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1、-精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 浙江省诸暨中学2014 届高三上学期期中语文试卷 一、语言文字运用（共24 分，其中选择题每小题3 分） 1下列加点字读音完全正确的一项是 A着 落（ zhu）蕴藉 (ji ) 宁 愿（ nng ）顷 刻（ q ng ） B连累 （l i） 痉 挛（ j ng）脂 肪（ zh ）框 架（ ku ng ） C悄 (qi o)然 干劲 （j ng）沏 茶（ q ）扛 鼎之作 (g ng) D尽 快（ j n ）症 状（ zh ng ）联袂 （m i）抵 掌而谈（ zh ） 【答案】 A 【解析】 。 2下列句子中没有错别字的一项是 A
2、 一年一度的世界新闻摄影比赛“ 荷赛 ” 迄今为止已经是第56 届了，做为业界认为的“ 世 界最重要新闻摄影奖” ，为这一行业设立了非常专业的标准，吸引了世界上众多专业新闻摄 影家、摄影记者、记实摄影师参赛。 B在西游降魔篇里，我们既能看到那个久违的、足以让铁竿“ 星迷 ” 在影院撒欢儿 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 的周星驰；同时也能看到一个想要对创新和守旧两手都抓的北上香港导演的努力。 C余姚城区大面积受淹，主城区城市交通瘫痪，大部分住宅小区低层进水，主城区全 线停水、停电。宁波市各部门紧急弛援余姚，截止今天上午8 时，已有9 万份食品送抵姚 城。 D鲁迅
3、先生振聋发聩的文章，曾使多少中国人迅速从醉生梦死中苏醒过来，进而促进 了中华民族的觉醒。 【答案】 D 【解析】 3下列句中加点词语运用正确的一项是 A中秋国庆天长假，对于欧美一些零售商和奢侈品牌而言，是名副其实的“ 黄金周 ” 。 蜂拥而至的中国游客，给以 当地低迷的经济增添了一抹亮色。 B在互联网时代，知情、参与、表达和监督已成为公民基本权利，因而各级政府职能 部门应对公众质询绝不能虚与委蛇 ，而要直面间题，承担责任。 C 人再囧途之泰囧累计票房12 4 亿，创国产电影历史之最。其中王宝强一头盖 碗黄发，身着蓝T 恤、花裤子，完全是“ 洗剪吹 ” 的经典造型，夸张装扮引观众侧目。 D “
4、表哥 ” 杨达才的名表、天价眼镜、金属手镯及各式皮带被网友曝光后，细心的网民 还盘点了杨达才的装备价值，估计全身装备17 万左右。真是让人叹为观止 ！ 【答案】 B 【解析】 试题分析：词语注意词的范围、感情色彩、适用对象等，成语主要有语意内涵不明、褒 贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。A 给以：使对方得到，所带宾语一般是抽 象的，受事者必须放在“ 给以 ” 前或主语前； B 虚与委蛇：虚情假意，敷衍应酬正确；C 侧目： 又恨又怕的样子，贬
5、义，褒贬误用；D 叹为观止 : 赞美所见到的事物好到了极点，褒义，褒 贬误用。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A 菲律宾借口查处“ 非法捕鱼 ” 为名，屡次进犯黄岩岛， 并企图将其改名为“ 帕纳塔格礁 ” ， 中国外交部就此阐明了严正立场。 B延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保险改革等重大变革，对广大人民 群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。 C在刚刚落幕的伦敦奥运会上，中国的金牌总数尽管跟北京奥运会相比有明显差距， 中国体育代表团仍然赢得了全国人民的肯定和赞扬。 D “ 嫦娥三号 ”
6、是“ 嫦娥 ” 绕月探月工程的第三颗人造绕月探月卫星。目前，“ 嫦娥三号 ” 已经圆满地完成各项验证性试验，将在2013 年前后发射。 5把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。 但是他虽然始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个 人。 不仅是身体，心灵也是如此。 我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老，都只是 他一个人。 他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有 些在灭。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 他继续不断地在变成新
