1、学校教师陪餐管理制度篇1一、学校建立领导或教师轮流陪同学生就餐制度，有陪餐人员安排表，以确保当餐所提供的食品都有领导或教师陪餐。二、陪餐人员应按照安排，随同学生一起就餐。负责对食品的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。三、陪餐人员要认真填写领导、教师陪餐记录，内容应包括日期和餐次，食品的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，就餐秩序评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况，陪餐人签名等。陪餐记录必须由陪餐人员在本次陪餐后详细记载。四、陪餐人员对以下情况应当立即指出或停止，并要求食堂管理人员及时整改纠正：一
2、是食品加工距供餐时间过长的；二是食堂食品未采取防蝇措施，食用前受到蚊蝇严重污染的；三是食堂制作凉拌菜、四季豆、野生菌；四是食品有发霉变质等感官问题的；五是食品有明显的口味异常；六是食品质量较差，学生反映突出的；七是其他危害学生食品安全卫生的情况。五、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻等明显症状，排除自身身体原因的，应当立即向学校报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。六、陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出存在问题的，给予批评教育；对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣影响的，视情况轻重给予行政处分。七、食堂工
3、作人员应认真听取陪餐人员的意见和建议,对提出的问题及时整改落实。学校教师陪餐管理制度篇2为了确保各项工作正常有序地开展和目标任务的圆满完成，不断提高思想道德素质，特制定本制度：1、学校对安全监督管理先进工作者实行奖励。2、年初学校制订年度安全目标，完善各项安全监督管理细则，报请校安全领导小组审定后组织实施。3、安全目标要层层分解，逐级签定目标责任书，并切实将目标落实到每个年级、每名职工。对班主任实行月考核、学期末奖惩。4、学校根据每月考核结果，在学期末的绩效工资中给予有关人员一定金额奖励。5、学校对安全不符合规定的与不按规定整改的，一律进行安全告诫。6、凡是被警示和告诫的，要及时认真总结对照检
4、查，分析原因，研究制定有针对性的措施，防止和减少事故的发生。7、学校管理层安全管理目标考核，采用年终考评结算兑现的办法，按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。8、学校对举报安全事故隐患属实者，予以奖励。学校教师陪餐管理制度篇3一、教师阅览室由学校安排兼职的教师负责管理。二、教师阅览室应有完整的教师借阅制度，并有完整准确的图书登记表。三、本校教师在阅览室借阅图书，最长时间不得超过一学期。按规定日期归还，不得自行转借他人，愈期不还者暂停借书。四、所有杂志（包括报刊合订本）只能在阅览室阅览，一律不得带出或外借他人。五、凡是进入阅览室阅览读物的教师，均要爱护报刊、图书，不得在图书报刊上图、勾、点、涂写或
5、撕页、裁剪。六、阅览人员要爱护室内公物，不得故意损坏室内设施，认真填写阅览登记表。七、教师进入阅览室阅读报刊杂志时，不得大声喧哗、吵闹，不得在室内抽烟，乱扔垃圾、随地吐痰，保持室内卫生。八、学生不得随意进入教师阅览室。九、管理员经常打扫、除尘，保持阅览室的整洁卫生。做到窗明几净，读物摆放整齐、有序。十、教师阅览室开放时间为周一至周五上午8：30下午4：30全天开放。学校教师陪餐管理制度篇4为贯彻落实国家通用语言文字法，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度。一、除英语教学外，教师工作、教学语言为普通话。全体教师在上班时间必须使用普通话，对外电话联系、接待家长必须使用普通话。
6、二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮助改正。四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的班队会活动，积极组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。五、积极参加社区、共建单位和语言文字工作，发挥学校的辐射作用。六、积极参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。七、在条件许可的前提下积极开展语言文字的课题研究,提高研究水平和实践能力学校教师陪餐管理制度篇5一、考勤制度。（一）坚持签到签退制度，如发现代签，扣被代签人2元，如清出代签人，代
