初中学校政教处工作计划【三篇】.pdf

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1、初中学校政教处工作计划【三篇】 【导语 : 】这篇关于初中学校政教处工作计划【三篇】 的文章，是特地，希望对大家有所帮助！ 【篇一】初中学校政教处工作计划 一、指导思想 牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念， 以班主任队伍建设、 学生传统美德教育、 行为规范养成教育、 班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点，狠抓 过程管理。提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、 智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育 人环境。 二、工作目标 1. 班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育 工作更上一个台阶; 2. 养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过 “孝亲

2、尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命” 等主题教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。 三、重点工作 ( 一) 传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。 1. 抓学生的日常行为规范。以“七项评比”为抓手，规 范学生的日常行为。 2. 传统美德教育。开展丰富多彩的德育活动。提高学生 的整体素质。通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传 统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统 节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动，开展形式 多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性， 传承传统美德。 3. 完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管 理力度。 (1) 加

3、强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师 生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作， 有效矫正不良习惯。 在工作中， 必须每天深入一线检查指导， 必须准确客观地评价好班级整体表现，必须全面具体真实做 好反馈工作。 (2) 加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生 会成员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生 “自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有 “学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。 ( 二) 抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支 强有力的德育教师队伍。通过各种途径培养一批爱岗敬业、 勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主 任

4、队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。 1. 构建“全员德育”行动管理机制。学校构建完善德育 校级领导政教处年级段班主任学生会的 德育工作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的 行动。 2. 不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的 管理思路。学期末根据考核制度，对各班集体和班主任进行 考核、表彰。 3. 召开每月一次的班主任例会，总结经验，交流讨论， 不断提升班主任们的管理经验和工作效率。 4. 充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台 功能，进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人 实效。 5. 更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主 观能动性，为各班配备

5、临代班主任，使各班的德育工作更上 一个台阶。 四、常规工作 1. 加强班主任队伍建设。建章立制，落实好班主任工作 职责 ; 加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理 能力 ; 加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量 化奖励 ; 组织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动， 让班主任感受到责任、尊重和尊严。 2. 优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。以“七 项评比”为抓手，在德育管理实践中，不断推进、逐步完善 学生日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合; 学校 德育量化考核评估体系，要地注重对个体的研究、分析和量 化，地注重德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理 全面

6、、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评 估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性。 3. 加强值周工作。 值周领导与教师必须从对学校、师生、 自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效 矫正不良习惯。在工作中，每天深入一线检查指导，准确客 观地评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作。 4. 加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会 成员的积极性，完善学生会，深入开展学生“自我教育、自 我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、 学校的主人、时代的主人”意识。积极探索值周班级效能问 题，提高学生的集体责任感和管理能力。 5. 努力做好家校沟通工作。家

7、庭教育是现代教育中一个 重要组成部分，要开辟多种渠道，夯实家长学校的管理; 采 用多种形式，丰富家长学校的活动; 提高家庭教育水平，促 进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社 会一体化的教育体系; 确保家长会按计划举行。 6. 强化书香校园建设。充分利用“读书倡议书”、“黑 板报”、“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意 义，引导师生及家长积极参与到活动中来; 保障读书时间。 每周设一节阅读课，每天保证30 分钟的读书专用时间; 组织 举行丰富多彩的读书活动如“班级书香专栏评比”、“讲故 事擂台赛、” “经典美文朗诵比赛”、“读书心得交流会、” “读书征文、”“古诗背诵”等

8、等。力求通过活动的开展， 师生的读书成果，形成一种浓郁的校园读书氛围，全面提升 师生的文化素养。 7. 加强班级文化建设。 8. 加强心里健康教育。 9. 校园安全和法制工作。安全是学校一切工作的基础， 要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体师 生要进一步增强安全意识; 另一方面，学校要及时进行安全 检查，杜绝事故隐患。 实现学校安全责任“零”事故的目标。 10. 卫生教育和健康教育。健全和完善学校突发公共卫 生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工 作; 通过各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫 生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知 识。 规范

9、学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪; 加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等 常见病发病率。 11. 加强住宿生管理工作。 在我校，住宿生占了很大一个比例。因此，做好住宿生 管理工作非常重要。政教处有专人管理住宿生，每周一次召 开生指教师会议，总结，分析，解决问题。 开学初召开全体住宿生会议，重申纪律，表扬优点，指 出问题。发现问题及时解决。平时对寝室的卫生、纪律、行 为严格管理，量化打分，计入班级“七项评比”成绩中。 12. 德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能。 开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素质。通过 传统美德 “孝亲尊师” 、爱国感恩主题系列活动、主题

10、班会、 专家讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动，开展形式 多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。 (1) 增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个 重点：守纪自律、文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个 性。一个时段突出一个主题，例会、班会、升旗都围绕同一 个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。 (2) 升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能。学校成立 国旗队，首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生。开学初 制定出国旗下讲话安排表，按照计划指定教师每周演讲， 以此达到教育目的。 (3) 利用各班黑板报、学校宣传橱窗、校园广播、校园 网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫

11、生等知 识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。 (4) 突出各年级段的教育主题。七年级：行为习惯养成 教育，传统美德教育，形成爱惜时间、自觉学习、按时完成 学习任务，独立完成作业的态度和习惯; 八年级：行为习惯、 传统美德教育，懂得珍惜青春年华，养成严肃认真的学习态 度与习惯 ; 九年级：行为习惯规范教育，传统美德教育，自 我认识、评价、管理、调节、教育能力的培养教育。 【篇二】初中学校政教处工作计划 一、指导思想： 德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重 要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为 规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照中学德育 大纲，进