7、人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、 血，乃至全身都常在变化中。 【答案】 A 【解析】 试题分析： 连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问 题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。句为话 题句，理应放在段首，句逻辑上紧承句，句为承上启下句，理应紧跟句，句为总 结句，放在结尾。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠所说的话的深刻寓意。（ 15 字以内） （4 分） 有两段树根， 一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命
8、运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“ 我们同是树根， 命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！” “ 我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！” 雕匠缓缓说道：“ 其实，从土里出来的时候， 你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。” 深刻寓意： 7从下列名著中任选两部，仿照画线句子联系语境从某一侧面再写两个句子。（5 分） 家三国演义老人与海唐 ?吉诃德水浒传边城 长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“ 大部头 ” 。我时而在莺歌燕舞的花 果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连，。 文 学成了我的良师益友。
9、 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 二、现代文阅读（共29 分，其中选择题每小题3 分） （一）阅读下面的文字，完成后面题目。（9 分） “ 非虚构写作 ” 的价值 洪治刚 从概念的严谨性来看，“ 非虚构写作 ” 无疑有值得商榷之处，因为它似乎涵盖了虚构之外 的所有文体。 但倘若就目前已发表的一些作品来看，它又呈现出某些独特的文体特征。譬如， 它与报告文学、纪实文学颇不相同，不追求事件记叙的完整性，不强调话语表达的公共性， 也不崇尚主题意旨的宏大性，而是以非常明确的主观介入性的姿态，直接展示创作主体对事 件本身的观察、分析和思考。同时，它又不同于一般的叙事散文，不
10、仅拥有较长的篇幅，而 且在突出其现场纪实性的过程中，多以理性的思考和辨析为主，少有感性的抒情和诗性的怀 想。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 现在，有不少作家仅仅通过媒介资讯了解社会，只是凭借既往的经验惯性来处理现实， 由此导致很多作品因为“ 不接地气 ” 而问题频频。读这些作品，我们常常觉得很“ 隔 ” ，换句话 说就是 “ 经验的贫乏 ” 。而 “ 非虚构写作 ” 的兴起，表明了作家们置身生活现场，开始积极地介 入历史或现实内部，直面复杂的生存逻辑与伦理秩序，既展示自己的精神姿态和思想作为， 也为人们了解中国社会的现代化进程提供独特的思考。像慕容雪村的 中国
11、， 少了一味药 ， 以作家自己 “ 卧底 ” 传销组织的亲身经历，鲜活演绎“ 传销 ” 这颗社会毒瘤之所以屡除不灭的缘 由。而李天田的相亲记则通过自己的相亲经历，揭示了各类婚介机构的隐秘内幕，对人 们的道德伦理提出了尖锐的质疑。此外，像韩石山的既贱且辱此一生、黄永玉的无愁 河的浪荡汉子等作品，在追忆自我成长经历的同时，不断追问历史深处的沉重与诡异。 当然， 这种以独特的现场感和真实感作为主要审美目标的写作，艺术性上有时会偏弱些。 （选自 2013 年 1 月 15 日人民网） 【小题 1】关于 “ 非虚构写作 ” ，下列表述不合文意的一项是 A从理论上讲， “ 非虚构写作 ” 应该涵盖虚构之外
12、的所有文体，但从发表的作品实际看， 它又有自己独特的文体特征。 B“ 非虚构写作 ” 直接展示作品主人公对事件本身的观察、分析和思考，表现出非常明 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 确的主观介入性的姿态。 C与传统的 “ 纪实文学 ” 相比， “ 非虚构写作 ” 记叙的事件可以是不完整的，所表达的主 题也不一定是宏大的。 D在纪实过程中，“ 非虚构写作 ” 多以理性的思考和辨析为主，有时也会有一定的感性 抒情和诗性怀想。 【小题 2】下列表述不符合原文意思的一项是 A微观化的、现场直击式的介入是“ 非虚构写作 ” 的最大魅力，作家的有效思考正是通 过一系列的细节呈
