心组深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，认真领会重要讲话精神，坚持以思想为指导，围绕局党组中心工作和年度重点任务，不断加强理论学习，提高

41、政治素养和工作能力，积极服务中国式现代化实践中担当作为，为推动住建事业的高质量发展提供了有力的思想支持。一、强化顶层设计和总体规划，保证学习全过程规规矩矩不跑偏。局党组高度重视理论学习中心组工作，把制度化规范化作为中心组学习质量提升的前提条件，印发关于加强理论学习中心组学习的通知，制定了详细的理论学习中心组学习计划，明确了学习内容、学习方式、学习时间和要求等。在学习内容上，局党组坚持把学习贯彻思想作为中心组学习主题主线，学习重要讲话和指示批示精神作为每次学习的首要内容,及时跟进学习党和国家的重大战略决策部署和重要会议精神，确保集团党委理论中心组在政治方向上始终与党中央保持高度一致。在学习安排上

42、坚持每月不少于一次的学习频次，且每次集中学习时长确保在一天及以上。集中学习开展期间，原则上不处理日常办公事务、不安排接待活动、不召开其他会议，全力以赴保障学习成效。在学习管理上，加强学习督导考核，由党委办公室主任负责考核和旁听，严格执行考勤管理机制，出勤率稳定维持在90%及以上水平。中心组成员因外出公务差旅、身体抱恙等特殊情形而无法参与中心组学习活动，除按规定履行请假报备程序外，还需通过自学方式完成相应学习内容的补学，以切实保证学习效果。在学习时效上，理论学习中心组紧密贴合时代脉搏，时刻关注政策走向以及住建局领域发展呈现出的新动态与新趋势，迅速把党的创新理论最新成果、国家针对住建行业颁布的政

43、策法规、城乡建设与住房保障等关键方面的重要内容纳入到学习体系之中。围绕住建局行业发展走向和前沿信息，合理规划学习内容，确保学习的前瞻性与实用性，为推动住建事业高质量发展筑牢思想根基与理论支撑。二、丰富学习形式和创新学习方式，提升学习的系统性与完整性。局党组大胆尝试、勇于突破。积极引入线上线下融合的混合式学习模式，不断创新学习的方式方法,增强学习的直观性与互动性,促使成员能够将理论知识与实际工作紧密结合,全方位提升学习体验与效果。一是灵活采用线上学习与线下学习相结合的方式。在定期集中学习的基础上，充分利用互联网、新媒体等平台，组织中心组成员参加在线学习、网络培训、视频会议等活动，打破时间和空间的

44、限制，既保证了学习的持续性和稳定性，又提高了学习的效率和便捷性。二是紧跟和国家的重大决策部署和会议精神专题学。围绕党的二十届三中全会精神，举办多场专题学习会，深度研讨改革的关键原则、有效科学方法以及在住建领域的具体施行举措。同时，针对住建工作于城市建设、民生改善方面的关键意义，绿色建筑、智能建造等科技创新对住建行业现代化进程的有力驱动等内容,进行了深入学习研究。三是主要负责人总体领学和班子成员分题领学。理论学习中心组强调一把手要带头总体学习，带头撰写学习心得和体会文章，发挥示范引领作用。每次围绕学习主题由2-3名重点发言人进行分题领学和理论延伸，其他成员进行心得交流和深度拓展，形成“学习分题到

45、人、提前充分准备、专人专题主讲、集体共同补充、广泛深入交流”的学习模式。四是理论学习沉浸式体悟与专题调研深度融合。借助“现场+课堂”多元载体,将调查研究作为中心组学习不可或缺的关键环节。积极组织开展实地学习观摩活动，以调研成果作为中心组学习筑牢坚实根基，有力提升交流研讨的精准性与指向性，促使中心组成员始终坚持问题导向，把职责使命融入思考与交流之内，达成四个“清晰阐释”：清晰阐释个人认知感悟与体会心得，清晰阐释所处形势格局与肩负任务使命，清晰阐释现存各类问题与不足，清晰阐释工作规划与行动策略。三、下一步工作计划下一步，住建局党组将严格落实重要指示批示精神和党中央的决策部署，深入推进理论中心组质效

46、工程，致力于全面提升中心组学习的质量和水平，推动其向更加科学化、制度化、规范化的方向发展。（一）强化制度约束，将“柔性任务”提升为“刚性标准”。住建局党组将继续完善科学有效的学习制度，并辅以制度约束和机制监督,激发领导干部对中心组学习的内在动力，发挥制度的引领作用，使善于学习成为每位领导干部的基本生活态度、核心工作职责和崇高精神追求，显著提升党组成员理论联系实际的能力，确保学习成果能够切实转化为推动住建事业发展的实际行动。（二）提升学习效能，创新融合学习的严谨性与灵活性。住建局党组将严格执行中心组学习制度，不断丰富学习内容和方法，紧密围绕党的创新理论学习与指导住建中心工作的实际需求。灵活采用形

47、式多样的学习形式，坚持“干什么学什么,缺什么补什么”的原则，确保中心组学习在持续规范和创新的过程中不断提升质量。（三）深化学习质效，从“有效”到“更有效”跨越。住建局党组将及时总结和反思当前中心组学习中存在的问题，如学习主题不够聚焦、学习原文不够深入、结合实际不够紧密、学习成效不够明显、学习形式不够科学、学习管理不够规范、制度执行不够有力等，进行坚持不懈的整改，确保学习成果能够真正转化为推动住建事业高质量发展的强大动力。通过以上措施的实施，局党组将不断提升中心组学习的质量和水平，为推动住建事业的高质量发展提供坚实的思想保障和智力支持。篇六、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告20

48、24年以来，局党委（组）坚持以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，紧紧围绕中心工作，结合巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育要求，以党的二十大和二十届三中全会精神为重点，不断加强理论学习中心组学习的规范化、制度化，科学统筹谋划、创新学习方式、深化学习成果，推动中心组学习成为提高班子成员和党员领导干部政治理论素养、决策水平和履职能力的“加油站”，切实提高中心组成员的理论修养和执政水平，增强了领导班子的核心力、凝聚力和战斗力，为全局全方位推动高质量发展提供了坚强思想保证。现将本年度党委（组）理论学习中心集中学习情况及下一步工作打算汇报如下：一、学习总体情况2024年，党委组织开展了17次中心组集体学习，始终坚持把中心组理论学习摆在重要位置，按照巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育的工作方案要求，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系为首要任务，注重突出党的二十大和二十届三中全会精神等学习重点。1月：学习二十届中央纪委三次全会精神及新修订中国共产党纪律处分条例重点修订内容2月：学习2023年中央工作会议精神（经济、三农）3月：学习全国“两会”政府工作报告、总书记“下团组”讲话精神4月：学习习近平总书记关于党纪学习重要论述5月：学习新修订中国共产党纪律处分条例“六大”纪律专题