7、签人扣罚4元。（二）各种会议坚持考勤。（三）有事必须先请假，未经学校同意不到校视为旷工。（四）学校各种活动或劳动要坚持考勤。（五）请假诊病作病假处理，不假离校视为旷工。（六）未按时上课或到会视为迟到，提前下课或离会视为早退。上课期间不准擅自离开课堂，违者视为旷课处理。坚持上午23节，下午1-2节的坐班制度。（七）因外出开会、学习或函授离校后，又不出席会议事不参加学习视为旷工。（八）事假一天10元，旷课（含早晚自习）一节扣20元，旷工一天扣50元，迟到或早退一次扪2元，一月内各类迟到、早退超过3次以上一次扣3元。教研活动无故缺会一次扣5元。教职工会无故缺会一次扣5元，升旗仪式无故缺一次扣2元，教
8、师无故不坐班一节扣2元。以上所扣经费在当月不够扣除时，在下月发放经费中继续扣除或本人期末工作奖中扣除。（九）每学期旷工累计三天以内（不含三天）者，视情节轻重和认识态度，除给予批评教育外，本学期不予评优，评奖或降低年度考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者，该年度考核视为合格。一教职工每期允许3天机动假，每月最多休息一天，机动假未休息者不予补假，开校的第一月，期末最后一个月原则上不休机动假。学校有特殊工作时间内不休机会动假,（在同一天内，同一班，只允许一人请假离校）二教师直系亲属（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手续），本人自行请假护理，超过一周的视为事假。（十）开校一个月和期末一个月所有考勤
9、均按双倍处理。（特殊情况例外）（十一）每学期考勤结果由学校记入教师年度考核个人档案。二、请假制度。（一）教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等均应先办理好调课工作（包括岗位工作交接）填单，一天内的各类假，交教导处签字，一天以上，交校长签字同意后（部门负责人一律交校长签字）。未履行有关交接手续或交接工作的未落实或学校未同意自行离校者视为旷工。（特殊情况例外），但应及时完善请假手续，作好情况说明。所有请假必须本人履行手续，请人代假一律无效。（二）教师请假诊病视为病假，但需向学校出示医院药费收据发票。教师住院视为允许假不考勤。（三）产假：教职工产假按教育部门有关规定办理，（正常产假90天，
10、育120天）（四）请假：直系亲属（父母、配偶、子女）死亡丧假5天。如需到区外地料理超光速的适当增加13天。（五）1一2天内的请假，其课程自行调好报教导处登记，25天由教导处协助调好其课程，一周以上的代课由学校安排代课费3元/节。公假由学校支付代课费，私假由当事人支付，婚丧假由学校安排代课。（六）未经学校许可，任何人之间不得擅自调课。三、教师会议制度。（一）学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等会议制度。会议的召开由校长根据工作需要决定召开。（二）参会人员必须按时到会，不得迟到、早退、缺席，有事必须先请假，值周领导坚持考勤，违纪处理按考勤制度办理。（三）开会期间，不做与会议无关的事，不
11、说与会议无关的话，认真做好会议记录，学校检查，将其视为工作内容之一进行考核。（四）参会人员必须遵守会议纪律。学校教师陪餐管理制度篇6加强学校管理，加强师德修养，加强岗位职责制，保证学校的教学秩序提高教育教学质量，根据有关文件精神，结合我校实际重新修订本制度。一、考勤资料1、全体教职工务必增强工作职责感，以人民教师的职业道德标准严格要求自我，自学遵守学校的作息时间考勤制。2、教学人员必须履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不课，不辅导、不参加学校会议，教研活动及学校要求的其它活动者，视为旷课。3、实行坐班制，上班不得外出办私事，如有特殊情景，没课需要上班中途外出可向校长请假，批准后方要离开，校
12、长必须让办公室作好记录二、考核办法学校实行领导制度。值日领导必须坚持早、午按时到校，检查学校纪律、卫生、安全、并按考勤资料对教师的上班情景检查登记，每日将签到表审阅签字后交办公主任，按月汇总公布，学期结束汇总纳入教师年度考核，并兑现考勤量化奖金。三、考勤制度（一）学校签到签退制度1、上午：教师于7:40到8：10必须签到。晨读由语数教师自行安排，（周一升旗时全体教师必须到场参加）；签退时间需在11：30分后。午时全体教师于1：40到2：10之间签到，签退时间需在4：20分以后。2、卫生值日教师必须于上课前做好相应的卫生。3、教师工作例会为周一午时放学后进行，临时会议另行通知，每缺一场积金扪除5