13、现来达成的。 B作者举李天田的相亲记为例，意在揭示各类婚介机构的隐秘内幕，对人们的道 德伦理提出尖锐的质疑。 C因为 “ 非虚构写作 ” 追求独特的现场感和真实感，强调彰显创作主体的特定感受和理 性思索，因此艺术性难免受到影响。 D从 “ 非虚构写作 ” 的内容来看，既有来自历史的，也有来自现实的，甚至有的还来自 作家个人的成长经历。 【小题 3】概括 “ 非虚构写作 ” 的价值。（3 分） 试题分析： 论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意 “ 答 非所问 ”“内涵、外延不准”“误划类别 ”“张冠李戴 ” ；判断类注意“ 范围不当 ”“偷换概念 ”“曲解文 意” ；
14、推理注意 “ 强加因果 ”“强行推理 ” 等错误。 答题的关键是审清题干、找准区位、 对读原文、 寻找细微的差别。选项B 对应的原文 “ 直接展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考” 不是 “ 作品主人公 ” ，“ 创作主体 ” 即“ 作家 ” ，选项换为 “ 作品主人公 ” ，偷换概念。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 (二) 阅读下面的文字，完成后面题目。（20 分） 雪域青稞 次旦多吉 久在江南读书，一日独坐阳台，竟忽而想起家乡的青稞地来。那苍茫的图景，连带着 些许心绪，竟一股脑儿地填满胸壑，不能得解。
15、也许你会觉得奇怪，青藏高原上的青稞地，不就和北方的麦子地是一模一样的吗？不 就是如此平淡吗？看上去不如南国的稻田秀丽，不如西北的胡杨壮观，我只能这样告诉你， 那是因为你还没有登上过巍峨的青藏高原，在如此恶劣的环境看它们是如何坚强地生长。 在我老家的东面，就有一块不大的地，每到播种季节， 母亲都会找人把青稞播种到地 里。这块土地的土质很差，而且已经让先前的作物生长了一季，营养早已被上季的作物用光， 再种青稞不是白白地浪费种子吗？有时，我会禁不住向母亲提出这样的问题，不过母亲每次 都是微微一笑。说：“ 青稞可不像你想的那样，只管种下去，不论怎么着，到了明年也能收， 这样咱们就可以做青稞饼，也可以做
16、青稞酒了! ”原来如此 !就像母亲对我说的，青稞真像她小 时候一样， 养孩子和养牲口一样，只要有能吃的东西，哪怕是糟糠窝窝头，只要有能穿的衣 服，哪怕是几片破布头，他们一样可以长大成人。现在想起来，可不是吗，青稞不就是庄稼 中的牲口吗 ! -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 犹能记起初见稻子时的情景。因为读书的缘故，那是我第一次离开家，离开生活了二 十年的西藏。 火车一路驶向江南的土地，当我还沉浸在长江的壮观时，一抹重重的绿色映着 敞开的车窗扑进来。我心想，这就是稻苗吧。它们整整齐齐地拥簇在一起，绿得发亮，绿得 耀眼。 如果说家乡的青稞地是一尊富有内涵的雕像，那么初
17、见江南的稻田，真觉得它们像极 了由色彩取胜的泼墨画。雕像凝重，饱含着思想的力量，而泼墨画则精致，细腻，让人想起 “ 草长莺飞二月天” ，让人想起那争抢暖树的几只早莺。 如今，久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而不论它是多么迷人， 即便是每天都在看那一片片的稻田，我却总也忘却不掉西藏的青裸。虽然没有那么精致、典 雅，却也别有一番率性而为的美。 某一个暑假， 我专程赶回老家，想去看看久违的青稞。这个时期青稞和油菜花一样长 得茂盛而碧绿。 回到家后，母亲先为我打点好餐饭，我心里就一直默默念叨：我已经有一年 的时间没有吃上青稞。我一口气吃了四个热乎乎的青稞饼。紧接着就独自一人跑向青稞田。
18、 当我爬上一座山头，一边啃着母亲做的青稞饼，一边放眼辽阔的青稞田时，我的情绪变得有 些难以控制，仿似一下子扑进了母亲的怀里。 到这里， 我觉得， 我真是一个孝顺的孩子。不但孝顺生我养我教诲我的母亲，而且更 加孝顺生我母亲养我母亲教诲我母亲的青藏高原。 【小题 1】简析第段作用。 （3 分） 【小题 2】请赏析第自然段中画线句子的表达效果。（4 分） 【小题 3】“ 像青稞这样，乘着劲风，在地面上恣肆舞蹈的，也是一种飞翔。” 作者为什 么说 “ 这样也是一种飞翔” ？（ 3 分） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【小题 4】作者说青稞是 “ 低调却又顽强的草本植物
