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1、第 1 页 九年级化学第二单元空气 一选择题（共20 小题） 1在空气的成分中，体积分数约占78%的是（） A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体 2空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（） A氧气B氮气 C 水蒸气D二氧化碳 3空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（） A氮气B氧气 C 稀有气体 D 水蒸气 4下列有关空气及其成分的说法正确的是（） A空气中体积分数最大的气体是氧气B鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源 5空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）
2、 A空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 C空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 6某科学家除去空气中的氧气O2与二氧化碳 CO2得氮气 N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量（m1） 与纯 N2质量（ m2） ，重复多次，结果均为m1m2，样品中含哪种气体可解释该结果（） A氖B氩C甲烷 D 水蒸气 7用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是 （） A使用过量的红磷B把红
3、磷改为蜡烛 C恢复到实验开始前的温度才进行测量 D不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷 8.图 1 所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强 精确地记录并保存下来图2、图 3 是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图（该装 置气密性良好， p0是集气瓶内初始气压，p 和 p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）下列说法正确的 是（） A燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 B反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的 Cp=0.79p0，p =p0是因为红磷的着火点比木炭低 D由图 3 可推出空
4、气中氧气的含量 9通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5 造成这 种现象的可能原因是（） 地面建筑产生大量粉尘 沙尘暴天气增多 太阳能热水 汽车尾气的大量排放 燃烧天然气 燃煤取暖 ABCD 10 （2019?宜昌） 2019 年 6 月 5 日世界环境日中国主题是“ 改善环境质量，推动绿色发展” 下列做法符合这一主题 的是 A鼓励燃煤发电，确保电力供应 B提倡公交出行，减少尾气排放 C就地焚烧秸秆，增加田间肥料 D燃放烟花爆竹，增强节日气氛 第 2 页 11为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验
5、探究他们设计 的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里收集气体的装置如图收集气体的方法是： 在 100mL 集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a 通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的 体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b 通入空气，把瓶里的水全部排入量筒若要收集一瓶含氧气的体积分数约 为 60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（） A50mL 和 50mL B60mL 和 40mL C40mL 和 60mL D20mL 和 80mL 12下列关于空气各成分的说法中，正确的是（） A空气中氮气的质量分数约为78% B空气中氧气含量的测定实验中
6、，可以将红磷换成铁丝 C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“ 惰性气体 ” 13下列有关空气的说法错误的是（） A空气是一种十分重要的天然资源B空气是混合物，其中各种成分的含量是相对稳定的 C按质量计算，空气中含有氮气约18%，氧气约21% DPM2.5是造成空气污染的主要污染物之一 14下列现象能说明空气中含有氧气的是（） A从冰箱拿出的玻璃杯放置一会外壁出现水雾B澄清石灰水放置一段时间后产生浑浊现象 C饼干放置在空气中变软D食物放置在空气中溶液腐烂变质 15如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量
7、水，并做上记号下列说法中不正确 的是（） A集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 B该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一 C实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞 D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹 16常温下，将100mL 的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后， 恢复到常温，余下气体的体积约为（） A20mL B40mL C60mL D80mL 17某化学兴趣小组利用如图所示的装置测定空气中氧气含量，已知实验装置气密性良好，关于实验， 有如下说法： 停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL； 实验能证明空气是混合物； 实验可观察到铜丝由红
8、色变为黑色； 实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果； 实验能证明空气中约含五分之一体积的氧气，其 中说法正确的是（） A B C D 18“ 古时候口罩是道具，我在这头，强盗在那头 现在口罩是防霾医具，我在这头，看不清谁在寻头，引起雾霾 的主要物质是（） A一氧化碳 B二氧化碳 C二氧化硫 D 可吸入性颗粒 19随着去年年末北京地区雾霾天气的频繁出现，人们对空气质量的关注度越来越高了PM2.5 是指大气中直径小于 或等于 2.5 微米的可入肺颗粒物，也称为“ 细颗粒物 ” ，对人体健康和大气环境质量的影响更大下列措施对PM2.5 的治理能起到积极作用的是（） 城市增加楼顶绿化 加强建筑工地、
9、道路扬尘监管 发展城市公共轨道交通和快速交通 严厉查处焚烧垃圾、秸秆 ABC D 20.化学与社会的可持续发展密切相关，下列说法不正确的是（） A垃圾分类回收，有利于环境保护和资源的综合利用B将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源的利用率 C将废旧电池填埋，避免重金属污染D举行 “ 地球一小时熄灯活动” 有利于节约能源 二填空题（共9 小题） 212019 年 6 月 9 日， “ 八国集团首脑会议” 一致同意减少温室气体的排放请你根据空气的组成回答下列问题： （1）在物质的分类中空气属于_ （填 “ 纯净物 ” 或者 “ 混合物 ” ） 第 3 页 （2） 在空气的成分中， 制造化肥并可以做保
