《大学生“三下乡”社会实践活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生“三下乡”社会实践活动方案.docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 大学生“三下乡”社会实践活动方案 特征码 MaNwzJDlCmcKMnFAQEpV 大学生“三下乡”社会实践活动方案 一、活动目的及意义 为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村 为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人 为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、 经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统 一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生 开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展 观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关 于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学 生
2、志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求， 结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区 大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践 第 2 页 活动。 二、活动主题 以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体 组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右 江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿 童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建 设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学 生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。 三、活动主办单位 百色职业学院团委 学生会（学生会社团实践部协助开展具体 工作） 四、
3、活动组织形式 采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会 干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员 在全校范围内招募） ，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。 第 3 页 五、活动内容 （一）活动右江区大楞乡龙和村活动 活动内容概述： 1、开展素质拓展班 针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主， 辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。 通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个 人修养。 2、进行环保意识教育 （1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提 高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并 且组织播
4、放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时 开展实地考察活动。 （2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上 饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。 第 4 页 3、活动的归纳与总结 “三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引 起我校师生对留守儿童的关注。 具体活动安排： 1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实 际情况进行学习辅导。 2、向留守儿童捐赠学习用品。 3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。 4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动 （1） “传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏； （2） “珍爱留守花儿
5、 ，保护绿水青山”废品回收创意制作及 其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比 赛等活动； 第 5 页 （3） “使命 责任 成才”环保手抄报、黑板报比赛； （4） “让世界听我说”主题演讲比赛。 5、开展环保宣传实践活动 （1） “争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛 起”横幅签名宣传活动； （2）环保照片宣传活动。 6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。 7、 “留住童年，放飞希望”联谊晚会。 （二）右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动 具体活动安排： 1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟 悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，
6、及时发现问题， 第 6 页 并向当地相关政府部门反映。 2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的 环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问 题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。 3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者 服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相 关检测及预防宣传活动。 4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同 时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣 传单。 5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关 人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行
7、 展览，让其从中认识到保护环境的重要性。 6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质 检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环 保意识。 第 7 页 7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。环保宣传 社会实践队在当地青年农民活动中心与青年农民一起开展座谈， 座谈围绕着如何发展生态经济，青年农民如何致富现场与农民 朋友展开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在 田间向与村民朋友进行探讨。 8、开展联谊活动。环保宣传社会实践队与当地群众在青年农民 活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农民朋友们奉献了 一场丰富多彩的文艺汇演。 9、共绘环保蓝图环保承诺签
8、名活动。在当地人口流动量大 的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广大群众积极参 与在写有主题的横幅签名。以“发展生态经济，构建和谐社会” 为主题进行环保知识宣传。定点宣传与流动宣传相结合，讲解 与环保资料相结合，用专业的知识、通俗的语言来传达绿色的 理念。 10、我与“环境保护”民意调查环境保护民意调查活动 了解自己身边的环境问题，才能更好的认识和关注环保，环保 宣传社会实践服务队开展的“环境保护民意调查” ，在群众做问 第 8 页 卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参与的群众 提出他们对环保事业的宝贵意见。 11、营造和谐社会，从尊敬老人开始赴敬老院关爱老人活 动。 带着果品及
9、避暑药品看望敬老院的爷爷奶奶们，队员们与爷爷 奶奶们聊天，为他们清理房间卫生等，充分体现当代大学生的 素质，用真诚的心面对身边的人。 12、环保知识宣传下小学，环保意识要从小抓起，在学校里进 行有关鄱阳湖环保知识讲座并结合资料对学生进行讲解。 13、环保实践服务队在行动下农田赴工矿企业进行调研活 动，并形成调研报告。 14、举行街头猜猜看活动，通过做相关活动（如袋鼠跳、回答 鄱阳湖生态知识问题等） ，宣传鄱阳湖环保知识。 六、活动安排 （一）活动要求 第 9 页 基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确 定的前提下，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求， 具体如下： 1、态度
10、端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下 乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。 2、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一 定的交际能力。 3、专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真 正可以做到学以致用，服务群众。 4、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队 里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。 （二）活动时间 1、7 月中旬在全校招募“三下乡”志愿者并进行相关培训，对 工作进行统一部署，根据专业、特长等情况做好人员分配工作。 第 10 页 2、8 月初准备“三下乡”相关资料并进行整理。 3、8 月 25 日“三下乡”启动仪式。
11、4、8 月 26 日27 日在开右江区大楞乡龙和村开展社会实践 工作， 8 月中旬在右江区大楞乡龙和村开展社会实践工作。 5、9 月中上旬开展“三下乡”成果展、总结和评优工作。 七、活动经费预算 （一）铅山县畲族太源乡活动经费（共计：5300 元） 1、食宿：15 人10 元14 天=2100 元 2、交通：800 元2 趟=1600 元 3、队旗 1 面、文化衫 15 件：400 元 第 11 页 4、学习用品：500 元 5、活动资料（一条横幅，宣传纸，照片二十张）：600 元 6、防暑药品：100 元 （二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动经费（共计：4980 元） 1、食宿：15 人10
12、 元10 天=1500 元 2、交通：800 元2 趟=1600 元 3、队旗 1 面、条幅 2 条、文化衫 15 件：600 元 4、宣传画、宣传单：100 元 5、图片：100 元 6、文艺汇演：700 元 7、横幅：180 元 第 12 页 8、环保资料：50 元 9、果品：50 元 10、避暑药品：100 元 八、工作要求 1、服务队在实践活动中要切实注意做好学生的安全保障工作， 要认真开展安全宣传与教育，签订安全协议书；参加社会实践 的集体和个人要认真坚持安全第一的原则，不要在安全条件不 具备的地方进行社会实践。 2、精心设计，广泛动员。要按照总体部署，从实际出发，对社 会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排， 制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、返乡调研等 多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。 3、突出重点，讲求实效。要坚持就近就便的原则，合理分配人 员和精力，增强针对性，不搞形式主义，不给学生增加负担。 第 13 页 4、创造条件，提供保障。团学组织要争取本单位领导支持，将 社会实践工作纳入到学生实习实践环节和团员推优入党工作考 核中去。 20XX 年 7 月 4 日