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1、第一单元测试卷 基础积累（ 65 分） 一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4 分） A.堤 岸（d ) 歌咏 （y n ) 嫩 芽（l n) B.年龄 （l n ) 咨 询（z ) 餐 桌（c n) C.挑选 （xu n) 漏 掉（l ) 花籽 （z ) 二、读拼音，写词语。 （8 分） 三、查字典，填一填。 （10 分） 四、识别多音字。（选择加点字正确的读音填在括号里） （6 分） s sh似 的( ) 似 乎( ) k n k n空 气( ) 空 地( ) ji ju知 觉( ) 睡觉 ( ) 五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8 分） 六、词语巧搭配。（在方
2、框里填上恰当的词语） （8 分） 七、给句子加标点，填在“”里。 （6 分） 1. 小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 2. 春天来了春天来了 3. 笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻 八、按要求写句子。（4 分） 1. 这是多么 美好的礼物啊！（用加点词语写句子） 2. 一个树坑被邓爷爷挖好了。 （改为“把”字句） 九、根据课文内容填空。 （6 分） 1. ，拂堤杨柳醉春烟。， 忙趁东风放纸鸢。 2. ，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，。 3. 离离，枯荣。野火烧不尽，。 十、口语交际。（5 分） 同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！ 玲玲：春天里的树呀、草呀都换
3、了新装。 。 冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、 春天真是一个大花园。 读写天地（ 35 分） 十一、课文精彩回放。 （10 分） 春天来了！我们 ( )到了她，我们 ( )到了她，我们 ( )到了她， 我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、 杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑 1. 选文共有 ( )句话。 （2 分） 2. 选择恰当的动词填在选文中的括号里。 （4 分） 闻听触看 3. 读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一写。（4 分） 十二、课外阅读。（10 分） 老人种苹果 有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果树。 老爷爷
4、每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇 水、锄草、喷洒农药 老爷爷像呵（ h）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。 一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才 会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。” 老爷爷说我虽然吃不着但是别人吃得着呀那时候他们会感谢我 的 1. 在文中的“”里填入合适的标点。 （3 分） 2. 用“”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。 （3 分） 3. 当苹果树上结满苹果时， 人们会说： “。 ”（4 分） 十三、写话乐园。（15 分） 春天来了，多美啊！让我们把这幅画图上色彩，再把它写出来吧！ 第一单元测试卷 一、B 二、姑娘碧绿寻找
5、休息满意儿童吐出邮局 四、sh s k n k n ju ji o 五、五六里云碧如引注丽彩兴致 示例：五颜六色的花儿吸引了许多美丽的蝴蝶。 六、 七、1. ，? 2.! 3.,。 八、1. 小草多么顽强啊！ 2. 邓爷爷把一个树坑挖好了。 九、1. 草长莺飞二月天儿童散学归来早 2. 碧玉妆成一树高二月春风似剪刀 3. 原上草一岁一春风吹又生 十、柳树长出了嫩嫩的叶子，小草从地下探出了头 迎春花杜鹃花桃花 十一、 1.3 2. 看听闻触 3. 春天在树枝上跳舞，在小溪里唱歌，在田野里奔跑 十二、 1. ： “，！。” 2. 我虽然吃不着，但是别人吃得着呀！那时候他们会感谢我的。 3. 示例：感谢老爷爷种了苹果树，是他让我们吃到这又香又甜的苹果