10、护气体的是_ ； 能供给人类呼吸的是_； 温室气体是指_ （3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的_ 22 （2019?平凉模拟）根据下列事实说明空气中含有的成份的名称： 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_ 空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有_ 澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有_ 盛有冰水的杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有_ 2.如图所示的是初中化学中的一个重要实验请回答下列问题： （1）实验前首先要进行的操作是_ （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_ ； 冷却后，松开止水夹，看到烧杯中的水倒流至集气
11、瓶中的_ 处（填 1、2、 3、4） （3）用电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的测量的结果更准确，推测主要原因是_ 24如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射 器提前连接好，装入100mL 水实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡 皮塞（并用拇指压住） ，在试管底部稍微加热，白磷燃烧 回答下列问题： （1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进 （2）入具支试管的体积约为试管容积的_ 若进水量偏小，可能的原因是_ （3）整个实验过程中，活塞的运动方向为_ （4）你认为该实验设计的优点是_ 25为探究空气
12、的组成，小明用图A 所示装置进行实验 （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：_，该反应的 文字表达式为：_ ； （2）小明又设计了如图B 所示的改进装置， 其优点是： _ （只需写一点） 从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至_ 处（填 “ 1” 、 “ 2” 、“ 3” 、“ 4” ） ，但实测结果液面往往偏低， 其原因可能是：_ （只需写一条） ； （3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，冷却后进入集气瓶中 水的体积远大于总容积的，若装置气密性良好，则可能原因是_ 26某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究
13、历程，他们选择了空气中氧气含量的粗略测定为探究内容首先， 他们分组进行讨论： （1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体他们应 该选择 _ （A）蜡烛（B）硫粉（ C）红磷。为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_ （2）小明小组设计了如图2 的两套实验装置，你认为合理的是（填序号）_ 为了确保实验的成功，首先 应保证该装置 _ _性良好 第 4 页 （3）小芳设计了如图1 实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰 熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，观察到的主要现象是_ ，_ 由此得出空气中氧气的体积分
14、数约为_ ，还可推论出氮气_ （填 “ 易” 或“ 难” ）溶于水， 其化学性质 _ （“ 活泼 ” 或“ 不活泼 ” ） ，反应的文字表达式是_ 27某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： 【集体讨论】 ： （1）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号）_为了确保实验的成功，在装 药品之前应该 _ 【分组实验】 ：在讨论的基础上，他们分组进行了实验 【数据分析】 ：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL） 组别1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积（mL ）20 21 19 20 22 18 （2）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出
15、氧气约占空气体积的_ 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是_ 、化学性质是 _ 【实验拓展】 ： （3）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁_（填 “ 能” 或“ 不能 ” ）代替 红磷，其原因是_ 29某化学兴趣小组对教材中“ 测定空气里氧气含量” 的实验（见图I）进行了大胆改进设计图（）（选用容积为 45mL 的 18180mm 的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果请你对比分析下面图、图实验， 回答下列有关问题 （1）指出实验中仪器的名称：A_ B_ （2）图实验中实验现象为：实验开始时_ ； 冷却后，打开止水夹_ （3）法国化学家拉瓦
16、锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5某同学用图装置进行验证，实验后发 现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出可能造成这样结果的原因（回答一点即可） ：_ （4）图实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹 将少量红磷平装入试管中，将20mL 的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将 弹簧夹夹紧橡皮管 读取注射器活塞的数据 你认为正确的实验操作顺序是_ （填序号） （5）图实验中，注射器活塞将从10mL 刻度处慢慢前移到约为_ mL 刻度处才停止 （6）对照图实验，你认为图实验的优点是（回答一点即可）_ 三实验探究题（共1 小
17、题） 30为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远 小于 21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下： 连接装置并检查气密性 在量筒内加入100 毫升的水 在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250 毫升 在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源 第 5 页 燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65 毫升 （1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？_ （2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：_ （3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为_ 小明发现， 测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现， 引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关