19、” ，联系全文， 谈谈你的理解。（5 分） 【小题 5】简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。（5 分） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【小题 4】 试题分析：这是一道考核散文形象特征的一道题目，答题时要抓住文中的关键语句作答， 关键语句： “ 如此恶劣的环境看它们是如何坚强地生长”“这其貌不扬的青稞，真倒像极了海 明威笔下的圣地亚哥， 活脱脱的一个硬汉， 活脱脱的一个精神象征”“这块土地的土质很差”“到 了明年也能收，这样咱们就可以做青稞饼，也可以做青稞酒了”“却也别有一番率性而为的 美” 。 考点： 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级
20、为鉴赏评价 D。 【小题 5】 试题分析： 这是一道主旨概括的题目，概括主旨首先要简要概括全文的内容，然后点明 要表现的情感后要揭示的意义等，感悟要结合文章的主旨进行，要有自己的观点，最好在文 中找到一些例子。 考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。 三、古代诗文阅读（共37 分，其中选择题每小题3 分） （一）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19 分） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 鲁肃字子敬， 临淮东城人也。 家富於财， 性好施与。 周瑜为居巢长， 将数百人故过候肃， 并求资粮。肃家有两囷米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相
21、亲结。时孙 策已薨，权尚住吴，瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。权即见肃， 与语甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。曰“ 肃窃料之，汉室不可复兴， 曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。规模如此，亦自无嫌。何者？北 方诚多务也。因其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图 天下，此高帝之业也。” 权益贵重之。 时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还。遂任瑜以行事，以肃为赞军校尉，助画方略。曹公 破走，肃即先还，权大请诸将迎肃。肃将入閤拜，权起礼之，因谓曰：“ 子敬，孤持鞍下马 相迎，足以显卿未？” 肃趋进曰： “ 未也。 ” 众人闻
22、之，无不愕然。就坐，徐举鞭言曰：“ 愿至 尊威德加乎四海，总括九州，克成帝业，更以安车软轮徵肃，始当显耳。” 权抚掌欢笑。 周瑜病困即拜肃奋武校尉代瑜领兵及羽与肃邻界数生狐疑疆埸纷错肃常以欢好抚之。备 既定益州，与羽相拒。肃邀羽相见，各驻兵马百步上，但请将军单刀俱会。肃因责数羽曰： “ 国家区区本以土地借卿家者，卿家军败远来，无以为资故也。今已得益州，既无奉还之意， 但求三郡，又不从命。” 语未究竟，坐有一人曰：“ 夫土地者，惟德所在耳，何常之有！” 肃 厉声呵之，辞色甚切。羽操刀起谓曰：“ 此自国家事，是人何知！” 目使之去。备遂割湘水为 界，於是罢军。 肃年卒。权为举哀，又临其葬。权称尊号
23、，临坛，顾谓公卿曰：“ 昔鲁子敬尝道此，可 谓明於事势矣。” （选自三国志?鲁肃传有删改） 【小题 1】对下面加点的字词的解释，不正确的一组（3 分） A备既定益州，与羽相拒 拒：拒绝 B曹操不可卒除卒：通 “ 猝” ，仓促 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - C乘犊车，从吏卒从：使 跟随 D目 使之去目：用眼睛示意 【小题 2】下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组（3 分） A肃乃 指一囷与周瑜秦王恐其破璧，乃 辞谢 B权起更衣，肃追于 宇下州司临门，急于星火 C愿至尊威德加乎 四海浩浩乎 如冯虚御风 D惟德所在耳，何常之 有师道之 不传也久矣 【小题
