1、国家开放大学电大本科护理科研方法2023期末试题及答案（试卷号：1302）国家开放大学电大本科护理科研方法2023期末试题及答案（试卷号：1302） 一、单选题（每题2分，共40分） 1关于护理研究的特点，描述不恰当的是( )。 A.研究对象具有复杂性 B大多数以人为研究对象 C测量指标具有不稳定性 D多数测量指标具有客观性 E研究中容易涉及伦理问题 2某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于( )。 A违反了有益原则 B违反了公正原则 C违反了知情
2、同意原则 D侵犯了研究对象的隐私权 E侵犯了研究对象的自主决定权 3关于伦理审查委员会的成员，不应包括( )。 A.医学专业的人员 B伦理专业的人员 C法律专业的人员 D非本单位的人员 E研究涉及的利益集团成员 4关于选题的注意事项，描述错误的是( )。 A立足创新 B有实用价值 C具有可行性 D范围越大越有价值 E选择自己熟悉的专业 5下列属于二次文献的是( )。 A文摘 B综述 C期刊论文 D学位论文 E研究报告 6下列属于三次文献的是( )。 A文摘 B综述 C期刊论文 D学位论文 E研究报告 7某研究者采用生活质量量表和社会支持量表，对100名乳腺癌患者进行测评，分析p 社会支持与生活
3、质量之间的关系，该研究设计属于( )。 A质性研究 B随访研究 C相关性研究 D分析p 性研究 E实验性研究 8某研究者从病案室调出该院近1年的住院患者病历，分析p 患者跌倒的发生率及其原因，这种科研设计的类型为( )。 A质性研究 B回顾性研究 C前瞻性研究 D实验性研究 E类实验性研究 9非实验性研究的特点是( )。 A随机抽样 B随机分组 C不施加干预 D对因果关系论述强 E样本量很大 10研究者通过与研究对象进行访谈，对访谈的录音资料进行归纳和分析p ，提炼出类别和主题，用文字描述结果，此种研究方法属于( )。 A质性研究 B量性研究 C实验性研究 D类实验性研究 E回顾性研究 11应
4、用生物医学测量法收集资料时，不恰当的做法是( )。 A用不同型号的测量工具 B规范测量的程序和方法 C规定结果的判定标准 D事先培训测量者 E控制测量现场的干扰因素 12现象学研究法常用的资料收集方法是( )。 A量表 B访谈法 C问卷调查法 D结构式观察法 E生物医学测量法 13在调查问卷中，封闭式问题的缺点是( )。 A统计处理比较困难 B不适于敏感性问题 C容易导致应答率低 D需花费较多的时间和精力 E选项提供了猜答和随便选答的机会 14.问卷调查法的缺点是( )。 A经费花费大 B易触犯伦理原则 C问卷的回收率偏低 D资料整理和分析p 难度大 E易受研究者主观因素的影响 15.下列可用
5、来反映信度的稳定性特征的指标是( )。 A.重测信度 B.折半信度 C.KR-20值 D.评定者间信度 E.Cronbacha系数 16下列属于计量资料的是( )。 A职称 B性别 C病情严重程度 D糖化血红蛋白值 E合格与不合格的例数 17某内科护士长开展对住院病人进行护理工作满意度的调查，分为非常满意、一般和不满意3个等级，该资料属于( )。 A计数资料 B计量资料 C等级资料 D连续型资料 E无序分类资料 18论文作者的署名顺序应取决于( )。 A职务高低 B职称高低 C资历深浅 D年龄大小 E对论文贡献的大小 19关于综述选题的注意事项，描述错误的是( )。 A新颖性 B有实用价值 C
6、能找到足够的研究对象 D综述的主题尽可能具体 E能找到足够数量的相关文献 20在科研论文中，阐述立题依据和研究目的的部分是( )。 A【摘要】：p B前言 C对象与方法 D结果部分 E讨论部分 二、名词解释（每题4分，共20分） 21护理研究： 通过科学的方法，反复探索护理领域中的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程。 22主观抽样： 又称为目的抽样、判断抽样，是指研究者根据自己的专业知识和经验以及对研究总体的了解，有意识地选择某些研究对象。 23信度： 指使用某一研究工具所测得结果的一致程度或准确程度，即测量工具的一致性、稳定性和可靠性。 24假设检验： 用来判断样本与样本、样本与总体
7、的差异是由抽样误差引起的，还是它们之间存在本质差别的统计推断方法。 25文献综述： 是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析p 和评价，而写成的一种专题性的学术论文。 三、问答题（每题10分，共40分） 26使用观察法收集资料时，优、缺点有哪些？ 答：(1)严格规定人选条件。 (2)尽量随机取样。 (3)确定足够的样本量：太少无代表性；太多不易控制、浪费人力物力。 27简述实验性研究的优、缺点。 答：优点： (1)有严谨的设计和严格控制，能准确解释自变量与因变量之间的因果关系。 (2)研究的科学性和客观性较高。 缺点： (1)大多数护理研究
8、的研究对象是人，在实际工作中难以找到完全相等的对照组。 (2)由于实践和伦理的限制，有时做不到随机分组。 28.在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？ 答：(1)自变量：PBL教学法。 (2)因变量：评判性思维能力。 (3)外变量：学生的年龄、年级、学习成绩、个性特征、教育背景、家庭背景、参加社会活动、临床见习或实习的经历。 29.某作者在论文正文中引用了下列文献中的内容，请按正确格式书写下列2篇【参考文献】：p 。 (1)中华护理杂志2021年，第46卷，第8期，第28-31页，由陈小芳，汪国成，薛小玲，杨小芳，顾洁，李
9、晴撰写的“阶段性改变模式在高血压患者戒烟中的效果研究”一文的内容。 (2)人民卫生出版社（北京）2021年出版、王家良主编的“循证医学（第2版）”一书56-60页的内容。 答：(1)陈小芳，汪国成，薛小玲，等阶段性改变模式在高血压患者戒烟中的效果研究J.中华护理杂志，2021，46(8)：28-31 评分标准： 顺序正确（作者名，文题名，杂志名，年，卷（期）：起页码一止页码） 作者名正确（只写出前3位作者的名字，后面用“等”字） 标点符号正确 卷号和期号正确（括号外是卷号，括号内是期号） (2)王家良循证医学(M)第2版，北京：人民卫生出版社，2021:56-60 评分标准： 顺序正确（主编名书名版次，出版地：出版社名称，年：起页码一止页码） 符号正确。 版次正确。 出版地正确。 第 5 页 共 5 页
免费区 