12、一步落实中学生日常行为规范，坚持“德育 为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两 个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工 作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。 二、工作目标： 富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。 以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律， 以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱 校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式， 规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出 重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效 应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德 育工作的特色。 三

13、、工作思路： ( 一) 加强德育队伍建设，提高德育工作水平 1、明确目标，提高政教工作人员综合素质 新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心 理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研 究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子 到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体 负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自 行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜， 每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦， 在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法， 同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。 2、抓住关键，提升班主任工作

14、能力 学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任 又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成 和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性 作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师 德高尚的班主任队伍。 (1) 定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教 育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶 段性地总结情况，听取反馈，布置工作。 (2) 帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地 进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方 法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化 工作。 (3) 定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究

15、讨论学 生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习， 共同进步。 (4) 分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察， 学习先进经验。 (5) 加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核 制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。 (6) 本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增 加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。 3、切实做好班干部培训工作 本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调 性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处 理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的 能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学 生干部在行使权力的

16、过程中，自觉地约束自己， 自觉地影响、 带动周边的同学。 4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、 爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作 用，形成教育合力，共同培养下一代。 ( 二) 进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文 明素养。 习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终 身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别 重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识 的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。 1、营造文明向上的校园环境 认真学习和宣传中学生行为规范，组织开展“遵守 校规校纪，争做文明学生”的六要六不要( 要礼貌

17、待人，不 讲粗话脏话 ; 要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往; 要勤奋学习，不迟到、不早退; 要自尊自爱，不进营业性网 吧; 要勤俭自律，不在生活上攀比; 要美化校园，不乱扔垃圾 废物 ) 教育活动。 2、落实文明习惯的常规训练 具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为 突破口，全面抓好学生的管理工作。 3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作 十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起 着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但 是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有 的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪， 加强领导值班、干事

18、检查，与其他几处密切配合，严查、严 管，争取达到最佳效果。 4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、 任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨 询，保证学生心理健康发展。 5、加强宿舍管理 宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的 形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一 直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继 续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同 时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的 思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成 为我校的一个亮点。 6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果 (1)

19、 充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实 学校国防教育系列活动。 (2) 把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育 课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。 (3) 定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识 竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九 ?一八”纪念日，全民国防教育日等，积极参加社会性国防 教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意 识。 (4) 校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精 神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站， 将有计划地安排国防教育的内容。 四、加强体育卫生工作 ( 一) 体育工作： 1、科学管理 建立

20、健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的 体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加 强检查、指导、总结工作。 2、提高体育课、体活课的质量 狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工 作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提 高师德水平， 理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、 教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步 骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目 的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建 立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。 3、开展群体性体育竞赛 本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校 田径

21、运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。 4、保证课间操的质量 抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方 努力，使早操再上新台阶。 5、做好体育器材管理 有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器 材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全 性。 ( 二) 卫生工作： 1、加强健康教育 (1) 按学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好 各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确 保学生掌握相应的健康知识。 (2) 开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣 传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。 2、做好学校卫生监督工作 (1) 按学校

22、卫生档案要求，做好学生病假统计工作， 提高上报数据准确性。 (2) 加强食品卫生和饮水卫生管理，按照食品卫生法 和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制， 开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。 3、开展学生常见病防治 (1) 提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健 操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入 对班主任的考核。 (2) 抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外 卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使 学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习 环境。 (3) 及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在 不同季节的

23、流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离 工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发 扬成绩， 克服不足， 尽一切努力， 完成好本学期的政教工作。 【篇三】初中学校政教处工作计划 本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校 长德育思想，结合武昌区教育局德育工作要点，结合学校实 际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教 育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使 得我校德育工作再上一个新的台阶。 一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设 1. 努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育 工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。首先动员全校 行政干部积

24、极参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制 定徐东路学校教师德育规范，鼓励并督促教师参与德育 工作。 2. 完善制度。首先着手修改班级考核方案，将考核 时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。增加对 班级日常效果的考核。制定文明班级评比规定，每月对 班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。 3. 加强班主任队伍建设。通过班主任例会、 班主任论坛、 参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强 对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。本学期尽 量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加 强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。 4. 努力提高班主任的幸福感。通

25、过人文关怀、 感情交流， 构建班主任队伍的和谐氛围; 通过制度倾斜，如评优评先、 职称评定、 搭建平台等方式， 提高班主任的地位和发展空间。 二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育 1. 以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细 致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得 迟到、早退、 不能无故旷课， 在校期间必须穿校服、戴校牌， 不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得 染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何 时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏 室。 2. 系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的 教育作用，使班会课成

26、为学生人格心理和首先情操教育的主 阵地。 3. 组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到及时 反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。 4. 开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育 和责任感教育和爱好公物教育。 5. 继续办好中学生业余团校，加强对学生干部的培养， 做好入团积极分子的培训和发展工作。 三、加强校园文化建设，大力营造育人环境 1. 发出告别不文明行为倡议书，开展“校园文明标 语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文 明行为”签字活动。 2. 继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口 和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高 学生文化素质

27、。 3. 开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳 光一小时”。 4. 重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用“校园 网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网 以及家长会等形式， 大力宣传学校学校办学理念、办学目标， 让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心徐东路 学校”的良好局面。 四。加强心理健康教育和安全法制教育 1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形 式对学生进行心理辅导; 加强对后进学生和违纪学生的个别 教育。 2. 利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常 性的安全意识教育，开展一次防火防震演习，加强对全体学 生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。 3. 加强学校财产的管理，对学校财产( 如学生桌椅、餐 具等 ) 落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。