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1、第 1 页 国培工作总结:愿将“国培”进行到底 特征码 tdBGyScFDuSfhatIWmKu 国培工作总结:愿将“国培”进行到底 “铜仁教学技能初英 1 班”辅导教师 安华 今年已经是我第三次担任“国培计划”远程培训辅导教师，虽 然每次合作的网站不同，但其基本原理一样，因此，我工作起 来也算是轻车熟路、得心应手，基本上没有遇到什么困难。近 三个月的培训工作已经接近尾声，在此期间有喜有忧，有收获， 也有困惑。当然，喜大于忧，获大于惑。在此对自己今年的国 培辅导工作略作总结，期望能给自己今后的工作有所启示，对 整个国培工作有所帮助。 工作情况简介 我班共有 100 名参训教师，分别来自沿河、德
2、江、松桃、江口、 玉屏五个县份，因此，这给管理带来了一定的难度。尽管如此， 凭着自己前两次的国培辅导经验，建 QQ、发公告、打电话等能 第 2 页 用上的手段都用上，自 9 月 23 日开班参训以来，历时 15 天， 到 10 月 8 日我班的参训率、学习率均达 100，率先成为实现 双百的班级之一。迄止 11 月 23 日，我班合格率也达 100， 成为“三百”班级。在培训辅导期间，我班学员发起话题 691 个，参与话题 843 个；参与活动 1554 次；上传资源 455 条；看 课评论 3350 次，作业评论 539 条；作业提交 445 篇，作业推荐 172 篇，总结提交 138 篇。
3、其中，陈慧老师的作业在首页“优 秀作业”展示； 张雨樾老师的话题如何做到关爱好每一位学 生如何做到关爱好每一位学生和王利老师的话题如何在课 堂教学中实施好形成性评价？在首页“热点话题”展示； 安 丽凤、吴海燕、 龙海利、杨雪四位老师的总结在首页“优秀总 结”展示。 作为辅导教师，在培训辅导期间，发布公告 10 次，发布班级简 报 9 篇，发布话题 3 条，话题回帖 105 条，上传资源 4 条，发 起活动 13 次，批改作业 584 篇，批改总结 138 篇，发布培训日 志 6 篇。其中，有 1 个话题在首页“热点话题”展示；4 期班 级简报在首页“精彩简报”展示；2 篇日志在首页“研修日志”
4、 展示；10 个活动在首页“热门活动”展示；1 篇征文在首页 “大型征文”展示。 ；参加了“微课”征集。因为所发起的活动 的参与度很高，所以自己被评为“活动之星”在全国第三次学 情会上通报，应邀在全国第四次学情会上作了题为愿将“国 第 3 页 培”进行到底的经验交流发言。 当然，成绩的取得，其实又是一个新的起点。能够取得这样的 成绩，离不开各级领导的关注以及研修网保证培训渠道的畅通， 更要感谢“铜仁教学技能初英 1 班”100 位参训教师的理解、 配合和支持。 本次远程培训的收获和经验 要说培训的收获，那实在是太多太多：知识的积累、能力的提 高、人脉的提升、QQ 群的增加，总之，收获颇丰，不能
5、一一言 表。要说班级管理的经验，正如我在第四次学情会上所作的经 验交流一样，其实没什么特别之处，跟其他的辅导教师一样， 建 QQ 群、发公告等，但我可能就是多了个心眼：想一线教师所 想，急一线教师所急，电话千里一线联。在我们这些边远山区 有很多具体的实际因素困扰着培训的正常进行，比如说：培训 通知下发不及时、不到位，被培训的老师蒙在鼓里；网络的不 稳定，无从上网参训；电脑操作能力的缺失，无心无力参训等 等都会直接影响班级的参训率、登陆率、学习率。那就是一个 办法：电话联系。有的因为没留电话，所以要辗转多人才能联 系到。记得德江县一个叫刘云香老师，足足用电话找了她半个 月才联系上。已经加入 QQ
6、 群的老师，我每天都要给他们发信息 第 4 页 提醒该做什么了，及时鼓励表扬做得好的参训老师，激励做得 较差的老师后起直追。没有进群的老师，我每隔两天会去一个 电话跟他拉拉培训学习的事，告诉他应该怎么做。电脑有盲区 的老师我会利用 QQ 的远程协助功能远程手把手教。所以，非要 说班级管理的诀窍的话，就是多为电信公司做贡献，优先使用 电话联络。电话联系更有面对面的感觉，更有人情味，让参训 老师更是无法拒绝你的帮助。 在本次培训中，我一共发起了 13 次活动，其中有 10 次活动的 参与度很高。在第四次学情会上，研修网的莫老师特别叮嘱我 要说说发起活动的经验。这得要感谢参训老师们的积极参与。 其实
7、，发起活动也谈不上什么经验。首先得感谢参训老师们的 积极参与，硬是要说经验的话，就是多关注一线老师比较感兴 趣的话题，多看看参训老师发的话题帖子，从中提炼活动。在 我发起的 10 个热门活动中有 8 个源于自己的实际工作生活所得， 另外 2 个源于班级参训老师的话题提炼。因此，只要你有心， 一定能发掘出很多贴心的活动。 对今后的远程培训工作的建议 1、国培可以作为一个长效培训项目，一线的教师需要这样的培 训。 第 5 页 2、对培训者的集中培训尽量安排在假期进行，因为辅导教师大 多是一线教师，都还承担着课务，安排在假期不会耽搁课务。 3、国培意识还不够强。虽然国培已经是第四期，但在一线，上 至
8、领导，下至教师都有些不是很重视，应该建立相关的考评有 效机制，使国培落到实处。说实话，有些就是为了完成任务， 培训结束，有的老师一无所获，或者是不清楚本次培训究竟学 了什么。 4、多一点让一线教师“走出去”的置换学习，或是“走出去” 的短期培训，而且尽可能安排在假期，这样就不会耽搁课务。 5、对于辅导教师的聘书什么的精神鼓励还是应该重视，及时发 放到位。虽然辅导教师的工作有的人看来微不足道，但起码也 应该得到认可，这也是精神上的安慰。我 20XX 年的聘书至今没 有着落。联系这里推那里，联系那里推这里。有“官僚主义” 之嫌！ 总之，尽管在培训过程中有着一些不尽人意的地方，但是我经 历了三次国培，使我乐在其中，让我感受到了国培给我带来的 阳光和幸福、提高与进步，如果还有国培，国培还需要我，就 第 6 页 我个人而言，愿将“国培”进行到底！