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1、For personal use only in study and research; not for commercial use 薅For personal use only in study and research; not for commercial use 膄 蚁离石区城内小学学生综合素质评价表 薇班级：姓名：日期： 2018.1 蚄项目 芁分 值 聿内容莆评价等级螄得分 蚂思想素质 螁10 分 荿重点考察学生热爱祖国、热爱集体、 遵纪守法、 勤奋学习、尊敬师长、礼貌待人、自理自律、 严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、 诚实勇敢、富有责任感 袄好( )较好 ( )一般 (
2、 )差 ( ) 肃10 分8分6分4 分 艿 膈文 羄化 蒄素 羁质 羇知识 肄10 分 袅重点要考察学生在了解知识的发生、发展过程 中，有无浓厚的学习兴趣，对字词、概念、法 则、原理及一些具体的实践现象是否能够熟练 的掌握。 莈好( )较好 ( )一般 ( )差 ( ) 羀10 分8 分6 分4 分 肄 膀方法 螈10 分 膄重点考察学生在获取知识的过程中，能否主 动、自主学习，既敢于想象，又能够大胆提问， 更善于质疑；既体现独立思考、探究学习，又 体现合作交流、研究性的学习；既尊重他人劳 动成果，又敢于坚持自己正确的一面，更愿意 改正自己错误的一面。 蒂好( )较好 ( )一般 ( )差
3、( ) 袂10 分8 分6 分4 分 蒇 袃能力 芀10 分 芆重点考察学生搜集处理信息的能力，分析、 解 决问题的能力，获取新知识的能力，交流合作 的能力。具体考察学生的口头表达能力、口算、 速算能力、阅读能力、写作能力、空间想象力、 逻辑推理能力、分析与综合能力、实验操作能 力、调查研究的能力和社会实践能力等。 莃好( )较好 ( )一般 ( )差 ( ) 芄10 分8 分6 分4 分 肂 蒃学业 莁10 分 蒀学业成绩评价应包括各学科的课堂平时成绩、 单元考核成绩、期未考试成绩和学年末考试成 绩与个体学生学习的提高幅度。 肈好( )较好 ( )一般 ( )差 ( ) 薃10 分8 分6
4、分4 分 螂 膂心 理素 质 袇健康 袇心理 膃5 分 蚀能正确地对待生活、正确地对待学习、正确地 对待集体、正确地看待社会、正确地自我评价、 正确地对待他人评价、正确地与他人共事、正 确地对待荣誉、正确地对待困难，意志品质坚 定。 袀好( )较好 ( )一般 ( )差 ( ) 羇5 分4 分3 分2 分 薄 虿情感 肇发展 羄5 分 蝿对生活、 学习有着积极的情感体验，能积极乐 观地对待挫折与困难。能认识到知识是变化发 展的，乐于用学到的知识改善生活与学习的方 式，关心自己与集体的学习变化，关心人的生 存与发展，关心国家社会大事，关心科技新产 品的开发，能从社会实践和学习生活中获得美 的体验
5、，并运用一定方式赞赏美 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 身 体 状 况 健康 状况 5 分 有良好的饮食起居生活习惯，注意长期坚持锻 炼身体，养成良好的卫生习惯，注意保护视力， 注意正确吸取营养，精气神足，不得或少得疾 病。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 体卫 成绩 5 分 能按国家 “ 体育课测试标准” 和 “ 国家锻炼标准” 参加体育锻炼，并达国家规定标准。卫生课成 绩合格。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 两操 一活 动 5 分 能按时参加学校组织开展的早操、课间操和课 外活动，
6、活动态度积极并严格要求自身训练， 出勤率高。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 艺术素质5 分 对艺术有浓厚的兴趣。能基本掌握艺术课的基 本知识，按年级要求学会和会唱一定数量的歌 曲，至少学会一种乐器的演奏方法，能制作一 定数量的工艺作品和绘画。学会正确地体验美、 感受美、鉴赏美、评价美和创造美。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 劳动素质5 分 对劳动有正确的态度，乐于参加家庭、班级、 学校、社会的公益劳动。能按课程标准要 求参加劳动训练，并达到规定的训练时间及标 准。能运用所学知识解决生活中存在的问题， 劳动技能强、劳动效
7、率高。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 个 性 发 展 自 我 教 育 5 分 能认识自我，建立自信，自觉地将从事优势领 域活动时所表现出来的才能和意志品质迁移到 弱势领域去，促进其不断发展，实现个人价值。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 水 平 个 性 品 质 5 分 能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和自强不 息等优秀的个性品质。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 爱 好 特 长 5 分 重点考查学生具有或正在形成的文化、艺术、 体育、劳动等各个方面的特长。 好( )较好 ( )一般 (
8、 )差( ) 5 分4 分3 分2 分 实 践 创 新 5 分 具有创新意识以及实践能力，逐步形成促进自 身持续发展的内动力。有独特的值得别人学习 的学习方法，有参加“ 五小制作 ” 及类似活动的 积极动机和实践经验。 好( )较好 ( )一般 ( )差( ) 5 分4 分3 分2 分 总分 总评等级：（）优（ 80 分以上）、（）良（ 70 分90 分）、（）及格（ 6069 分）、（）不及 格（ 60 分以下） 说明： 1、评价结果以百分制和等级制来呈现； 2、“ 实践创新 ” 项目为附加分的项目。 班主任： 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use o
9、nly in study and research; not for commercial use. Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文 For personal use only in study and research; not for commercial use