(人民版)必修三历史【专题3】近代中国思想解放的潮流》检测卷及答案.pdf

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1、专 题 过 关 检 测 (时间: 45 分钟分值: 50 分) 一、选择题 (每小题 2 分,共 30 分) 1鸦片战争后,新思想萌发的客观原因是 ()。 A魏源编成海国图志 B清朝统治危机加深 C民族危机加深 D资本主义发展 解析鸦片战争后,随着列强对华侵略的深入和加剧,民族危机加深,一些地 主阶级知 识分子认识到中国军事技术的落后,主张“师夷长技 ”,即学习西方。故选C 项。 答案C 2读下列图文材料,下列说法错误的是 ()。 “夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。” 摘自魏源海国图志 魏源海国图志 火轮船说 (插图) A魏源眼里的西方长技是器物和技术 B魏源等早期先进的中国人看

2、到了西方先进的军事技术 C魏源试图在不触动封建制度前提下,学习西方先进科技 D魏源放眼世界,关注现实,力图从根本上改变封建社会制度 答案D 3 胡适评价 19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣, 其功在革新吾国之思想界。 ” 这主要是因为梁启超宣传了 ()。 A民主科学,自由平等B民主共和,主权在民 C托古改制,变革维新D开设议院,变法图存 解析梁启超在变法通议中宣传的主要思想是“开设议院,变法图强 ”, 据此可直 接判断 D 项正确。利用排除法解答: A 项为激进的民主主义者的思想,B 项为 资产阶级 革命派的主张, C 项为康有为的思想。 答案D 4康有为主张“改定地方新法, 推行保民仁政”

3、, 孔中山主张“敢有帝制自为者, 天下共击之”。二者在民权主义主张上的不同点表现在下列哪个方面 ()。 A国家政权的性质B反对外来侵略 C国家政权的组成D主张断发易服 解析康有为主张建立君主立宪制, 孔中山主张建立资产阶级共和国。故 C 项 符合题意。 答案C 519 世纪末,康梁维新派救亡图存思想的核心是 ()。 A以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术 B设议院,兴民权,实行君主立宪 C由君主专制变为民主共和制是“进化之公理” D“今日之民智, 待革命以开之” 解析本题主要考查学生分析理解问题的能力。解题时应逐一弄清材料的含 义。A 项是 洋务派的思想, C、D 两项是革命派的思想,B 项

4、符合题意。 答案B 620 世纪 20 年代,随着新文化运动的开展,爱国知 识分子推动的平民教育兴起,如图反映的是推行平 民教育的主要目的,试给该漫画拟定一个恰当的标 题()。 A大国臣民秉承救亡图存 B平民教育?压迫平民? C良好公民肩负国家责任 D男女平等 解析推行平民教育的目的在于提高其知识水平,改良其 道德习惯,结合图中所画内容是几个青年人主动协力背负一块象征国家的巨 石,由此推 断 C 项正确。 答案C 7第一次将反封建旧道德的内容与新文学的形式巧妙地结合在一起的作品是 ()。 答案C 8有人笑称孔子在经营店铺上是最成功的,其“孔家店”传承两千多年不倒。但 新文化运动提出了“打倒孔家

5、店”的口号,这主要是因为 ()。 A孔家店是维护封建统治的思想基础,欲反封建必先破除儒家正统思想 B新文化运动的领导人多是留洋出身,对儒家思想缺乏了解 C新文化运动的领导者创立的新的学说更适合中国的现实需要 D新文化运动的领导人欲以科学马克思主义代替儒家学说 答案A 9陈独秀指出:“对于与此新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教,不可不有 彻底之觉悟、猛通之决心,否则不塞不流,不止不行。”这句话说明 ()。 新文化运动把斗争目标直指孔教儒家思想阻碍了民主科学的传播 陈独秀认为 儒家思想和民主政治完全对立全盘否定儒家文化 AB CD 解析从题目材料中可以看出,新文化运动将斗争矛头直指孔教,并指出儒

6、家 思想与民 主、科学不相容,明显带有全盘否定儒家文化的倾向,故本题应选A。 答案A 10中国知识分子看到改造中国的新路径,提出“到民间去”的号召,并开始深 入到工人中间进行启蒙宣传,是在 ()。 A戊戌维新时期B辛亥革命时期 C五四运动时期D国民革命时期 解析五四运动中,知识分子认识到了工人阶级的伟大力量,因此知识分子在 五四运动 后开始深入到工人群众中宣传马克思主义,提出了“到民间去 ”的口号。 答案C 11中国近代史上,先进知识分子不断向西方学习,探索救国真理。下列说法正 确的是 ()。 A魏源是近代中国“开眼看世界的第一人” B孙中山借鉴英国“光荣革命”的经验提出了三民主义 C“中体西

7、用”论者主张学习西方的政治制度 D新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础 解析A 项林则徐是近代中国 “开眼看世界 ”的第一人; B 项孙中山借鉴美国 的经验将 同盟会的纲领阐发为三民主义;C 项“中体西用 ”论者主张学习西方的科技; D 项新文 化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础。 答案D 12五四运动后,马克思主义在中国传播的特点是 ()。 进步知识分子起了推动作用马克思主义的宣传与工人运动相结合 马克思主义 同非马克思主义展开斗争马克思主义成为新文化运动的主流 AB CD 解析五四运动后,进步知识分子开始到工人中去宣传马克思主义,注意与工 人运动相 结合,同时也展开了