24、 3】下列对原文有关内容的的分析和概括，不正确的一项（3 分） A面对前来求取粮食的周瑜，鲁肃慷慨地把家中的两仓米送给他一仓。周瑜认为鲁肃 是个奇才，与他结下深厚的友谊，后来又把它介绍给孙权。 B得知曹操来犯，孙权集合众将商议，众人都劝孙权投降，只有鲁肃设身处地地位他 着想，劝他力排众议，早定大计，这与孙权的心意相合。 C击败曹操后，孙权特地为他举行隆重的欢迎仪式，鲁肃却自恃功大，认为迎接仪式 不够显赫，希望孙权以帝王的身份以安车软轮迎接他。 D周瑜病困，鲁肃领军。在于蜀军相拒时，鲁肃邀请关羽谈判。会面时，鲁肃责问关 羽蜀军失信，最终刘备以湘水划界，两家于是罢军。 【小题 4】用 “/ ”给文
25、中划线句部分断句 周瑜病困即拜肃奋武校尉代瑜领兵及羽与肃邻界数生狐疑疆埸纷错肃常以欢好抚之 【小题 5】把原文划线的句子翻译成现代汉语（7 分） （1） ）瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。（ 4 分） （2）向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。（3 分） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 肃” ，这样 “ 拒” 解释为 “ 对抗 ”“对峙 ” ，文意就通了。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【小题 2】 试题分析： A 副词，于是、就。B 至、到；比。 C 介词，同 “ 于” ，到、在；助词，用于 形容词词尾，表 的
26、样子。 D 助词，宾语前置的标志；助词，主谓之间。文言虚词的题目 心中一定要明确词性的区分、具体的意义和文中所起的作用。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 【小题 3】 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【小题 5】 试题分析： 翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就 看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式， 如果有考纲规定的“ 判断句 ”“被动句 ”“宾语前置句 ”“定语后置句 ”“介宾短语后置句”“省略句 ” 在 翻译中一定要有所体现。关键词语：因 趁机，宜 应该，
27、时 当世（或 “ 当世君 王” ） ，比 类。向 刚才，误 妨害，图 谋议。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 鲁肃字子敬，是临淮郡东城县人。家中富有钱财，生性乐于施舍。周瑜任居巢县令，带 领几百人专程拜访问候鲁肃，并请求资助粮食。鲁肃家中有两大圆仓的米，各有三千斛，鲁 肃便指着其中的一仓米说送给周瑜，周瑜愈加知道鲁肃是个奇才，于是就结为亲密好友。这 时孙策已去世， 孙权还住在吴县，周瑜就推荐鲁肃，说他才能可辅佐当世，应当广泛寻求鲁 肃这类的人才， 来成就功业， 不要让他离开。 孙权马上召见鲁肃，与他交谈后便非常喜爱他。 众宾客结束谈话后退出，鲁肃也告辞离去，孙权就
28、单独叫鲁肃回来，合坐一席对饮，（鲁肃） 说： “ 鲁肃我私下推想，汉室不可能复兴，曹操不可能一下子被铲除。我替将军您谋划，只 有尽取长江流域，并占为己有，然后称帝建号来谋取天下，这就是汉高帝一样的事业啊。” 孙权更加敬重他。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 周瑜染病， 孙权旋即任命鲁肃为奋武校尉，代替周瑜领军。 关羽镇守荆州因为与鲁肃的 军队邻近， 双方屡生狐疑，彼此矛盾的情形愈发严重，而边界犬牙交错，为了边境土地的归 属两方各执所见常闹得不愉快，而到头来鲁肃每每对关羽让步以保全两家的情谊。是时鲁肃 屯军益阳与关羽对峙，鲁肃邀请关羽一同谈判，双方兵马各驻扎在会场
29、百步之外，将领一级 的高级武官俱单刀赴会。会议上鲁肃责问关羽道：“ 过去我方好心地将土地借予你们，是因 为贵军兵败远来无立锥之地的缘故。眼下既然贵方已占领益州，就该把土地归还我家。岂知 不但寸土未还，就连我方退一步只要求长沙、零陵、桂阳三郡你们也不肯从命，”话还没 说完，坐中有一人插嘴道：“ 土地向来便是有德者居之，哪有专属一家的道理？” 鲁肃听罢大 声喝斥声色俱厉，关羽拿刀起身道：“ 这是国家大事，这小子懂什么！” 瞪了那人一眼，那人 便乖乖地离开会场。后来刘备应许孙权，以湘水为界，湘水以东尽数割与孙吴，而湘水以西 则属刘备，两家于是罢军。 鲁肃死。孙权给他举办丧事，又亲自参加葬礼。孙权称帝
