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1、教师个人专业发展规划 一、自我分析 （1）专业知识 我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理 念、方法，从事语文教学工作十余年, 能不断更新自己的教 学理念，以课改为契机， 教学中能注入全新的教育教学理念。 平时除了认真钻研教材、潜心备课之外， 也善于取他山之石， 巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。 （2）专业技能 能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重 培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给 学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作 课件，运用“班班通”以提高教学效果。 作为班主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的 思路与做法，能
2、较好的培养学生的习惯，形成良好班风。 能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。加强学 生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。 （3）专业情意 对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能 遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉 献。 可提升空间 （1）专业知识 今后还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研 究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂 教学应有“还能更好吗？”这样的追求。 （2）专业技能 练习基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔 字），做到板书工整。教学中还要做到语言幽默，加强自我 修养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯
3、，特别是现代的 教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。在 教育科研方面， 不但要确立研究课题，还要充分的进行实践， 争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教 学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。班主任工 作还要善于调动学生的主动性，较好的与家长形成有效的家 校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强。 （3）专业情意 要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以 平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有 教育智慧，又要有足够耐心。 三、总体目标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教 育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新
4、教学 理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和 力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做 一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。 四、具体措施 师德计划 1、教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，首 先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想， 只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练 成为称职的教师。 品德端正， 严于律己， 是教师必须做到的。 2、尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊 重学生的人格， 以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心， 认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等，不断 完善自我。 3、教师是学生的表
5、率，培养学生爱国主义思想，用我们的 言论行动去感染学生，使之潜移默化， 4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动， 培养学生良好的行为、学习、生活习惯。 5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子 健康成长。 6、重视“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长 联系互通情况，个别教育指导。 7、班级管理方面进行“日常评价与二十星评定结合”的教 育研究。重视培养学生良好的思维品质和学习技能，指导学 生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯，培养他们在学 习的过程中发现问题、解决问题的能力。 教学专题计划 1、认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每 一天的课堂教学中。
6、教学中完善、提炼教学风格，形成成熟 的有个性化的教学模式。 2、认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及 时进行课后反思。每学期听课20 节以上，虚心学习他人经 验。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用，在工作中 反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处，并不 断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略， 力求教学上的突破。 3、 充实自我，学而不厌，提高业务水平，需要不断地学 习。教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研 教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜， 唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。 4、加大课外阅读量，增加课外阅读
7、作业，让学生在课外博 览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的 完成任务，切实提高学生的语文综合素养。 5、加大日记写作力度。要求学生养成天天写日记的习惯， 日记的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所 思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、 心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学生产生惧怕感，加 大阅读教学力度。对讲读课文，教师一定要指导学生学会分 析课文，切实教给学生学习的方法。根据研究专题，认真进 行读写结合点的训练，注重过程的积累，注重实效。 7、认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提 高自己的业务水平。 8、以教育科研为龙头，营造研究氛围，进行
8、研讨活动，促 进自己成为研究型教师，加速自己的成长。不断地积累语文 教学的经验教训，初步确立研究课题，进行课堂实践，积累 资料，并开始撰写。 9、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教 学杂志，做好记录。 提优补差 1、加强教学常规工作，加强教研备课，向40 分钟要质量， 有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。 2、加大教材的钻研力度，语文教材及教学要求，做到心中 有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教 学，预防出现教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。 3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学 习，做好教育教学反思，积累教学经验。 4、狠抓课堂教学
9、。把学习的权力交给学生，让学生自读自 悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂 气氛要活泼，充分调动学生的积极性。教师要解决好阅读和 写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写 作水平。 5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的习惯，日记 的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所 闻、所感，等，总之，不要使学生产生惧怕感。 6、加强辅导力度，做好培优补差工作，确保优秀率和及格 率尽最大所能达到学校标准 个人学习计划 1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书 目和选读书目，如：给教师的建议、 冷冉教育文集、 新课程标准、课程标准解读、小学生的二十一
10、个 好习惯、爱的教育、现代教师心理素质、怎样 培养真正的人、有效教学论等书籍，定期阅读各级教 育报刊、如小学语文等，认真做好各类读书笔记，善于 捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1 小时以上 的读书时间。 利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、 业务学习、个人感悟等方面的学习心得； 2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。 通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互 相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自 己有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科 学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经 验。 3、加强基本功的训练，争取在
11、钢笔字、粉笔字、普通话、 写作的基本功方面都有所的提高。 个人信息技术计划 1、现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、 思考问题， 要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功， 我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息 技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利 用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能 力。 2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相关资源， 利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神，变成自身知 识。 教学安全计划 1、教师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作 之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保 障。因此，
12、全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。 2、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。健 康教育课和安全教育课，教师要认真备课，上好每一堂课， 让学生身心均能健康发展。 3、各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全 教育。课堂上进行操作时，教师要明确要求，及时关注。 4、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认 为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能因为不及 时上报，而延误了处理的时间。及时与家长沟通，做好善后 工作。 总之，只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、 开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不 断努力探索、充实自己、超越自我。想达到这个目标，成为 无愧于新时代的教师，就必须自觉地投入到素质教育中去， 经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己 的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领 导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。