8、问题与主义的论战及与基尔特社会主义的论战。不是马 克思主义 传播的特点而是表现。 答案A 13马克思主义在中国传播产生的历史影响有 ()。 使中国革命有了新的理论指南推动了马克思主义和工人运动相结合 促进了中 国共产党的诞生成为国共合作的基础 AB CD 解析不符合史实,国共两党合作的基础不是马克思主义,可排除含 的 A、 B、D 三项。 答案C 14中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变 法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反 映的共同主题是 ()。 A发展资本主义B救亡图存 C反抗外来侵略D反对专制统治 解析近代中国思想界向西方学习的过程

9、是一个不断发展、深化的过程,从学 习西方的 科学技术到学习西方的制度、文化。近代后期又向苏俄学习,其共同目的是救 亡图存, 实现中华民族的振兴。 答案B 15东方杂志某年2 月发表文章说:“一年以来,社会主义思潮在中国可以 算得起风起云涌了。报纸杂志上面,东也是研究马克思主义,西也是讨论布尔 什维克主义;这里是阐明社会主义的理论,那里是叙述劳动运动的历史。蓬蓬 勃勃,一唱百和,社会主义在今日的中国,仿佛有雄鸡一唱天下晓的情 景”,文中所说的“一年”是指()。 A1915 年B1917 年 C1920 年D1924 年 解析本题主要考查五四运动后新文化运动的新发展。五四运动后,马克思主 义传播成

10、 为新文化运动的主流,成为社会思潮的主流,但各种非马克思主义也存在,因 此通过材 料可以判断是在 1920 年。 答案C 二、非选择题 (共 20 分) 16(12 分)一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史 过程,在 1840 年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性 人物,例如下表的几位人物: 编号 人物 速写 著有海 国图志 一书 创办江南 制造总局 著有新学 伪经考 一书 民主革命 的先行者 新青年 的创办者 结合所学知识回答: (1)以上五位代表人物代表了中国近代史上的五个派别。在下面横线上填上所代 表的派 别。(2 分) 编号 _;编号 _;编号

11、 _。 (2)概述编号、所代表的派别在“西学东渐”过程中的主要主张。(4 分) (3)编号、所代表派别分别进行了怎样的社会实践活动?(2 分) (4)根据材料并结合所学知识概括近代前期先进的中国人向西方学习过程中呈 现的特点。 (4 分) 答案(1)地主阶级洋务派;资产阶级维新派;资产阶级革命派。 (2)主张:鸦片战争后新思潮萌发,地主阶级先进人物提出了“师夷长技以制 夷”主张; 19 世纪 90 年代以后资产阶级维新派提出设议院、定宪法、实行君主立宪,发 展资本主 义;20 世纪初资产阶级革命派主张以暴力革命推翻清政府,建立资产阶级共和 国,使民 主共和观念深入人心。 (或主张实行三民主义

12、) (3)洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动。 (4)救亡图存是学习西方的主题,体现出强烈的反封建反侵略性质。经历了 一个由浅 入深、 由表及里的过程。 近代前期的思想演进遵循着这样的轨迹:器物层次 制度层 次文化层次。 17(8 分)阅读下列材料: 2011 年是马克思诞辰 193周年,也是共产党宣言问世163 周年。共产党 宣言是 科学社会主义的最伟大的纲领性文献,它的问世标志着马克思主义的诞生。160 多年来, 共产党宣言的光辉思想一直指导着全世界工人和劳动人民的解放事业,并 深刻启迪、 教育和鼓舞着全世界一切为人类进步事业而斗争的人们。 材料一由今以后,到处所见的,都是布尔什维主

13、义战胜的旗。到处所闻的, 都是布尔 什维主义的凯歌的声 ,试看将来的环球,必是赤旗的世界! 李大钊布尔什维主义的胜利 材料二十月革命后,传入中国的不仅是马克思主义,还有无政府主义、新村 主义和基 尔特社会主义等,甚至在一定时期内还十分流行。马克思主义在新文化运动后 期成为思 想主流,但又遭到胡适等人的反对。几经波折,中国人民最终还是选择了马克 思主义。 材料三我在李大钊手下做图书馆佐理员时,已经很快地倾向马克思主义了, 而陈独秀 对于引导我的兴趣到这方面来,也大有帮助。我第二次赴沪时,我曾和陈独秀 讨论我所 读过的马克思主义书籍,陈本人信仰的坚定不移,在这也许是我一生极重要的 时期,给 我以深

14、刻的印象。 毛泽东自传 请回答: (1)结合所学知识, 分析李大钊是从什么时候开始宣传马克思主义的?另外,他 还有哪些 宣传马克思主义的著作?(2 分) (2)依据材料二马克思主义能从根本上解决中国问题,为什么还遭到胡适等人的 反对?反 映了什么问题? (3 分) (3)依据材料二、 三,分析以毛泽东为代表的中国先进知识分子为什么倾向马克 思主义? 在接受马克思主义过程中,对毛泽东影响较大的人物有谁?(3 分) 答案(1)时间:俄国十月革命胜利后。著作:庶民的胜利、我的马克思 主义观等。 (2)原因:胡适是资产阶级改良主义者,胡适反对马克思主义传播,实际是为宣 扬资产阶 级改良主义服务。问题:一种先进思潮主流地位的确立并不是一帆风顺的,总 要经历一 番曲折。 (3)原因:马克思主义自身具有科学性、革命性,能够解决中国问题。俄国 十月革命 胜利给中国人民指明了前进的方向。中国革命的实践需要新的理论指导。人 物:李大 钊、陈独秀。

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