13、元。（二）请假1、请假必须履行请假手续，校长签字后方可离校，请假期间的工作自行安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上，病假的工作由教导主任工排。2、教师病假3天以上者，必须持医院证明和本人请假条，向校长请假（请假时由学校遵照教育局有关文件执行请假手续）3、除有不可抗拒的原因外，不能请人代假、事后补假、电话请假等。4、学校会议、教研活动及学校要求的其它活动旷课节次按实数计算。5、凡经学校参加的函授、自学考试、教研等业务进修,离岗时必须按请假程序，履行请假手续，所担负的工作由教导处安排，回校后交相应笔记或材料，方可报账。6、婚、丧、产等假按教育局规定执行，但必须履行请假手续，超假都按旷工或事假论
14、处，经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。7、有到校未签到或未签退者视为迟到或早退。四、奖惩规定1、学校每人每一天拿出4元作为考勤量化积金(即一场一元，全学期约400元)，迟到为半场、请假为半场、早退为缺勤。2、由学校大型活动不得请假。3、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切职责由旷课或擅离岗位、空班者自负，并追究相应职责。每空一节课从考勤积金中扣除50元。4、值日教师不负责职责，欺上瞒下的，今年不能参加评优评先。5、考勤每月一总结，期末兑现。6、本项纳入教师综合量化，并作为评优晋级的主要依据。学校教师陪餐管理制度篇7一、教学基本规范(一)备课与编写教案：1、备课是教师的一项重
15、要工作，是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。教师备课必须熟练掌握几个基本环节：(1)熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。(2)明确教学目的要求和重点难点。(3)全面了解学生选择正确的教学方法。(4)编写教案，熟悉教案和教具。2、备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，应参加学校定期组织的集体研究活动（每授课周期一次），明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。3、在备课的基础上，教师必须写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等（包括是否有播音间实训课、观片室实
16、践课）。教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略,但要系统、明确、实用。4、教师要提前一周写好教案。提交学校教务部门。学校根据实际情况指导实施。教师根据学校要求适时调整。（二）课堂教学：1、课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。2、教师必须按课程表的安排上课，兼职教师提前10分钟到校。按时上、下课。因故需要调课时，必须经校长同意，提前将课程协调妥当。3、教师要按预定的教案授课，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。4、教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。教师应检查学生人数，做好考勤记
17、录，然后才开始讲授。5、课堂教学可采用讲授课、练习课、多媒体课等各种形式。教师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课，讲授新课，巩固新课，布置作业等，教师要勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。6、教师授课必须力求条理清楚，逻辑严密，语言生动，重点突出，不要照本宣科；要深入浅出，通俗易懂，要充分调动学生的思维能力，发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用，努力提高讲课效果。要提倡教学相长，教师要虚心听取学生意见，不断改进教学方法，提高教学水平。7、教师要坚持互相听课制度，按院教务处的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他
