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1、第 1 页 基层党组织如何加强“两学一做”学习教育 特征码 PnViTjABsyYyuxnEdsXF 基层党组织如何加强“两学一做”学习教育 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒， 是党的全部工作和战斗力的基础。开展“两学一做”学习教育， 不分批次、不划阶段、不设环节，全体党员参加，坚持以本支 部为单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育 管理制度为基本依托，以“读、写、讲、做、展”系列举措为 抓手，针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体 要求。 （一）打牢“学”这个基础。以管用有效的方法抓学习，把学 习党章党规与学习系列讲话统一起来，分列专题学，联系实际 学，创新形
2、式学，确保学有所获、学有所成。 1组织好支部活动。党支部学习教育以讲党课开局启动，党支 部书记结合学习教育动员部署讲一次党课，讲清楚学习教育的 重大意义，讲清楚中央和省市县委及高新区党工委的部署精神， 讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，搞好思 想发动。党支部要明确每月 25 日为集中活动日，以学习党章党 第 2 页 规，系列重要讲话精神以及相关文件精神为主要内容，认真组 织参加高新区“七一”杯知识竞赛和党员故事等活动，运用开 放式党课、实境课堂、网络课堂、 “微党课”等多种形式，提升 党课效果。邀请高新区挂钩社区负责人到社区上党课。 2读好经典文本。把个人自学与集中学习结合起来。
3、原汁原味 的读，即原汁原味读党章党规、系列讲话。全体党员要通读， 通过逐条逐句熟读党章，掌握基本规定、基本要求、基本原理、 基本精神等内容。支部利用党员统一活动日，以党支部或党小 组为单位，每月组织一次集中学习，每次学习一般不少于半天。 要通过观看专题辅导电教片等党员喜闻乐见的形式，运用务实 管用的方法，增强学习吸引力，提升学习效果。凡有书写能力 的党员，个人自学和参加集中学习时都要认真记好学习笔记， 加深对学习内容的理解和领会。每个学习专题结束后，党员每 人至少撰写一篇高质量的学习体会，记录在学习笔记上，发扬 理论联系实际的学风，引导和督导党员撰写心得体会，促进学 有所思、学有所悟、学有所获
4、。分层分类组织学习笔记交流评 比，督导学习内容落实。重温入党志愿书，回忆个人当年入党 情景、入党动机，深入思考“入党为什么、为党做什么、身后 留什么” ，撰写重温感言，进一步加深对党的认识，表达对党的 感情，明确奋斗目标，强化党性锻炼。 3搞好学习讨论。在党员个人制定学习计划、扎实搞好自学的 基础上，按照“三会一课”制度、 “党员活动日”的安排，从二 第 3 页 季度开始，每季度组织全体党员，围绕“坚定信仰信念，保持 党员本色” 、 “严守纪律规矩，强化党员意识” 、 “勇于担当作为， 发挥党员作用”三个专题进行讨论交流，讨论交流时，每名党 员都要交流发言，谈认识体会、谈问题不足、谈目标举措，
5、相 互学习借鉴，促进共同提高， 。 4补好问题短板。全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆 五强化” ，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一要查摆信仰信念是 否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产 主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有 精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西 方价值观念等问题，强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松 弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背 的言论、当“两面人” 、顶风违纪搞“四风” 、拉帮结派、搞团 团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、 在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生
6、活、不 按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原 则办事等问题，强化党的意识。三要查摆宗旨意识是否淡薄， 有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众 生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、 执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等 问题，强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安 于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不 第 4 页 求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范 作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不 敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、 歪风邪气面前不敢坚
7、决斗争等问题，强化担当精神。五要查摆 德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲 诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价 值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道 德修养。 5过好组织生活。年底前，召开专题组织生活会。支部班子及 其成员对照职能职责和普通党员“五查摆五强化” 、党员干部 “七查摆七强化”的要求，深入进行党性分析，找准找实思想、 组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前，深入搞好思想发 动，面向党员和群众广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心， 主动找党员谈心，并接受群众约谈。会上，党支部书记首先就 支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批
8、评和自我批评， 针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部 班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召 开专题组织生活会。 6抓好党员评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自 评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部 要根据民主评议情况，结合党员日常表现，对每名党员提出评 第 5 页 定意见。 （二）抓住“做”这个关键。坚持以学促做、知行合一，教育 引导广大党员发挥先锋模范作用，切实增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识，争做合格党员。 1结合本职作奉献。支部党员要争当志愿奉献、服务群众标杆， 离退休党员要争当发扬传统、发挥余热标杆。 2明确目标做承诺。开展“党员责任区、中心户” 、 “群众事务 党员干部代理”等活动，落实党员设岗定责和承诺践诺制度。 3展示品质当表率。全体党员要重视家风家教，在夫妻和睦、 邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，积极参 加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”等活动，引领社会 风尚。 4树立典型学楷模。坚持典型引路，挖掘和弘扬历史先贤、革 命先烈、时代先锋的精神内涵，组织党员以先辈先进为镜，不 断汲取精神力量。