30、，登上祭坛，回头对公卿大臣 说： “ 从前鲁子敬曾说到我称帝这件事，他可以说是看明了天下的局势啊。” (二) 阅读下面这首诗，完成后面题目。（7 分） 和杜学士江南初霁羁怀 李峤 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 大江开宿雨，征棹下春流。雾卷晴山出，风恬晚浪收。 岸花明水树，川鸟乱沙洲。羁眺伤千里，劳歌动四愁。 注劳歌：劳作者之歌。亦指忧伤、惜别之歌。四愁：“ 四愁诗” 的省称，张衡著， 后泛指愁思。 【小题1】诗中动词极富表现力，“ 开” 以动写静，形象地写出了的情形， “ 卷” 字运用了拟物的手法，形象地写出了的景象。（2 分） 【小题 2】诗歌表现了什么样的
31、感情？请结合全诗作简要分析。（5 分） （三）阅读论语中两段文字，完成后面题目。（5 分） 子夏问孝。子曰：“ 色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” 子游问孝。予曰：“ 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” 【小题 1】指出孔子与世人对“ 孝” 的认识的异同。 （2 分） 【小题2】2012 年， “ 新二十四孝 ” 行动标准颁布，其中有“ 支持父母的业余爱好”“仔细 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 聆听父母的往事”“陪父母拜访他们的老朋友” 等。结合孔子的孝道观，谈谈你对此的看法。 （3 分） 【答案】 （四）古诗文默
32、写（6 分） 25补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题） 【小题 1】 巫医乐师百工之人， 今其智乃反不能及，。（ 师 说 ） 【小题 2】嗟乎！一人之心，。秦爱纷奢，人亦念其家。，用之如泥 沙。 （ 阿房宫赋 ） 【小题 3】驾一叶之扁舟，。寄蜉蝣于天地，。 （ 赤壁赋） 【小题 4】孔子谓季氏：“ ，。” 克己复礼 【小题 5】 故国神游， 早生华发。 人间如梦，。念奴娇 赤 壁怀古 【答案】 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【解析】 试题分析：注意重点字的写法：“ 齿”“欤”“锱铢 ”“匏”“樽”“属”“渺”“沧海 ”“粟 ”“佾 ”“尊 ”“酹
33、 ” 。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 四、作文（ 60 分） 25阅读下面的材料，按要求作文。 韩国前总统李明博：小时候我想为母亲做很多事 每次结论都以“ 以后 ” 结束 但那时我不 知道，其实没有“ 以后 ” 。 电影致我们终将逝去的青春台词：我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我 们走着走着，就再也找不到对方。 格式塔心理疗法：不要总是惦记明天的事，也不要总是懊悔昨天发生的事，而应该把精 神集中在今天要干什么上。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800 字的文章。 要求选好角度，确定立意， 自拟题目； 不要脱离材料内容及含义的范围作文明确 文体，但不得写成诗
34、歌。不得抄袭、套作。 【答案】 活在当下 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【点评】 驻足平凡， “ 活在当下 ” ， 考生思考生活，立意深刻，见解独到，走出了生命的宽度。 文章开篇亮出观点，主体部分紧扣中心从“ 坚持 ” 、“ 谦虚 ” 和“ 智慧 ” 等三个角度援理剖析，援 例论证，材料新颖充实，论述层次清晰，过渡承转自如，最后再切入生活现实点题，读来能 给人以有益的启示。 语言上，文章句式整饬，书面色彩浓郁。排比的连贯与气势，引用的恰到好处，设问反 问的回旋与铿锵，这些修辞的综合运用，使得语言具有一种别样的文采美，也加深了论辩的 力度。“ 情有独衷，滴水穿石
35、。” 【解析】 试题分析： 这是一篇材料作文，综合三则材料的共同特征，可以概括为 “ 活在当下 ” ， 活 在当下，就是专心做好眼前事，用心珍惜眼前人，将外界的嘈杂纷扰放到一边。在面对天灾 人祸、挫折困难时保持良好的心态，让心灵获得安顿、滋养和成长。活在当下，就是既不去 追忆过去的荣耀，也不悔恨过去的过错，更不去盲目的憧憬未来，活在幻想中。而是脚踏实 地，好好把握珍惜今天，珍惜现在。活在当下，就是“ 快乐来临的时候就享受快乐，痛苦来 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - www.gkstk.co