18、教师和各级教学管理部门人员的听课。听课后必须认真填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。8、教师在播音室和观片室和多功能厅上课时，注意保持环境卫生，同时，课前以及课后注意检查设备运行情况，如发现异常，及时向学校汇报。(三)阶段测试与辅导：每位教师担任的授课周期结束，教师组织学生参加校内测试，确保100为通过，即达到教学要求。如果所带学生没有通过测试，教师须义务给学生补课，直至学生通过测试。(1)普通话基础知识部分测试目标：普通话语音基本准确无误，吐字发音清晰。入学时的吐字发音问题得到解决。(2)朗诵部分测试目标：选定自备稿件并流畅表达指定稿件播读顺畅(3)即兴评述测试目标：根据所给题目迅速
19、确定主题，并以较为清晰的思路和丰富的语言，述评2分钟左右。(4)形体测试目标：精神饱满，动作协调，体态端庄，行为举止，大方得体。(5)才艺指导测试目标：才艺较入学时有所提高。或熟练掌握一段戏曲唱段，一首歌曲等。(6)化妆：明确应试化妆基本技巧，每人推荐两套着装及头型方案。公共课结束后，组织召开学生家长会，展示教学成果。提出下阶段学习目标，与家长配合，确保学习效果。(7)模拟主持测试目标：现场主持突出新闻事件的结构、体现现场报道的形式，有层次和逻辑，语言流畅。校考模拟主持：对材料分析透彻，提炼主题，围绕材料展开节目策划。要有一定的节目策划思想，开头、串联语、结尾结构完整，表述清晰。(8)即兴评述
20、包括看图说话话题讨论)测试目标：观点或立意准确，最好具有独创性。结合所给材料，适当联系实际，论述方法多样。看图说话表述完整，富于想象力，语言流畅，给人以一定启迪。分组讨论时恰当表达个人观点，兼顾他人，观点独特，语言富于感染力和说服力。(9)影评：理解较为准确，认识较为全面，分析较为深刻，结构比较清晰，专业词汇比较准确，语言通顺，无语法错误。二、奖励与处分1、对在教学质量、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师，学校将给予相应奖励。2、教师如果上课迟到、提前下课，经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差，必须在限期内改进，否则停止任课资格。凡由于主观原因，教师不
21、能按时完成教学工作任务的，相应扣其教学工作量。学校教师陪餐管理制度篇81.学校每周规定固定时间作为各学科集体备课时间，其它时间为个人备课时间。2 .校领导深入各备课组，共同研究，予以指导。3 .集体备课前要认真学习各学科课程标准，结合教材内容学习有关教学资料，分析学生情况，实行个人充分备课基础上的集体备课制度。4 .集体备课要有效地发挥教研组的作用，备课组长组织并主持备课。有中心发言人，强调全体积极参与，促进同学科教师整体水平的提高。要做到“五备”，即：备课程标准、备教材、备教法、备学法、备学生。5 .备课注重教学分析和改进。对重点教学问题实行组内会课制度。6 .保证备课时间、质量。学校教师陪
22、餐管理制度篇9一、培训目标为贯彻落实国家、省文件精神，积极推进我校义务教育的均衡发展，促进教育公平，建设和谐学校，结合我校实际，决定启动义务教育均衡发展工程，以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校教育教学实际情况，因地因人制宜，通过校本培训，使我校教师在教育教学专业发展中存在的问题得到解决。满足教师个体发展需要，切实提高教师个人素质和专业水平，推动教育教学发展，促进教学发展，促进学校发展，为我市教育发展做出积极努力和贡献。二、培训职责校长是培训的设计者和第一负责人。成立以校长为核心,由其它副校长组成的校本培训领导小组，以校教导主任和校骨干教师形成的骨干力量，带动和促进所有
23、参与培训的教师,积极参与培训工作。各负责人要明确职责，确保培训计划顺利实施。三、培训规划制定以“提高教师教育教学基本功为中心，以贯彻新课标为原则，以探讨新的学习模式为目标”的发展规划。每位教师要结合自己的实际情况，有本质区别，有针对性的制定出适合个体发展的，具有本年组特点的教研目标及培训实施计划，每个年组要研究确定一个培训主题。四、实施原则1、实行“教研和培训”相结合的原则。教师要在工作中不断学习来完成校本培训。因而必须将个人，年组培训与教研科研相结合。形成年组间、同志间的互动、互助和集体研讨促进我校教育教学向前发展。2、教师枳极自主的学习原则。教师是学校培训的基本元素，教师只有在校本科培训过
24、程中不断地积极主动地学习新观念，探讨新方法、研究新问题，提高自己的反思意识及能力，这样才能不断完善自我。小学学生手机使用管理制度为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知（教基厅函（20_）3号）要求，制定本制度。一、学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写XX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单报班主任。二、班主任统一上报学校审批备案。学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带
25、入课堂,放学离校时下发学生。班主任务必将学生手机妥善保管。三、上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任或任课教师联系，下课后通知学生用个人手机联系家长。不携带手机的学生需要手机通话时，由老师提供方便。四、学校将定期不定期开展手机的检查，对不按规定私自携带手机（包括电话手表等通讯设备）的学生，责令其写出书面检查，并通知家长领回手机（包括电话手表等通讯设备），取消本学期评先评优资格。五、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任。按上述第四条进行处理。六、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。七、学生违规携带的手机（包括电话手
26、表等通讯设备）如有遗失，学校概不负责。学校教师陪餐管理制度篇10根据XX省某四星级中学关于实行全员聘任制、内部结构工资制的方案第十八条之规定，教职工每月发放考勤和常规考核奖，在符合规范条件下，教师每月80元，职员、工人每月60元。现就教职工考勤问题作如下具体规定：1、病、事假应酌情扣发津贴。病假按请假实际天数扣发津贴的50,但对50周岁以上的男教职工、45周岁以上的女教职工每学期累计时间在一周以内的病假，不扣发津贴。事假按请假1天，扣发1天津贴计算，直至扣完津贴总额。经批准参加继续教育性质的学习，不扣发津贴。请假1天之内的由中层部门批准，1天至3天由分管校长批准，3天以上的由校长批准，所有请假
27、者都必须履行书面手续，一式两份，一份交校长办按规定处理。2、政治学习、教研组活动（含集体备课）各处室召开的有关会议及全校性集会活动，无故缺席一次扣发10元，事假扣5元，迟到或早退的，一次扣发3元。3、旷职1天扣除半月津贴，旷职2天扣除全月津贴，旷职34天，扣除一个季度的津贴，旷职56天扣除半年津贴。旷职7天以上将因自动解聘，停发工资。（以上23条由各处室考核）4、因疏忽耽误上课者，除责令补课外，每节课扣发津贴10元，无故不上课者以旷职论。5、因疏忽以致上课迟到、早退5分钟以上者，除责令补课外，每次扣发津贴3元，因工作不负贲任上课迟到、早退5分钟以上者，每次扣发津贴15元。（以上45条由教务处考
28、核）6、职工、干部实行坐班制，迟到、早退10分钟以上，半小时以内，每次扣发津贴2元；超过半小时，不足1小时者，每次扣发津贴5元；超过1小时，不足半天者，每次扣发10元;超过半天者以旷职论。对前勤教师实行弹性坐班制，出勤率达90以上即符合要求，考勤时间为上午2、3、4节课，下午2、3节课，晚自修1、2节课（高中部）。体育老师和高中班主任坐班考核时间由德育处界定考核。超越上述规定，与实行坐班制的工作人员一样实施扣罚。实行坐班制的工作人员上下班时间，由学校按其工作性质规定。各部门、处室应建立相应的考勤制度，加强平时的考勤、考核。天夭有记载，按月汇总，报校长办按规定处理。（干部由校长办考核,其他由各处
29、室考核）7、实行工作量承包制的工人，不能在规定时间内完成规定工作者，酌情扣发其津贴。（此条由总务处考核）8、在校园内崎车发现一次扣5元，抽游烟或集会时抽烟一次扣发10元（由德育处考核），在办公室玩电脑游戏一次扣10元。（由教务处考核）9、担任选修课、竞赛辅导或组织会议使用公共教室后没有执行三关（关门、关水电、关设备）或教室（会议室）严重不洁，公物有损坏，扣发任课老师或组织者当月考核工资5元。凡教师学生来信反映问题可以解决的两天内未解决或暂且不能解决又未予答复者扣发当事人10元。（由校长办考核）10、教师必须认真备课，上课前应有具体教案，学校将采取集中性检查和听课后调阅两种形式了解备课情况，如发现无教案上课和教案不齐，在当月考核工资中扣发10-30元。11、无特殊情况，任何老师不得占用他人正常上课时间（包括叫走学生处理本学科问题等），出现一例扣发当月津贴20元。
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